Academic year 2023 - 2024

• ENA21MS23DIAK Oral English ENA2101A19H-3003 02.10.2023-03.12.2023  1.5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe their education, work practice, work experience and skills
  - communicate orally in typical professional settings and media environments
  - fluently use general and field-specific basic vocabulary and common structures
  - produce clear and fluent pronunciation
  - recognise the role of English as the language of science and international cooperation
  - EQF Level B1-C1

  Prerequisites and co-requisites

  Ennen aloitusta opiskelijan on hallittava eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2-B1 englannin kielessä. (not translated)

  Course contents

  - communication in different types of interactions
  - informational retrieval and verbal presentation
  - vocabulary and topics relating to public service interpreting

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Language of instruction

  English

  Timing

  02.10.2023 - 03.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 1.5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• ENA22MS23DIAK Written English ENA2201A19H-3003 02.10.2023-03.12.2023  1.5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - communicate in writing in typical professional settings and media environments
  - use basic general and field-specific vocabulary
  - produce coherent content and demonstrate command of the basic structures of English
  - retrieve information from English-language sources on public service interpreting
  - CEFR Level B1-C1

  Prerequisites and co-requisites

  Ennen aloitusta opiskelijan on hallittava eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2-B1 englannin kielessä. (not translated)

  Course contents

  - writing, reading and the structures of language
  - public service interpreting and standard-language vocabulary and topics
  - written communications for public service interpreting in different media environments
  - retrieval of information from English-language sources on public service interpreting

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Language of instruction

  English

  Timing

  02.10.2023 - 03.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 1.5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• ENL1MK24HKI Preparatory English ENL1002A19H-3007 08.01.2024-10.03.2024  2 credits  (G53vip) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - osaa viestiä ymmärrettävästi englanniksi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
  - osaa kielen perussanastoa
  - osaa käyttää tavallisimpia kielen rakenteita, osaa ääntämisen perusteet, ymmärtää ja löytää
  - olennaiset asiat yleisluontoisesta asiatekstistä (not translated)

  Course contents

  - lukeminen ja kirjoittaminen
  - kieliopin ja rakenteiden kertaaminen
  - sanastoharjoitukset
  - ääntämisen perusteet
  - suullinen ilmaisu (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 10.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 2 credits

  Group(s)

  • G53vip

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Tia Virtanen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Helsinki

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• ENL1MS23DIAK Preparatory English ENL1002A19H-3006 04.09.2023-08.10.2023  2 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - osaa viestiä ymmärrettävästi englanniksi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
  - osaa kielen perussanastoa
  - osaa käyttää tavallisimpia kielen rakenteita, osaa ääntämisen perusteet, ymmärtää ja löytää
  - olennaiset asiat yleisluontoisesta asiatekstistä (not translated)

  Course contents

  - lukeminen ja kirjoittaminen
  - kieliopin ja rakenteiden kertaaminen
  - sanastoharjoitukset
  - ääntämisen perusteet
  - suullinen ilmaisu (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Recommended or required reading

  Verkkomateriaali Diaklessa ja opettajan mahdollinen muu suosittelema materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi- ja etäopetus. Itsenäinen ja pienryhmätyöskentely. Verkkotehtävät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja harjoitustehtävien tekeminen. Tentti hyväksytty - hylätty. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.09.2023 - 08.10.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 2 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Further information for students

  Hyväksyttyyn kurssisuoritukseen vaaditaan läsnäolo lähi- ja etäopetuksessa sekä annettijen oppimistehtävien tekeminen.
  
  Lisätukea ja ohjausta on saatavilla opintojen aikana ja jälkeen niille opiskelijoille, joilla on vaikeuksia suoriutua opinnoista ja kokevat haasteita kurssitehtävissä mm. tukipajan muodossa. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Completion alternatives

  AHOT 12/2018: Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Diakin Ahot-menettelyn mukaisesti, tieto löytyy tutkintosäännöstä ja Diak sähköisestä opinto-oppaasta. (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen koe on kurssin lopussa. Hylätyn tenttisuorituksen saa yrittää uusia kahdesti. (not translated)

  Students use of time and load

  Yhden opintopisteen työmäärä on opiskelijalle n. 27 tuntia.
  Valmentavan englannin kurssin opintopistemäärä on 2 op. (not translated)

• HOVVK24DIAK Practical placement supervisors training HOV0001A20S-3009 11.03.2024-05.04.2024  1 credits  (Diak) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija:
  - ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen harjoitteluohjauksessa
  - tuntee korkeakoulun harjoitteluohjauskäytänteet
  - osaa arvioida ja reflektoida omia valmiuksiaan toimia harjoittelun ohjaajana
  - saa näkemystä ja valmiuksia harjoitteluohjauksen erilaisiin tilanteisiin muiden opiskelijoiden kokemusten kautta
  - osaa ohjata harjoittelua erilaisia menetelmiä käyttäen
  - osaa edistää harjoitteluohjauksen toimivia käytänteitä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Osallistujan tulisi olla opinnoissaan vaiheessa, jossa suoritetaan syventäviä ammattiopintoja ja viimeistä työelämäjaksoa/harjoittelua TAI työelämässä työtehtävissä, joihin sisältyy (tulee sisältymään) opiskelijoiden harjoittelun ohjausta. (not translated)

  Course contents

  Ydinsisällöt:
  - palautteen merkitys harjoitteluohjauksessa
  - harjoittelunohjauskäytänteet korkeakoulussa
  - innostavat ja haastavat ohjaustilanteet
  - harjoitteluohjauksen erilaiset ohjaustavat ja -menetelmät
  - harjoitteluohjauksen toimivat käytänteet (not translated)

  Further information

  Kurssi on tarkoitettu henkilöille, jotka ohjaavat nyt tai tulevassa työssään (korkeakoulu)opiskelijoiden harjoitteluita (sosiaali- terveys- kirkon- ja tulkkausala) työpaikoillaan. (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  11.03.2024 - 05.04.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 1 credits

  Group(s)

  • Diak

  Seats

  0 - 50

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Sign Language and Interpreting, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• HOVVS23AVOIN Practical placement supervisors training HOV0001A20S-3007 18.09.2023-13.10.2023  1 credits +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija:
  - ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen harjoitteluohjauksessa
  - tuntee korkeakoulun harjoitteluohjauskäytänteet
  - osaa arvioida ja reflektoida omia valmiuksiaan toimia harjoittelun ohjaajana
  - saa näkemystä ja valmiuksia harjoitteluohjauksen erilaisiin tilanteisiin muiden opiskelijoiden kokemusten kautta
  - osaa ohjata harjoittelua erilaisia menetelmiä käyttäen
  - osaa edistää harjoitteluohjauksen toimivia käytänteitä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Osallistujan tulisi olla opinnoissaan vaiheessa, jossa suoritetaan syventäviä ammattiopintoja ja viimeistä työelämäjaksoa/harjoittelua TAI työelämässä työtehtävissä, joihin sisältyy (tulee sisältymään) opiskelijoiden harjoittelun ohjausta. (not translated)

  Course contents

  Ydinsisällöt:
  - palautteen merkitys harjoitteluohjauksessa
  - harjoittelunohjauskäytänteet korkeakoulussa
  - innostavat ja haastavat ohjaustilanteet
  - harjoitteluohjauksen erilaiset ohjaustavat ja -menetelmät
  - harjoitteluohjauksen toimivat käytänteet (not translated)

  Further information

  Kurssi on tarkoitettu henkilöille, jotka ohjaavat nyt tai tulevassa työssään (korkeakoulu)opiskelijoiden harjoitteluita (sosiaali- terveys- kirkon- ja tulkkausala) työpaikoillaan. (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Kirjallisuus löytyy verkkoalustalta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Verkko-opinnot, verkkokeskustelu ja kirjalliset tehtävät
  Ohjaustapaaminen Zoomilla. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  18.09.2023 - 13.10.2023

  Enrollment date

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 1 credits

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Eeva Kivelä, Sami Ritokoski

  Unit, in charge

  Koulutus (not translated)

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Sign Language and Interpreting, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Work placement(s)

  Kurssille osallistuu työelämän edustajia ja Diakin tutkinto-opiskeljoita. (not translated)

  Content periodicity

  Tehtävät ja verkkokeskustelu on ajoitettu neljään viikkoon, yksi tehtävä/verkkokeskustelu viikossa. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Kun kaikki tehtävät ja verkkokeskustelu on hyväksytysti tehty, on kurssi hyväksytysti suoritettu. (not translated)

