2020
Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 4K | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
PERUSOPINNOT |
|||||||||||||||||||
Orientaatio korkeakouluopintoihin |
|||||||||||||||||||
Orientaatio korkeakouluopintoihin | 2 | ||||||||||||||||||
Englanti |
|||||||||||||||||||
Ammatillinen englanti |
|||||||||||||||||||
Englannin suullinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
Englannin kirjallinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
Ruotsi |
|||||||||||||||||||
Valmentava ruotsi |
|||||||||||||||||||
Valmentava ruotsi | 2 | ||||||||||||||||||
Ammatillinen ruotsi |
|||||||||||||||||||
Ruotsin suullinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
Ruotsin kirjallinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
4 | 3 | 3 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||
AMMATTIOPINNOT |
|||||||||||||||||||
Asiakastyön lähtökohdat |
|||||||||||||||||||
Sosiaali-, terveys- ja kirkon alan etiikka ja ammatillisuus | 4 | ||||||||||||||||||
Sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujärjestelmä ja toimintaympäristö | 2 | ||||||||||||||||||
Kohtaaminen hoitosuhteessa |
|||||||||||||||||||
Ihmisen kasvu ja kehitys | 3 | ||||||||||||||||||
Hoitosuhde, moninaiset ja monikulttuuriset asiakkaat | 3 | ||||||||||||||||||
Kliininen hoitotyö I |
|||||||||||||||||||
Hoitotyön päätöksenteon prosessi ja dokumentointi | 2 | ||||||||||||||||||
Anatomia ja fysiologia I | 2 | ||||||||||||||||||
Infektioiden torjunta ja aseptiikka | 2 | ||||||||||||||||||
Perushoito, päivittäisissä toiminnoissa tukeminen ja ergonomia, simulaatiot | 2 | ||||||||||||||||||
Osallistava vuorovaikutus ja ohjaus |
|||||||||||||||||||
Vammaisuus | 2 | ||||||||||||||||||
Auttava vuorovaikutus ja ohjaus | 4 | ||||||||||||||||||
Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen | 3 | ||||||||||||||||||
Kliininen hoitotyö II |
|||||||||||||||||||
Anatomia ja fysiologia II | 2 | ||||||||||||||||||
Kuntouttavan terveyden edistämisen menetelmät | 2 | ||||||||||||||||||
Peruselintoimintojen tarkkailu- ja hoito, simulaatiot | 3 | ||||||||||||||||||
Aikuisten hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Aikuisten näyttöön perustuva kliininen hoitotyö | 4 | ||||||||||||||||||
Kliiniset hoitotyön toiminnot, simulaatiot | 3 | ||||||||||||||||||
Vanhusten/ikääntyvien hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Vanhuus | 2 | ||||||||||||||||||
Vanhusten/ikääntyvien näyttöön perustuva kliininen hoitotyö | 2 | ||||||||||||||||||
Palliatiivinen ja hengellinen hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Palliatiivinen ja hengellinen hoitotyö | 5 | ||||||||||||||||||
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö |
|||||||||||||||||||
Mielenterveys- ja päihteet | 4 | ||||||||||||||||||
Näyttöön perustuva kliininen hoitotyö ja simulaatio mielenterveys- ja päihdehoitotyössä | 4 | ||||||||||||||||||
Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Lasten, nuorten ja perheiden terveyden edistäminen | 2 | ||||||||||||||||||
Lasten ja nuorten näyttöön perustuva kliininen hoitotyö | 2 | ||||||||||||||||||
Lasten ja nuorten kliiniset hoitotyön toiminnot, simulaatio | 2 | ||||||||||||||||||
Hoitotyön kehittyvä asiantuntijuus |
|||||||||||||||||||
Sosiaali- ja terveystalous | 2 | ||||||||||||||||||
Johtaminen ja yrittäjyys | 3 | ||||||||||||||||||
Hoitotyön asiantuntijuus ja eettinen sensitiivisyys |
|||||||||||||||||||
Sairaanhoitajan asiantuntijuus | 3 | ||||||||||||||||||
Kliininen asiantuntijuus, simulaatio | 4 | ||||||||||||||||||
Kulttuurisensitiivinen asiantuntijuus | 2 | ||||||||||||||||||
Osallistava ja tutkiva kehittäminen (OSKE) |
|||||||||||||||||||
Ammattialan kehittämistyön välineet I | 3 | ||||||||||||||||||