• KIT01MK24DIAK Development and innovation 1 KIT0105A19H-3007 15.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify typical structures and language characteristics of research and development reports
  - plan the R&D information retrieval process
  - identify development opportunities in the evolving world of work and digital environments and ideate their individual R&D process
  - choose a development and research strategy and methodology with a professional approach
  - use Diak’s thesis guidelines

  Course contents

  - specialist texts, research and development reports as a text genre
  - idea paper, information retrieval plan
  - the basics and methodology of research and development
  - research ethics
  - referencing system, thesis guidelines

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Markku Hiltunen, Nina Sivunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KIT02MK24HKI Development and innovation 2 KIT0205A19H-3007 08.01.2024-19.05.2024  5 credits  (G51vip) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - critically evaluate research and justify their choices
  - demonstrate command of R&D permit and agreement matters
  - choose appropriate research and development methodologies
  - draw up a thesis plan
  - constructively discuss thesis plans

  Course contents

  - critical appraisal of research
  - thesis project agreements, research ethics
  - products, R&D methodologies, scientific language
  - thesis plan
  - opposition and justification of conclusions

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • G51vip

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Nina Sivunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Helsinki

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KIT02MS23DIAK Development and innovation 2 KIT0205A19H-3006 14.08.2023-03.12.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - critically evaluate research and justify their choices
  - demonstrate command of R&D permit and agreement matters
  - choose appropriate research and development methodologies
  - draw up a thesis plan
  - constructively discuss thesis plans

  Course contents

  - critical appraisal of research
  - thesis project agreements, research ethics
  - products, R&D methodologies, scientific language
  - thesis plan
  - opposition and justification of conclusions

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Diakin Osallistavan ja tutkivan kehittämisen opas 2.0 sekä omaan opinnäytetyöhön liittyvä kirjallisuus.
  
  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: https://libguides.diak.fi/mydiak/kittut (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, itsenäiset tehtävät, pienryhmäohjaus ja seminaarit. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa sovelletaan keskivaiheen arviointikriteerejä.
  https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 03.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Teacher(s)

  Markku Hiltunen, Sampo Sivula, Hanna Hovila, Satu Holm, Nina Sivunen

  Further information for students

  KIT02 on osa opinnäytetyön kokonaisuutta KIT01 - KIT04. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Work placement(s)

  TKI-opintoja. (not translated)

  International connections

  Opintojakson suorittamisesta KV-vaihdossa tulee sopia vastuuopettajan kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27h /opintopiste. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso alkaa orientoivalla luennolla. Opiskelija osallistuu pienryhmäohjaukseen, laatii opinnäytetyönsä suunnitelman ja esittelee sen seminaarissa sekä toimii opponenttina. Opintojaksolla osallistutaan KEH kyselytunneille. (not translated)

• KIT03MK24DIAK Development and innovation 3 KIT0305A19H-3005 08.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - accomplish a research or development project in cooperation and dialogue with relevant actors
  - apply research and development methods in their thesis project
  - draw up a thesis manuscript
  - produce scientific text
  - give and receive constructive feedback about their R&D project

  Course contents

  - accomplishment of a thesis project
  - research methodologies, the R&D process
  - thesis manuscript writing
  - scientific writing
  - constructive feedback, opposition

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Atte Kollanus, Nina Sivunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KIT04MS23DIAK Development and innovation 4 KIT0405A19H-3003 07.08.2023-26.11.2023  5 credits  (A49astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - produce well formulated scientific text
  - finalise their thesis
  - present, justify and communicate the results of their R&D project
  - present inclusivity-promoting proposals in their thesis report
  - assess the role of research, development and innovation in professional R&D

  Course contents

  - final revision of the content, language and presentation of the thesis project
  - finalising and digital publication of the thesis
  - thesis seminars, opposition, workplace communications
  - professional reflection
  - maturity test

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: https://libguides.diak.fi/mydiak/kittut
  
  Diakin opinnäytetyön opas ja omaan opinnäytetyöhön liittyvä kirjallisuus. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luento, itsenäinen työskentely, pienryhmäohjaus, seminaari, kypsyysnäyte ja opinnäytetyöraportti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijan osaamisen arvioinnissa käytetään loppuvaiheen arviointikriteerejä.
  Linkki: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/).
  Valmis opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti 0 - 5 ja arvioinnissa noudatetaan Diakin opinnäytetyön arviointikriteerejä. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.08.2023 - 26.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A49astu

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Juhani Toivanen, Sampo Sivula, Hanna Hovila, Nina Sivunen

  Further information for students

  KIT04 on opinnäytetyöprosessin KIT01 - KIT04 viimeinen osa. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Work placement(s)

  TKI-opintoja. (not translated)

  Exam schedule

  Kypsyysnäyte suoritetaan julkaisuseminaarien jälkeen. Kypsyysnäytteen voi uusia yleisessä tentissä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 27 tuntia / opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso alkaa orientoivalla luennolla. Opiskelija osallistuu pienryhmäohjaukseen, työstää opinnäytetyönsä valmiiksi, esittää työnsä julkaisuseminaarissa, toimii opponenttina sekä palauttaa valmiin opinnäytetyön ohjeistuksen mukaisesti ja kirjoittaa kypsyysnäytteen. (not translated)

• KIT04PK24HKI Development and innovation 4 KIT0405A19H-3004 01.01.2024-28.04.2024  5 credits  (G49vip) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - produce well formulated scientific text
  - finalise their thesis
  - present, justify and communicate the results of their R&D project
  - present inclusivity-promoting proposals in their thesis report
  - assess the role of research, development and innovation in professional R&D

  Course contents

  - final revision of the content, language and presentation of the thesis project
  - finalising and digital publication of the thesis
  - thesis seminars, opposition, workplace communications
  - professional reflection
  - maturity test

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2024 - 28.04.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • G49vip

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Juhani Toivanen, Nina Sivunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Helsinki

  Evaluation scale

  0-5

• KJTVK24AVOIN Communication and interpretation - an orientation course to UAS studies KJT0002A20H-3007 01.01.2024-31.07.2024  2 credits +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - tuntee vuorovaikutuksen perusteita.
  - tuntee viittomakielen taustaa ja tietää puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä.
  - tietää viittomakielen tulkin ja puhevammaisten tulkin työn lähtökohtia. (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Opintoihin osallistuminen ei edellytä ennakkotietoja tai -taitoja aiheesta. (not translated)

  Course contents

  - vuorovaikutus ja kommunikaation perusteet
  - kuurous ja viittomakieli
  - puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät
  - puhevammaisten tulkin ja viittomakielen tulkin työnkuva (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2024 - 31.07.2024

  Enrollment date

  02.12.2023 - 31.12.2023

  • 2 credits

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Virpi Thurén

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KJTVS23AVOIN Communication and interpretation - an orientation course to UAS studies KJT0002A20H-3006 01.09.2023-15.12.2023  2 credits +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - tuntee vuorovaikutuksen perusteita.
  - tuntee viittomakielen taustaa ja tietää puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä.
  - tietää viittomakielen tulkin ja puhevammaisten tulkin työn lähtökohtia. (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Opintoihin osallistuminen ei edellytä ennakkotietoja tai -taitoja aiheesta. (not translated)

  Course contents

  - vuorovaikutus ja kommunikaation perusteet
  - kuurous ja viittomakieli
  - puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät
  - puhevammaisten tulkin ja viittomakielen tulkin työnkuva (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 15.12.2023

  • 2 credits

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Virpi Thurén

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KTÄ01MS23DIAK Translation 1 KTÄ0105A19H-3004 09.10.2023-17.12.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify and use basic concepts of translation
  - describe translation as a communication process
  - identify the theoretical approaches of translation and use common translation strategies
  - identify and analyse the stages of the translation process
  - identify culture-specific meanings and render them into the target language and culture
  - recognise the responsibility of translators and the possibilities and challenges of digital translation

  Course contents

  - basic concepts of translation, key theories and strategies
  - the stages of the translation process
  - cultural specificities and intercultural comparison in translation
  - the translator’s responsibility
  - translation assignments
  - digital translation solutions

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
  Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  09.10.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Juhani Toivanen, Pirjo Pouttu, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam schedule

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä. Tästä noin puolet on kirjallisen viestinnän opiskelua ja puolet puheviestinnän opiskelua.
  Lähiopetuksen määrä kuormituksesta on noin 10 %. Muu osa on itsenäistä opiskelua, verkossa tapahtuvaa pienryhmätyöskentelyä ja oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

• KTÄ02MK24DIAK Translation 2 KTÄ0205A19H-3004 12.02.2024-21.04.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - apply translation theories in their practice
  - resolve issues relating to communication and cultural imbalance
  - justify their chosen translation solutions
  - translate general and simple specialist texts according to instructions
  - retrieve and critically evaluate information needed in translation

  Course contents

  - translation theories
  - the communicative purpose of text and translation
  - cultural specificities in translation
  - translation strategies
  - general and simple specialist texts
  - information retrieval for translators
  - translation assignments

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  12.02.2024 - 21.04.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• KTÄ03MS23DIAK Translation 3 KTÄ0305A19H-3003 04.09.2023-29.10.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify documents
  - take into account the specificities and requirements of document translation
  - identify the principles of authorised translation
  - implement the translation process from start to finish
  - use a range of translation tools
  - translate documents relating to public service interpreting
  - identify practices of digital translation and recognise development needs

  Course contents

  - document
  - specificities and requirements of document translation
  - authorised translation
  - the translation process
  - translation assignments
  - digital translation tools and their development possibilities

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: http://libguides.diak.fi/mydiak/ktä03 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti:
  https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikkojen kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä:
  https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä opintojakson oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.09.2023 - 29.10.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Olga Galinski, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu kolmelle lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja luentotallenteiden avulla. (not translated)

• OKIVK24AVOIN Getting a grip on writing - towards written communication skills needed in higher education OKI0001A21S-3006 01.01.2024-31.07.2024  1 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student
  - understands the process-like nature of writing
  - recognises their strengths and challenges as a writer and reader

  Course contents

  - the writing process
  - the aids and obstacles in writing and reading

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2024 - 31.07.2024

  Enrollment date

  02.12.2023 - 31.12.2023

  • 1 credits

  Teacher(s)

  Elina Johansson, Päivi Pässilä

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• OKIVS23AVOIN Getting a grip on writing - towards written communication skills needed in higher education OKI0001A21S-3005 21.08.2023-27.10.2023  1 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student
  - understands the process-like nature of writing
  - recognises their strengths and challenges as a writer and reader

  Course contents

  - the writing process
  - the aids and obstacles in writing and reading

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 27.10.2023

  • 1 credits

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Päivi Pässilä, Elina Johansson

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• OMA01MS23DIAK Native language teaching 1 OMA0105A19H-3002 21.08.2023-12.11.2023  5 credits  (A49astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify the objectives of native language instruction and teaching and its role in strengthening students’ identity and social integration
  - identify the tasks and work environments of native language teachers
  - describe language development and the principles of developmental instruction and support
  - demonstrate knowledge of the challenges relating to bilingualism in childhood and the ability to support bilingualism

  Course contents

  - objectives and role of native language instruction and teaching
  - tasks and work environments of native language instructors and teachers
  - native language instruction and teaching
  - language development and the principles of developmental instruction and support
  - bilingualism

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan loppuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä opintojakson oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 12.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A49astu

  Seats

  0 - 333

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

• OMA02MS23DIAK Native language teaching 2 OMA0205A19H-3002 25.09.2023-12.11.2023  5 credits  (A49astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe and apply the pedagogy of native language teaching and the methods of language didactics
  - understand the purpose of goal-setting and planning and their principles in instruction and teaching
  - plan native language teaching sessions

  Course contents

  - basics of pedagogy and language didactics in native-language teaching
  - planning in instruction and teaching
  - language proficiency assessments

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan loppuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä kurssin oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  25.09.2023 - 12.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A49astu

  Seats

  0 - 333

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

• OPNVK24DIAK Thesis worshops OPN0000A18M-3012 01.01.2024-31.07.2024 +-
  Course contents

  The support workshops associated with bachelor's degree thesis in all degree programmes.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2024 - 31.07.2024

  Enrollment date

  02.12.2023 - 31.12.2023

  Teacher(s)

  Atte Kollanus, Heidi Silvan, Elina Johansson

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Sign Language and Interpreting, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA in Health Care, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, Bachelor of Social Services, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Evaluation scale

  0-5

• OPNVS23DIAK Thesis worshops OPN0000A18M-3011 01.08.2023-31.12.2023 +-
  Course contents

  The support workshops associated with bachelor's degree thesis in all degree programmes.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  Teacher(s)

  Atte Kollanus, Heidi Silvan, Juhani Toivanen, Elina Johansson

  Programme(s)

  BA in Health Care, Public Health Care, BA in Humanities, Sign Language and Interpreting, BA of Social Services, BA in Humanities, Community Interpreting, BA in Health Care, BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care, BA in Health Care, Diaconal Nursing, Bachelor of Social Services, BA of Social Services, Diaconal Work, BA of Social Services, Christian Youth Work

  Evaluation scale

  0-5

• OVA01MS23DIAK Study skills OVA0105A19H-3005 14.08.2023-24.09.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify and commit to the principles of education and learning practices at Diak
  - plan their studies
  - use IT equipment, applications and software
  - use library services

  Prerequisites and co-requisites

  Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempaa osaamista. (not translated)

  Course contents

  - introduction to higher education studies and Diak
  - ICT applications and programmes
  - library services

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla ei ole pakollista oppimateriaalia. Opintojakson suositeltava kirjallisuus löytyy opintojakson verkkopohjaiselta oppimisalustalta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti:
  https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikkojen kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla ei ole numeerista arviointia. Opintojakson hyväksyttyyn suorittamiseen vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen, työskentely etäjaksoilla ja opintojakson oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 24.09.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Markku Hiltunen, Mirjami Vara, Sampo Sivula, Karri Soppi

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Work placement(s)

  - (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu alkulukukauden kolmelle lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojaksolla on ennakkotehtävä, joka tehdään ennen opintojakson alkua. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien ja oppimisalustan materiaalien avulla. (not translated)

• OVA02MS23DIAK Verbal and written communication OVA0205A19H-3005 14.08.2023-24.09.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify study-related text types and communication situations and reference sources in accordance with Diak’s guidelines
  - give and receive feedback and develop their communication
  - identify their personal strengths and development areas as communicators
  - identify factors influencing communication in one-to-one and group settings

  Prerequisites and co-requisites

  Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempaa osaamista. (not translated)

  Course contents

  - study-related text types and communication situations
  - citation and referencing
  - giving and receiving feedback
  - communicator image
  - individual and group communications

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Karjalainen, A. L., Kivirinta, M., Nylund, M., Valtonen, M., & Vesterinen, O. (toim.) (2020). Osallistavan ja tutkivan kehittämisen opas 2.0. (Diak opetus, 7). Helsinki: Diakonia-ammattikorkeakoulu. Saatavilla https://libguides.diak.fi/oskeopas
  Sala, E., Sihvo, M., & Laine, A. (2011). Ääniergonomia. Toimiva ääni työvälineenä. Helsinki: Työterveyslaitos, Työturvallisuuskeskus. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
  Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä
  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 24.09.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Katri Huovinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä. Tästä noin puolet on kirjallisen viestinnän opiskelua ja puolet puheviestinnän opiskelua.
  Lähiopetuksen määrä kuormituksesta on noin 10 %. Muu osa on itsenäistä opiskelua, verkossa tapahtuvaa pienryhmätyöskentelyä ja oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso alkaa lähiopetusviikolla luentomuotoisella opetuksella. Ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla ohjeistetaan itsenäinen työskentely. (not translated)

• RUA21MK24DIAK Oral Swedish RUA2101A19H-3005 25.03.2024-19.05.2024  1.5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe their education, work practice, work experience and skills
  - communicate orally in typical professional settings and in media
  - fluently use general and field-specific basic vocabulary and common structures
  - produce clear and fluent pronunciation
  - understand the role of the Swedish language in Finland and Nordic cooperation
  - perform according to CEFR Level B1-B2 and the KORU proficiency scale

  Prerequisites and co-requisites

  Ennen aloitusta opiskelijan on hallittava eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2-B1 ruotsin kielessä. (not translated)

  Course contents

  - communication in different types of interactions
  - informational retrieval and verbal presentation
  - vocabulary and topics relating to public service interpreting

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 1.5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• RUA22MK24DIAK Written Swedish RUA2201A19H-3005 25.03.2024-19.05.2024  1.5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - communicate in writing in typical professional settings and media environments
  - use basic general and field-specific vocabulary
  - produce coherent content and demonstrate command of the basic structures of Swedish
  - retrieve information from Swedish-language sources on public service interpreting
  - perform according to CEFR Level B1-B2 and the KORU proficiency scale

  Prerequisites and co-requisites

  Ennen aloitusta opiskelijan on hallittava eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2-B1 ruotsin kielessä. (not translated)

  Course contents

  - writing, reading and the structures of language
  - public service interpreting and standard-language vocabulary and topics
  - written communications for public service interpreting in different media environments
  - retrieval of information from Swedish-language sources on public service interpreting