Ammattialan kehittämistyön välineet II | 2 | ||||||||||||||||||
Lääkehoito- ja laskenta |
|||||||||||||||||||
Turvallinen lääkehoito ja -laskenta | 2 | ||||||||||||||||||
Aikuisten lääkehoito ja -laskenta | 2 | ||||||||||||||||||
Vanhusten/ikääntyvien lääkehoito ja -laskenta | 2 | ||||||||||||||||||
Mielenterveys- ja päihdetyön lääkehoito ja -laskenta | 1 | ||||||||||||||||||
Lasten ja nuorten lääkehoito ja -laskenta | 1 | ||||||||||||||||||
Rokottaminen ja tartuntatautien ehkäisy | 2 | ||||||||||||||||||
Harjoittelut |
|||||||||||||||||||
Hoitotyön perusharjoittelu | 5 | ||||||||||||||||||
Toimintakyvyn tukeminen ja ohjaus harjoittelu | 6 | ||||||||||||||||||
Aikuisten hoitotyön kliininen harjoittelu I | 6 | ||||||||||||||||||
Aikuisten hoitotyön kliininen harjoittelu II | 6 | ||||||||||||||||||
Vanhusten/ikääntyvien hoitotyön kliininen harjoittelu/kotisairaanhoidon harjoittelu | 7 | ||||||||||||||||||
Mielenterveyden edistämisen ja päihdehoitotyön harjoittelu | 8 | ||||||||||||||||||
Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön kliininen harjoittelu | 8 | ||||||||||||||||||
Erityistuen tarpeessa olevien terveyden edistämisen harjoittelu | 6 | ||||||||||||||||||
Hoitotyön asiantuntijuus harjoittelu | 8 | ||||||||||||||||||
25 | 56 | 52 | 22 | 25 | 27 | 29 | 29 | 23 | 22 | 0 | 25 | 27 | 29 | 29 | 23 | 22 | 0 | ||
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||||||||
Vaihtoehtoiset syventävät opinnot
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||||||||
Kriittisesti sairaan ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Mielenterveys ja päihdetyö |
|||||||||||||||||||
Gerontologinen hoitotyö |
|||||||||||||||||||
Child, adolescent and family nursing: advanced studies |
|||||||||||||||||||
Professional work in the global context |
|||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
OPINNÄYTETYÖ |
|||||||||||||||||||
Osallistava ja tutkiva kehittäminen (OSKE) |
|||||||||||||||||||
Opinnäytetyö |
|||||||||||||||||||
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta I | 3 | ||||||||||||||||||
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II | 2 | ||||||||||||||||||
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta III | 5 | ||||||||||||||||||
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta IV | 5 | ||||||||||||||||||
0 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 5 | ||
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Opetussuunnitelma täyttää terveydenhuollon ammattihenkilöstöä koskevan lain (559/1994 ja 1200/2007) ja asetuksen (564/1994), EU direktiivit (päivitys 2013/55/EU) sekä kansallisesti ja valtakunnallisesti sovitut sairaanhoitajakoulutuksen osaamisvaatimukset (2019). Sairaanhoitaja 210 op koostuu 180 op yleissairaanhoitajan osaamisesta ja 30 op vaihtoehtoisista syventävistä opinnoista.
SAIRAANHOITAJA 210 op
PERUSOPINNOT 10 op:
Valmentava ruotsi 2 op, Ruotsi 3 op, Englanti 3 op, Orientaatio korkeakouluopintoihin 2 op.
Suomen kieli ja viestintä on integroituna ammatillisiin opintoihin
AMMATILLISET OPINNOT 155 op
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 30 op:
Vaihtoehtoiset syventävät opinnot 30 op
OPINNÄYTETYÖ 15 op
Sairaanhoitajaopinnot rakentuvat kuudesta temaattisesta kokonaisuudesta, jotka jakaantuvat opintojaksoihin.
Temaattiset kokonaisuudet ovat:
• Ammatillisen kohtaamisen lähtökohdat ja palvelujärjestelmä 29 op
• Osallisuus ja ohjaus 30 op
• Kliininen hoitotyö 29 op
• Elämänkulkujen moninaisuus ja terveyden edistäminen 60 op
• Soveltava ja kehittävä asiantuntijuus 32 op
• Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen 30 op
Koulutuksessa toteutetaan osallistavan ja tutkivan kehittämisen toimintamallia (OSKE), jossa oppiminen ja oppimistehtävät palvelevat työelämän kehittämistarpeita.