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 1.5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• RUT1MK24DIAK Preparatory Swedish RUT1002A19H-3009 22.01.2024-31.03.2024  2 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - osaa viestiä ymmärrettävästi ruotsiksi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
  - osaa kielen perussanastoa
  - osaa käyttää tavallisimpia kielen rakenteita, osaa ääntämisen perusteet, ymmärtää ja löytää
  - olennaiset asiat yleisluontoisesta asiatekstistä (not translated)

  Course contents

  - lukeminen ja kirjoittaminen
  - kieliopin ja rakenteiden kertaaminen
  - sanastoharjoitukset
  - ääntämisen perusteet
  - suullinen ilmaisu (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 31.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 2 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Ari Hyvärinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• RUT1MK24HKI Preparatory Swedish RUT1002A19H-3010 08.01.2024-17.03.2024  2 credits  (HKI-S23vip) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija
  - osaa viestiä ymmärrettävästi ruotsiksi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
  - osaa kielen perussanastoa
  - osaa käyttää tavallisimpia kielen rakenteita, osaa ääntämisen perusteet, ymmärtää ja löytää
  - olennaiset asiat yleisluontoisesta asiatekstistä (not translated)

  Course contents

  - lukeminen ja kirjoittaminen
  - kieliopin ja rakenteiden kertaaminen
  - sanastoharjoitukset
  - ääntämisen perusteet
  - suullinen ilmaisu (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 17.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 2 credits

  Group(s)

  • HKI-S23vip

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Tia Virtanen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Interpreting in Sign Language and Alternative and Augmentative Communication, BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Helsinki

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUOMK24DIAK Finnish I SUO0005A19H-3005 22.01.2024-19.05.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - develop their spoken and written language comprehension and production towards the level required in interpreting practice
  - develop their pronunciation and speaking skills
  - describe how text and sentences are constructed
  - use basic structures and understand some advanced structures

  Course contents

  - components of language proficiency
  - pronunciation
  - sentence and clause types
  - non-finite clauses (lauseenvastike)
  - participles
  - lexical government
  - object

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Jaana Puurunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUY01MK24DIAK Finnish society and culture SUY0105A19H-3005 22.01.2024-31.03.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe the Finnish social system and its basic principles
  - identify the principles of the Finnish decision-making and governance system
  - identify the rights and responsibilities of Finnish citizens and authorities
  - name Finnish minorities and immigrant communities
  - understand the characteristics of Finnish culture and religion

  Course contents

  - the Finnish social system and its working principles
  - the Finnish decision-making and governance system
  - the rights and responsibilities of Finnish citizens and authorities
  - key minorities and immigrant communities in Finland
  - Finnish culture and religious communities

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 31.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Vesa Vainiomäki

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUY02MK24DIAK Education as a professional environment SUY0205A19H-3005 22.01.2024-31.03.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe the education system from early childhood education to higher education
  - identify the interpreting situations of the education field and understand the related challenges
  - name key concepts and terminology of the education field
  - retrieve information from reliable sources on education in both working languages and use it in their interpreting practice
  - analyse the professional role of interpreters in education settings

  Course contents

  - education legislation, the education system and its actors
  - introduction to professional environments in the education field
  - interpreting in various education settings
  - educational concepts in Finland and the areas of the other working language

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 31.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUY03MS23DIAK Social services as a work environment SUY0305A19H-3004 21.08.2023-15.10.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - name key pieces of legislation relating to social services and the principles of the service system
  - identify key concepts and terminology of social services
  - compare the social service sectors of the countries of their working languages
  - identify the interpreting situations of the social services sector and understand the related challenges

  Course contents

  - key legislation relating to social services
  - the social services and security system
  - the principles of the social security system
  - key concepts and terminology of social services
  - comparison of the social service sectors of different countries

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 15.10.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Marianne Neuvonen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUY04MK24DIAK Healthcare as a professional environment SUY0405A19H-3004 15.01.2024-17.03.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify key pieces of legislation relating to the healthcare sector
  - describe the healthcare service system and its operating principles, and name key concepts and terminology of the healthcare sector
  - describe the structure of the human body, organs and their functions
  - name common health issues among immigrants
  - retrieve information about healthcare topics and, at the basic level, compare the healthcare sectors of the countries of their working languages
  - identify the interpreting situations of the healthcare sector and understand the related challenges

  Course contents

  - key pieces of legislation relating to the healthcare sector
  - the healthcare service system and its operating principles
  - key concepts and terminology of healthcare
  - the structure of the human body, organs and their functions
  - common health issues among immigrants
  - specificities of healthcare settings

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 17.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Suvi Vierelä

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• SUY05MS23DIAK Immigration services as a professional environment SUY0505A19H-3003 14.08.2023-08.10.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe key immigration policies at the national and EU level
  - categorise legislation relating to immigration and the associated rights and obligations
  - describe the structures and practices of the Finnish immigration administration system
  - describe the refugee and asylum-seeker reception system and the related processes
  - identify other key processes relating to immigration
  - identify the interpreting situations of immigration services and understand the related challenges

  Course contents

  - Finnish and EU-level immigration policies
  - key legislation relating to immigration
  - structures and practices of the immigration administration system
  - the refugee and asylum-seeker reception system
  - key processes relating to immigration

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Pääasiallista oppimateriaalia ovat luentodiat ja opintojaksolla käsiteltyjen viranomaisten verkkosivut. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus on enimmäkseen luentomuotoista. Mahdollisuuksien mukaan luennoijina toimivat lehtorin lisäksi eri viranomaisten, kuten Migrin, asiantuntijat. Lisäksi luennoilla keskustellaan ryhmässä erilaisista maahanmuuttoalaan ja tällä alalla tehtäviin tulkkauksiin liittyvistä kysymyksistä ja pohditaan esimerkiksi opiskelijoiden omia kokemuksia maahanmuuttoalan tulkkauksista.
  Oppimista tapahtuu myös itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien kautta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiasteikko on numeerinen (0-5).
  Arvioinnin perusteena on tenttiarvosana, mutta siinä voidaan huomioida myös läsnäolo kontaktiopetuksessa sekä opiskelijan yleinen aktiivisuus opetuksen aikana. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 08.10.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Olga Galinski

  Further information for students

  Opintojaksolla edellytetään aktiivista osallistumista luennoille. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Work placement(s)

  Luennoille kutsutaan viranomaistahojen asiantuntijoita. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti suoritetaan opintojakson viimeisellä kerralla ns. open book -tenttinä. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Osallistuminen lähiopetukseen, noin 3-4 oppimistehtävää ja lopputentti.
  Oppimistehtävien aiheina mm. turvapaikka- ja oleskelulupaprosessit, maahanmuuttoaiheisten lehtiartikkelien esittely ja keskustelu niiden pohjalta, sanaston kerääminen luentojen aikana sekä lopputentti. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso painottuu lukukauden alkuun, jolloin se tukee parhaiten samaan alaan liittyviä tulkkausharjoituksia. (not translated)

• SUY06MK24DIAK Police and justice sector as a professional environment SUY0605A19H-3003 08.01.2024-10.03.2024  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe the key principles, structures and processes of the Finnish justice system
  - describe the functions and tasks of Finnish police, customs and border authorities and their role in the justice system
  - categorise and compare the actors, structures and processes of the sector in the countries of their working languages
  - use key concepts of the police and justice sector and describe the criminal justice, civil justice and petitionary matters and related concepts
  - use relevant legal sources and search for information
  - identify the interpreting situations of the police and justice sector and understand the related challenges

  Course contents

  - key principles, structures and processes of the Finnish justice system
  - functions and tasks of police, customs and border authorities and their role in the justice system
  - actors, structures and processes in the countries of the working languages
  - key concepts of police and court interpreting and key legal sources
  - criminal justice, civil justice and petitionary matters

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  - Luentomateriaali
  
  
  Esimerkkikirjallisuutta:
  - Jokela, A. (2016). Oikeudenkäynnin perusteet, periaatteet ja instituutiot. Oikeudenkäynti I. Helsinki: Alma Talent
  
  - Jokela, A. (2018). Rikosprosessioikeus. Helsinki: Alma Talent
  
  - Letto-Vanamo P. & Tamm D. (2015). Oikeuden maailma. Vantaa: Suomalainen lakimiesyhdistys (esim. islamin oikeus, kiinan oikeus)
  
  - Oikeusministeriön verkkosivut (https://oikeusministerio.fi/hallinnonala)
  - Verkkosivu oikeus.fi
  - Poliisin, Rajavartiolaitoksen ja Tullin verkkosivut (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus koostuu lehtorin luennoista, ulkopuolisten asiantuntijoiden esityksistä sekä yhteisestä keskustelusta ja pohdinnasta.
  Opiskelija perehtyy toimintaympäristöön myös itsenäisesti lehtorin antamien ohjeiden mukaisesti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi on numeerinen asteikolla 0 - 5.
  Arvioinnissa sovelletaan Diakin yleisiä kirjallisten tehtävien arviointiperusteita (loppuvaiheen opiskelijat). Aktiivisuus tunneilla voidaan huomioida arvioinnissa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 10.03.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Work placement(s)

  Opintojaksolle pyritään saamaan eri viranomaistahojen asiantuntijoita luennoimaan. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson päätteeksi pidetään tentti, joka toteutetaan aikataulusta riippuen joko verkkotenttinä tai ryhmäkeskusteluna. (not translated)

  Students use of time and load

  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen tukee tulkkausharjoituksia, joten se on erittäin tärkeää.
  
  Lisäksi opintojaksoon kuuluu 4 - 5 oppimistehtävää ja lopputentti. (not translated)

  Content periodicity

  Opetus sijoittuu kevätlukukauden alkupuoliskolle. (not translated)

• THR01HK24DIAK Work placement 1 THR0105A19H-3005 22.01.2024-19.05.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - prepare for interpreting situations
  - identify the ethical principles of interpreting and describe their role in interpreting situations
  - analyse communication and interactive situations and identify suitable interpreting methods
  - assess and develop their language skills
  - describe the Finnish interpreting service system and commercial service providers

  Course contents

  - preparing for assignments
  - core practical skills
  - development of language skills
  - typical communication situations and interactions in the education field
  - the public service interpreting system in Finland

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Paula Trentecuisse, Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  0-5

• THR02HS23DIAK Work placement 2 THR0205A19H-3004 07.08.2023-17.12.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - prepare for interpreting situations
  - identify and describe their role in the interpreting situation
  - identify suitable interpreting methods
  - identify interpreters’ ethical codes of conduct
  - analyse communication and interactive situations
  - assess and develop their language skills

  Course contents

  - preparing for assignments
  - core practical skills
  - language proficiency development and field-specific terminology work
  - typical communication and interactive situations in the social services sector

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Sosiaalialan sanastolähteet molemmilla työkielillä (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Harjoittelun ohjaus, harjoittelu, raportointi, ryhmäkeskustelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla ei ole numeerista arviointia. Lisätietoa harjoittelun arvioinnista: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/harjoittelu/ohjeita-ja-tietoa-harjoittelijalle/ (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.08.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse, Olga Galinski, Pirjo Pouttu

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Completion alternatives

  Harjoittelun vaihtoehtoisesta suoritustavasta sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. Lisätietoa vaihtoehtoisista suoritustavoista löytyy opintojakson verkkopohjaiselta oppimisalustalta. (not translated)

  Work placement(s)

  Harjoittelu tehdään työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  Harjoittelun suorittamisesta kv-ympäristössä sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä. Harjoittelun osuus on n. 100 tuntia ja n. 30 tuntia on varattu harjoittelun ohjaustunteihin osallistumiseen, harjoittelupaikan hakemiseen ja haastatteluun, sopimuksen tekemiseen, harjoitteluun valmistautumiseen, raportointiin ja palautekeskusteluun osallistumiseen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson alussa opiskelija osallistuu harjoittelun ohjaustunneille ja tekee harjoitteluhakemuksen harjoittelupaikan vaatimusten mukaan. Hakemuksessa määritellään harjoittelun tavoitteet. Opiskelija laatii harjoittelusta kirjallisen sopimuksen Diakin ohjeistuksen mukaan. Opiskelija osallistuu aktiivisesti harjoittelupaikan toimintaan. Opiskelija havainnoi toimintaa harjoittelun ydintavoitteiden lisäksi ammattietiikan näkökulmasta ja nostaa ammattieettisiä kysymyksiä keskusteluun. Harjoittelun jälkeen opiskelija käy ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, laatii raportin harjoittelusta ja osallistuu yhteiseen palautekeskusteluun. (not translated)

• THR03HK24DIAK Work placement 3 THR0305A19H-3004 15.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - prepare for interpreting situations
  - identify and describe their role in the interpreting situation
  - identify suitable interpreting methods
  - identify interpreters’ ethical codes of conduct
  - analyse communication and interactive situations
  - assess and develop their language skills
  - develop their expertise

  Course contents

  - preparing for assignments
  - core practical skills
  - language proficiency development and field-specific terminology work
  - typical communication and interactive situations in the healthcare sector

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Paula Trentecuisse, Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  0-5

• THR04HS23DIAK Work placement 4 THR0405A19H-3003 07.08.2023-17.12.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - prepare for interpreting situations
  - recognize and describe their role in the interpreting situation and identify suitable interpreting methods
  - recognize interpreters’ ethical codes of conduct
  - analyse communication and interactive situations
  - assess and develop their language skills
  - collaborate with other experts

  Course contents

  - preparing for assignments
  - core practical skills
  - language proficiency development and field-specific terminology work
  - typical communication and interactive situations in the immigration, police and justice sectors
  - workplace wellbeing and professional cooperation

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Maahanmuutto-, poliisi- ja oikeusalan sanastolähteet molemmilla työkielillä (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Harjoittelun ohjaus, harjoittelu, raportointi, ryhmäkeskustelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla ei ole numeerista arviointia. Lisätietoa harjoittelun arvioinnista: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/harjoittelu/ohjeita-ja-tietoa-harjoittelijalle/ (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.08.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse, Olga Galinski, Pirjo Pouttu

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Completion alternatives

  Harjoittelun vaihtoehtoisesta suoritustavasta sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. Lisätietoa vaihtoehtoisista suoritustavoista löytyy opintojakson verkkopohjaiselta oppimisalustalta. (not translated)

  Work placement(s)

  Harjoittelu tehdään työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  Harjoittelun suorittamisesta kv-ympäristössä sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä. Harjoittelun osuus on n. 100 tuntia ja n. 30 tuntia on varattu harjoittelun ohjaustunteihin osallistumiseen, harjoittelupaikan hakemiseen ja haastatteluun, sopimuksen tekemiseen, harjoitteluun valmistautumiseen, raportointiin ja palautekeskusteluun osallistumiseen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson alussa opiskelija osallistuu harjoittelun ohjaustunneille ja tekee harjoitteluhakemuksen harjoittelupaikan vaatimusten mukaan. Hakemuksessa määritellään harjoittelun tavoitteet. Opiskelija laatii harjoittelusta kirjallisen sopimuksen Diakin ohjeistuksen mukaan. Opiskelija osallistuu aktiivisesti harjoittelupaikan toimintaan. Opiskelija havainnoi toimintaa harjoittelun ydintavoitteiden lisäksi ammattietiikan näkökulmasta ja nostaa ammattieettisiä kysymyksiä keskusteluun. Harjoittelun jälkeen opiskelija käy ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, laatii raportin harjoittelusta ja osallistuu yhteiseen palautekeskusteluun. (not translated)

• THR05HK24DIAK Work placement 5 THR0505A19H-3003 08.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - demonstrate command of the interpreting process, from assignment to feedback
  - recognise the role of participatory and research-based development in their professional practice
  - maintain their professional competence and wellbeing
  - work as experts in multidisciplinary teams
  - confidently work in professional settings

  Course contents

  - the interpreting process as a continuous whole
  - projects and development
  - wellbeing at work
  - professional cooperation
  - professional settings

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Teacher(s)

  Katri Huovinen, Paula Trentecuisse, Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  0-5

• THR06HS23DIAK Work placement 6 THR0605A19H-3002 07.08.2023-26.11.2023  5 credits  (A49astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - demonstrate command of the interpreting process, from assignment to feedback
  - apply the principles of participatory and research-based development
  - maintain and develop their professional competence and wellbeing
  - work as experts in multidisciplinary teams
  - confidently work in professional settings

  Course contents

  - the interpreting process as a continuous whole
  - projects and development
  - wellbeing at work
  - professional cooperation
  - professional settings

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Harjoittelukohteesta riippuen vastaavan tulkkausalan sanastolähteet molemmilla työkielillä (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Harjoittelun ohjaus, harjoittelu, raportointi, ryhmäkeskustelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla ei ole numeerista arviointia. Lisätietoa harjoittelun arvioinnista: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/harjoittelu/ohjeita-ja-tietoa-harjoittelijalle/ (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.08.2023 - 26.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A49astu

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse, Olga Galinski, Pirjo Pouttu

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Completion alternatives

  Harjoittelun vaihtoehtoisesta suoritustavasta sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. Lisätietoa vaihtoehtoisista suoritustavoista löytyy opintojakson verkkopohjaiselta oppimisalustalta. (not translated)

  Work placement(s)

  Harjoittelu tehdään työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  Harjoittelun suorittamisesta kv-ympäristössä sovitaan harjoittelua ohjaavan lehtorin kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä. Harjoittelun osuus on n. 100 tuntia ja n. 30 tuntia on varattu harjoittelun ohjaustunteihin osallistumiseen, harjoittelupaikan hakemiseen ja haastatteluun, sopimuksen tekemiseen, harjoitteluun valmistautumiseen, raportointiin ja palautekeskusteluun osallistumiseen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson alussa opiskelija osallistuu harjoittelun ohjaustunneille ja tekee harjoitteluhakemuksen harjoittelupaikan vaatimusten mukaan. Hakemuksessa määritellään harjoittelun tavoitteet. Opiskelija laatii harjoittelusta kirjallisen sopimuksen Diakin ohjeistuksen mukaan. Opiskelija osallistuu aktiivisesti harjoittelupaikan toimintaan. Opiskelija havainnoi toimintaa harjoittelun ydintavoitteiden lisäksi ammattietiikan näkökulmasta ja nostaa ammattieettisiä kysymyksiä keskusteluun. Harjoittelun jälkeen opiskelija käy ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, laatii raportin harjoittelusta ja osallistuu yhteiseen palautekeskusteluun. (not translated)

• TUV01MS23DIAK Ethics and professionalism TUV0105A19H-3005 16.10.2023-10.12.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - recognise the role of identity as part of professional development and the effects of personal and general attitudes, values, culture and religion on professional practice
  - describe the ethical codes of conduct and principles of interpreting and their meaning in practice
  - identify key pieces of legislation relating to interpreting practice and service provision and their meaning in practice
  - identify key actors of the field and recognise their personal roles as members of the professional community

  Prerequisites and co-requisites

  Opintojakson suorittaminen ei vaadi aiempaa osaamista. (not translated)

  Course contents

  - identity, professionalism and professional development
  - legislation relating to interpreting
  - interpreters’ professional identity and development
  - the interpreter’s role, key actors of the field
  - ethical codes of conduct and principles
  - attitudes, values, culture and religion in interpreting practice

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: http://libguides.diak.fi/mydiak/tuv1 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti:
  https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikkojen kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä:
  https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä opintojakson oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  16.10.2023 - 10.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Work placement(s)

  - (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu loppulukukauden kolmelle lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja luentotallenteiden avulla. (not translated)

• TUV02MS23DIAK Introduction to interpreting TUV0205A19H-3005 18.09.2023-26.11.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - describe key historical events in the history of interpreting
  - use basic concepts of interpreting and translation
  - identify the effects of intercultural communication on interactions and interpreting practice
  - name basic theories of interpreting

  Prerequisites and co-requisites

  Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempaa osaamista. (not translated)

  Course contents

  - the history of interpreting
  - basic concepts of interpreting and translation
  - intercultural communication
  - basic theories of interpreting

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: https://libguides.diak.fi/mydiak/tuv02 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
  Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  18.09.2023 - 26.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Lena Segler-Heikkilä, Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojaksoon liittyvä tentti suoritetaan toisen ja kolmannen lähijakson välisessä uusintatenttitilaisuudessa. Tentin voi uusia Diakin yleisten uusintatenttisääntöjen mukaisesti. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu lähiopetusviikoille kolme, neljä ja viisi sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja luentotallenteiden avulla. Opintojaksoon sisältyvä tentti sijoittuu toisen ja kolmannen lähiopetusviikon väliselle uusintatenttipäivälle. (not translated)

• TUV03MS23DIAK Introduction to interpreting skills TUV0305A19H-3005 18.09.2023-26.11.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify and apply basic preparation techniques in interpreting
  - identify key memory functions and apply them at a basic level
  - identify the stages of the interpreting process and the necessary cognitive processes, and apply them at a basic level

  Course contents

  - the interpreting process and its phases
  - preparing for interpreting assignments
  - cognitive processes and key memory functions

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
  
  Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  18.09.2023 - 26.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu lähiopetusviikolle kolme, neljä ja viisi sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja luentotallenteiden avulla. (not translated)

• TUV04MK24DIAK Interpreting 1 TUV0405A19H-3005 22.01.2024-19.05.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - apply methods of short consecutive interpreting
  - identify the structure of conversations and the dynamics of the interpreted situation
  - identify differences between on-site interpreting and remote interpreting
  - use their interpreting skills in the education field
  - analyse their performance as interpreters

  Prerequisites and co-requisites

  Ennen opintojakson alkua opiskelijan tulee olla suorittanut opintojaksot Tulkin etiikka ja ammatillisuus, Tulkkauksen perusteet ja Tulkin perustaidot tai muutoin olla hankkinut vastaavan osaamisen. (not translated)

  Course contents

  - short consecutive interpreting
  - the structure of conversations
  - the dynamics of interpreting situations
  - on-site interpreting
  - remote interpreting
  - interpreting in the education field

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• TUV05MS23DIAK Interpreting 2 TUV0505A19H-3004 21.08.2023-17.12.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - apply methods of short consecutive interpreting in dialogue interpreting situations
  - apply consecutive interpreting methods and note-taking technique
  - use interpreting skills and field-specific terminology in different settings of the social services sector
  - identify the roles of social services professionals and work as an interpreter in teams of experts
  - analyse their interpreting performance and give constructive feedback to peers

  Course contents

  - short consecutive interpreting
  - note-taking technique
  - interpreting in the social services sector
  - roles in the social services sector, professional cooperation
  - self-reflection and feedback on interpreting performance

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti:
  https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikkojen kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä:
  https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä opintojakson oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Olga Galinski

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Work placement(s)

  - (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu viidelle lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja harjoitustallenteiden avulla. (not translated)

• TUV06MK24DIAK Interpreting 3 TUV0605A19H-3004 15.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - fluently use consecutive interpreting methods and note-taking technique
  - use sight interpreting (prima vista) at the basic level
  - use remote interpreting methods and digital solutions
  - identify the roles of healthcare professionals and work in teams of experts
  - identify and confidently work in situations specific to the healthcare sector, and use interpreting skills and field-specific vocabulary in various healthcare settings
  - analyse their interpreting performance and give constructive feedback to peers

  Course contents

  - advanced consecutive interpreting
  - sight interpreting
  - the specifics of remote interpreting, common remote interpreting equipment, digital interpreting solutions and their development possibilities
  - roles in the healthcare sector, professional cooperation
  - cultural specificities
  - interpreting in the healthcare sector
  - reflection and feedback

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Pirjo Pouttu

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• TUV07MS23DIAK Interpreting 4 TUV0705A19H-3003 14.08.2023-03.12.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - fluently use consecutive interpreting methods and use note-taking in demanding interpreting situations
  - use simultaneous interpreting methods at the basic level
  - use sight interpreting (prima vista) methods
  - use different interpreting methods in immigration service settings and analyse and develop their performance
  - identify the roles of immigration service professionals and work in teams of experts
  - identify special features of interpreting situations in the immigration services sector

  Course contents

  - advanced consecutive interpreting
  - basics of simultaneous interpreting
  - advanced sight interpreting
  - interpreting in immigration service settings
  - professional development

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arviointiin vaikuttavat oppimistehtävien lisäksi osallistumisaktiivisuus kontaktiopetuksessa. Arvioinnissa sovelletaan Diakin yleisiä osaamiskriteerejä (loppuvaiheen opiskelijat). (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 03.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Olga Galinski

  Further information for students

  Hyväksytyn suorituksen saaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa. Opetusta varten on oltava toimivat IT-laitteet ja toimiva internet-yhteys. Myös kameran käyttömahdollisuus sekä hyvät kuulokkeet ja mikrofoni ovat edellytyksenä etänä pidettävien harjoitusten onnistumiselle. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• TUV08MK24DIAK Interpreting 5 TUV0805A19H-3003 08.01.2024-19.05.2024  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - fluently use consecutive interpreting methods and note-taking technique in demanding interpreting situations
  - use whispered interpreting methods at the basic level
  - use relay interpreting methods at the basic level
  - identify the roles of police and justice sector professionals and work in teams of experts
  - use different interpreting methods in police and justice sector settings and analyse and develop their performance

  Course contents

  - advanced consecutive interpreting
  - whispered interpreting
  - relay interpreting
  - interpreting in the police and justice sector
  - professional development and cooperation in interpreting situations in the police and justice sector

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Lehtorin osoittamat kirjalliset aineistot ja videomateriaalit. Opiskelijoita kannustetaan myös perehtymään itsenäisesti oikeustulkkausta käsittelevään kirjallisuuteen, kuten lehtiartikkeleihin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu tulkkausharjoituksista ja yhteisestä keskustelusta kontaktiopetuksessa sekä opiskelijoiden itsenäisestä työskentelystä erilaisten oppimistehtävien parissa.
  
  Opintojaksolla harjoitellaan vaativaa konsekutiivitulkkausta muistiinpanojen avulla, lukutulkkausta sekä simultaanimenetelmää mm. kuiskaustulkkauksena. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tulkkaussuoritusten arvioinnissa sovelletaan Diakin tulkkauksen arviointitaulukkoa (loppuvaiheen opiskelijat) ja kirjallisissa tehtävissä Diakin yleisiä kirjallisten tehtävien arviointiperusteita (loppuvaiheen opiskelijat).
  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin voidaan huomioida arvioinnissa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  08.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse

  Further information for students

  Etätulkkausharjoituksia varten opiskelijalla pitää olla käytössään toimiva internet-yhteys ja mahdollisuus tallentaa omaa tulkkaustaan. Lisäksi harjoittelun onnistuminen edellyttää rauhallista tilaa, jossa voi tulkata ilman häiriötekijöitä.
  
  Opintojaksolla pärjääminen edellyttää aiempien tulkkausharjoituskurssien suorittamista tai muuten vankkaa kokemusta alalta (sekä konsekutiivi- että simultaanimenetelmä ovat ennestään jossain määrin tuttuja). (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Work placement(s)

  Opintojaksolle pyritään saamaan kokenut oikeustulkki kertomaan työstään. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Tulkkausharjoituksissa on läsnäoloedellytys. Kontaktiopetuksen lisäksi opiskelija tekee 4 - 5 oppimistehtävää ja valmistautuu harjoituksiin annettujen ohjeiden mukaisesti. (not translated)

• TUV09MS23DIAK Demonstration of interpreting competence TUV0905A19H-3003 21.08.2023-26.11.2023  5 credits  (A49astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - prepare for interpreting assignments
  - use their working languages and interpreting methods in a professional manner (consecutive interpreting methods and note-taking technique, remote interpreting methods, sight interpreting, simultaneous interpreting, whispered interpreted, relay interpreting)
  - act as a member of an expert team in different types of interpreting situations
  - analyse and develop their performance as interpreters
  - assess their practice relative to the ethical codes of conduct of interpreters

  Course contents

  - preparation
  - interpreting methods
  - situational control
  - interpreters’ professional ethics

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Aiempien toimintaympäristö- ja tulkkausharjoituskurssien aineisto ja omat sanastot.
  
  Asioimistulkin ammattisäännöstö
  
  Oikeustulkin eettiset ohjeet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - Opintojakso alkaa infotilaisuudella.
  
  - Opintojaksolla järjestetään (Zoomissa) harjoituspäiviä, joissa kerrataan kasvatus- ja opetus-, sosiaali-, terveys- sekä maahanmuutto-, poliisi- ja oikeusalojen tulkkauksessa olennaisia teemoja. Opiskelijat tekevät ennen harjoituspäiviä lehtoreiden antamat valmistautumistehtävät.
  
  - Opintojaksoon sisältyy opitun osoittamiskoe, jossa opiskelija osoittaa saaneensa asioimistulkin ammatissa tarvittavat tiedot ja taidot. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harjoituspäivien ja ennakkotehtävien arviointina Hyväksytty-Täydennettävä-Hylätty.
  
  Opitun osoittamiskoe arvioidaan numeerisesti asteikolla 0 - 5. Arvioinnissa käytetään Diakin tulkkauksen arviointitaulukkoa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 26.11.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A49astu

  Teacher(s)

  Paula Trentecuisse, Annukka Saarenmaa, Virpi Thurén, Pirjo Pouttu

  Further information for students

  Opintojaksolle ja opitun osoittamiskokeeseen osallistuminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki aiempien lukukausien opintojaksot (vain viimeisen lukukauden opintojaksot ja/tai opinnäytetyö voivat olla kesken). Jokaisen opiskelijan tilanne arvioidaan kuitenkin erikseen esimerkiksi rästien osalta. (not translated)

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Work placement(s)

  Opitun osoittamiskokeessa käytetään toisen työkielen arvioijia, jotka ovat yleensä jo pidempään tulkkeina toimineita henkilöitä. (not translated)

  Exam schedule

  Opitun osoittamiskoe 29.9.2023
  Uusinta 24.11.2023 (not translated)

  Students use of time and load

  Harjoituspäivien ja niihin liittyvien ennakkotehtävien lisäksi on tärkeää, että opiskelija harjoittelee itsenäisesti ja kertaa opintojen aikana kertynyttä aineistoa ja sanastoja.
  
  Harjoituspäivissä on läsnäolovelvollisuus. (not translated)

  Content periodicity

  1. Koeinfo
  2. Valmistautumistehtävät ja itsenäinen harjoittelu
  3. Harjoituspäivät ja kokeeseen valmistautuminen
  4. Opitun osoittamiskoe (not translated)

  Assessment criteria

  TULKKEEN SISÄLTÖ
  Tulkkauksessa on enemmän puutteita ja epätarkkuuksia kuin kattavuutta ja tarkkuutta.
  Tulkkeessa on enemmän puutteellisuuksia kuin oikeellisuutta.
  Tulkkeen sisältö on enemmän alkutekstiä vastaamatonta kuin sitä vastaavaa.
  Tulkkeessa on enemmän asiavirheitä/lisäyksiä/poisjättöjä kuin virheetöntä suorittamista.
  (Kehittämishaasteita on vielä paljon.)
  
  TULKKAUS
  Tulkkaus on enemmän sujumatonta, epäluotettavaa ja vaikeata ymmärtää kuin sujuvaa, luotettavaa ja ymmärrettävää.
  Tulkkauksessa on häiritsevän paljon heikkolaatuisia kohtia. Tulkkauksesta välittyy se, ettei tulkin strategioita vielä juurikaan hallita.
  Tulkilta jää huomattavan paljon lauseita/ajatuksia kesken, hän ei pysy puhujan perässä.
  Tulkkaus ei muodosta kokonaisuutta.
  (Tulkkaustaidoissa on paljon kehitettävää.)
  
  ILMAISU
  Artikulaatiossa on pahoja puutteita, taukoja ja takeltelua, mikä haittaa viestin vastaanottamista.
  Ilmaisussa on liikaa maneereja, täytesanoja tms.
  Ilmaisun rytmitys on katkonaista ja häiritsevän epäluontevaa.
  (Ilmaisua pitää selvästi kehittää.)
  
  KIELITAITO
  Lähdekielen prosessoinnissa kohdekieleksi on suuria vaikeuksia.
  Kohdekieli on huomattavan epäidiomaattista ja virheellistä.
  Parafraaseja ei käytetä tai ne eivät ole osuvia.
  Rekisteri ja/tai tyylilaji eivät vastaa lähtötekstiä.
  Ilmaisu on enemmän välikielistä kuin kohdekielistä.
  (Kielitaitoa pitää selvästi kehittää.)
  
  VUOROVAIKUTUSTAIDOT
  Vuorovaikutustaidoissa on huomattavia puutteita.
  Kontaktinotto ei onnistu.
  Puheenvuoroja ja niiden vuoronvaihtoja ei hallita.
  Katsekontaktin käyttö on erittäin puutteellista ja epäluontevaa.
  Käytös ja esiintyminen eivät ole tulkkimaisia.
  Tulkin roolin ottamisessa selviä puutteita, ei pysy roolissa.
  (Vuorovaikutustaitoja pitää selvästi kehittää.)
  
  TILANNETAIDOT
  Tilanteen hallinnassa on selviä ja häiritseviä puutteita.
  Tulkin ammatillista otetta ei saavuteta.
  Tulkki esiintyy, käyttäytyy, pukeutuu ja/tai toimii toimeksiantoon sopimattomalla tavalla.
  (Tilannetajua pitää selvästi kehittää.) (not translated)

  Excellent

  TULKKEEN SISÄLTÖ
  Tulke on kaikilta osin erinomaisen kattavaa ja tarkkaa.
  Tulke on kaikilta osin erinomaisen oikeellista.
  Tulkkeen sisältö vastaa täysin alkutekstiä.
  Tulkkeessa ei ole lainkaan asiavirheitä/lisäyksiä/poisjättöjä.
  
  TULKKAUS
  Tulkkaus on erinomaisen sujuvaa, luotettavaa ja ymmärrettävää
  Tulkkaus on erinomaisen tasalaatuista koko tulkkauksen ajan.
  Tulkkaus on täysin virheetöntä, ei korjauksia.
  Tulkin strategiat hallitaan täysin.
  Tulkki ei jätä lainkaan lauseita/ajatuksia kesken aiheetta.
  Viesti välittyy erinomaisesti.
  Tulkkaus muodostaa erinomaisen kokonaisuuden.
  
  ILMAISU
  Artikulaatio on erinomaisen selkeää, luontevaa ja vaivattomasti vastaanotettavaa.
  Ilmaisussa ei ole lainkaan häiritseviä maneereja.
  Ilmaisun rytmitys on erinomaista ja täysin luontevaa.
  
  KIELITAITO
  Lähdekieltä ymmärretään täysin.
  Kohdekieli on kaikilta osin erinomaisen idiomaattista ja oikeakielistä.
  Sanasto ja terminologia ovat täysin hallinnassa.
  Parafraasit ovat kaikilta osin erinomaisen osuvia.
  Rekisteri ja tyylilaji ovat täysin vastaavia.
  Välikielisiä piirteitä ei ole lainkaan.
  
  VUOROVAIKUTUSTAIDOT
  Vuorovaikutustaidot ovat erinomaiset.
  Kontaktinotto on erinomaista.
  Puheenvuorot ja niiden vuoronvaihdot hallitaan erinomaisesti.
  Katsekontaktin käyttö on erinomaista.
  Tulkin rooli on erinomaisen selkeä.
  
  TILANNETAIDOT
  Tilanne otetaan haltuun erinomaisesti.
  Tulkin ammatillinen ote säilyy erinomaisesti koko ajan.
  Tulkki esiintyy, käyttäytyy, pukeutuu ja toimii toimeksiannon vaatimalla tavalla erinomaisesti. (not translated)

• TYV01MS23DIAK Language knowledge TYV0105A19H-3005 16.10.2023-10.12.2023  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify key concepts and theories in linguistics and terminology work
  - identify the main principles of language-learning and multilingualism
  - identify approaches and methods of language learning and use language guides and handbooks in their language-learning process
  - demonstrate knowledge of grammar and the importance of language accuracy
  - identify and compare the characteristics of their working languages

  Prerequisites and co-requisites

  Opiskelijalta ei edellytetä aiempaa osaamista ennen opintojen aloitusta. (not translated)

  Course contents

  - basic linguistic concepts
  - introduction to terminology work
  - multilingualism
  - language-learning methods

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Honko, M. & Mustonen, S. (2019). Tunne kieli. Helsinki: Finn Lectura (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä kurssin oppimistehtävät (luentopäiväkirja) ja kieliryhmän suullinen esitys (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  16.10.2023 - 10.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Katri Huovinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Kurssin voi suorittaa myös kirjatenttinä yleisinä tenttipäivinä:
  Honko, M. & Mustonen, S. (2019). Tunne kieli. Helsinki: Finn Lectura
  Suonuuti. H. & Suhonen. S. (2012) Sanastotyön opas. Sanastokeskus. TSK
  Ojutkangas, K. , Larjavaara, M., Miestamo, M. & Ylikoski. J. (2013). Johdatus kielitieteeseen. Helsinki: Sanoma Pro (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso alkaa lähiopetusviikolla luentomuotoisella opetuksella. Ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla ohjeistetaan itsenäinen työskentely. Opintojaksolla tehdään oppimistehtävänä oppimispäiväkirja luennoista ja materiaaleista sekä pidetään suullinen esitys kieliryhmittäin kieliseminaarissa opintojakson lopuksi (not translated)

• TYV02MK24DIAK Working languages and communication in the education field TYV0205A19H-3005 26.02.2024-19.05.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify communication situations and text types typical in the education field
  - communicate in both working languages in educational interpreting
  - use education terminology
  - monitor developments in education-related vocabulary and terminology in both working languages

  Course contents

  - communication situations and text types typical in the education field
  - language structures in the education field
  - education vocabulary

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.02.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Katri Huovinen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• TYV03MS23DIAK Working languages and communication in social services TYV0305A19H-3004 09.10.2023-17.12.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify communication situations and text types typical in the social services sector
  - communicate in both working languages in interpreting situations typical in the social services sector
  - use the vocabulary of social services
  - develop their vocabularies and terminologies relating to social services in both working languages
  - recognise the possibilities and challenges of digital solutions in multilingual communications in the social services sector

  Course contents

  - communication situations and text types typical in the social services sector
  - language structures in the social services sector
  - vocabulary of social services
  - digitalisation in multilingual communications in the social services sector

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä kurssin oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  09.10.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Jaana Puurunen

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat sosiaalialan sanastot, viranomaiskieli, selkokieli sekä asiatyyli. (not translated)

• TYV04MK24DIAK Working languages and communication in healthcare TYV0405A19H-3004 12.02.2024-19.05.2024  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify communication situations and text types typical in the healthcare sector
  - communicate in both working languages in interpreting situations typical in the healthcare sector
  - use the vocabulary of healthcare
  - monitor developments in healthcare-related vocabulary and terminology in both working languages
  - recognise the possibilities and challenges of digital solutions in multilingual communications in the healthcare sector

  Course contents

  - communication situations and text types typical in the healthcare sector
  - language structures in the healthcare sector
  - healthcare vocabulary
  - digitalisation in multilingual communications in the healthcare sector

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  12.02.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Jaana Puurunen, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• TYV05MS23DIAK Working languages and communication in immigration services TYV0505A19H-3003 14.08.2023-03.12.2023  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify communication situations and text types typical in the immigration services sector
  - communicate in both working languages in interpreting situations typical in the immigration services sector
  - use the vocabulary of immigration services
  - monitor developments in immigration-related vocabulary and terminology in both working languages

  Course contents

  - communication situations and text types typical in the immigration services sector
  - language structures in the immigration services sector
  - vocabulary of the immigration services sector

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
  Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan keskivaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf
  
  Arviointiin vaikuttavat läsnäolo ja osallistuminen opetukseen sekä kurssin oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.08.2023 - 03.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 333

  Teacher(s)

  Jaana Puurunen, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
  Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat kielen merkitys kotoutumisessa, maahanmuuttoalan sanasto ja kielen affektiivisuus. (not translated)

• TYV06MK24DIAK Working languages and communication in the police and justice sector TYV0605A19H-3003 04.03.2024-19.05.2024  5 credits  (A51astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify communication situations and text types typical in the police and justice sector
  - communicate in both working languages in interpreting situations typical in the police and justice sector
  - use police and justice terminology
  - monitor developments in police and justice-related vocabulary and terminology in both working languages

  Course contents

  - communication situations and text types typical in the police and justice sector
  - language structures in the police and justice sector
  - police and justice sector vocabulary

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.03.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A51astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Jaana Puurunen, tuntiopettaja Tulkkaukset ja kielet

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• YTT01MK24DIAK Entrepreneurship and professional skills YTT0105A19H-3005 22.01.2024-19.05.2024  5 credits  (HKI-S23astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify business entity types and practices, functions and legislation relating to commercial activity
  - identify networks of interpreting service providers, employers and employees
  - recognise the role of workplace wellbeing, professional supervision and key workplace skills relevant to the field
  - describe typical workplace communication situations and their profession and skills
  - identify the impacts of digitalisation on the future professional environment

  Course contents

  - business entity types and starting a business
  - strategic business planning
  - the business plan
  - workplace wellbeing and professional supervision
  - workplace communication

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  22.01.2024 - 19.05.2024

  Enrollment date

  11.10.2023 - 29.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • HKI-S23astu

  Seats

  0 - 100

  Teacher(s)

  Hanna Hovila

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

• YTT02MS23DIAK Project studies and intrapreneurship YTT0205A19H-3004 11.09.2023-17.12.2023  5 credits  (A53astu) +-
  Learning outcomes of the course

  Students will be able to
  - identify the elements, characteristics and life cycle of projects
  - draw up a project plan and set operational and economic goals
  - plan and evaluate a project team’s activities
  - work in a customer-focused and productive manner
  - create a good project culture and communicate appropriate and effectively

  Course contents

  - project life cycle
  - project plan
  - implementation, monitoring and evaluation of projects
  - project culture
  - customer focus
  - project communications

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson kirjallisuus moodleroomsissa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luento, itsenäinen työskentely ja ryhmätyö (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
  
  Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  11.09.2023 - 17.12.2023

  Enrollment date

  01.03.2023 - 19.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • A53astu

  Teacher(s)

  Olga Galinski

  Unit, in charge

  Tulkkaustutkinnot ja kielet (not translated)

  Programme(s)

  BA in Humanities, Community Interpreting

  Unit location

  Diak joint implementation

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 27 tuntia/opintopiste. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso jakautuu lukukauden kaikille lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien ja kirjallisuuden avulla. (not translated)

Academic year 2024 - 2025

There is no implementations attached to this degree programme.