2022
| Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
PERUSOPINNOT |
|||||||||||||||||||
|
Orientaatio korkeakouluopintoihin |
|||||||||||||||||||
| Orientaatio korkeakouluopintoihin | 2 | ||||||||||||||||||
|
Englanti |
|||||||||||||||||||
|
Ammatillinen englanti |
|||||||||||||||||||
| Englannin suullinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
| Englannin kirjallinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
|
Ruotsi |
|||||||||||||||||||
|
Valmentava ruotsi |
|||||||||||||||||||
| Valmentava ruotsi | 2 | ||||||||||||||||||
|
Ammatillinen ruotsi |
|||||||||||||||||||
| Ruotsin suullinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
| Ruotsin kirjallinen kielitaito | 1.5 | ||||||||||||||||||
| 10 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
AMMATTIOPINNOT |
|||||||||||||||||||
|
Ammatillisen kohtaamisen eettiset lähtökohdat |
|||||||||||||||||||
| Sosiaali-, terveys- ja kirkon alan etiikka ja ammatillisuus | 4 | ||||||||||||||||||
| Ihmisen kasvu ja kehitys | 3 | ||||||||||||||||||
| Kohtaaminen ja ammatillinen vuorovaikutus | 5 | ||||||||||||||||||
|
Muuttuva yhteiskunnallinen toimintaympäristö ja sosiaalilainsäädäntö |
|||||||||||||||||||
| Suomalainen yhteiskunta, sosiaaliturva ja palvelujärjestelmä | 5 | ||||||||||||||||||
| Sosiaaliturvaohjaus ja sosiaaliturvan kehitysnäkymät | 5 | ||||||||||||||||||
|
Luovuus ja toiminnallisuus voimavarana ja ammatillisuutena |
|||||||||||||||||||
| Luovuus ja toiminnallisuus voimavarana ja ammatillisuutena | 5 | ||||||||||||||||||
|
Ensiapu sosiaali- ja kirkon alan työympäristöissä |
|||||||||||||||||||
| Ensiapu sosiaali- ja kirkon alan työympäristöissä | 1 | ||||||||||||||||||
|
Aikuis- ja nuorisososiaalityö |
|||||||||||||||||||
| Aikuis- ja nuorisososiaalityön lähtökohdat | 5 | ||||||||||||||||||
| Muutossosiaalityö | 5 | ||||||||||||||||||
|
Perhetyö ja lastensuojelu |
|||||||||||||||||||
| Perhetyö ja lastensuojelu | 5 | ||||||||||||||||||
|
Sosiaalialan asiakastyön menetelmäosaaminen |
|||||||||||||||||||
| Asiakastyön menetelmät | 5 | ||||||||||||||||||
| Sosiaalinen kuntoutus ja sen menetelmät | 5 | ||||||||||||||||||
|
Elämänkulkujen moninaisuus |
|||||||||||||||||||
| Vammaisuus | 2 | ||||||||||||||||||
| Vanhuus | 2 | ||||||||||||||||||
| Mielenterveys- ja päihteet | 4 | ||||||||||||||||||
|
Digiosaaminen |
|||||||||||||||||||
| Digiosaaminen | 4 | ||||||||||||||||||
|
Moninaisuuden ja monikulttuurisuuden perusteet ammatillisessa työssä |
|||||||||||||||||||
| Moninaisuuden ja monikulttuurisuuden perusteet ammatillisessa työssä | 5 | ||||||||||||||||||
|
Kansalaisyhteiskunta ja järjestötyö |
|||||||||||||||||||
| Kansalaisyhteiskunta ja järjestötyö | 5 | ||||||||||||||||||
|
Asiakastyön ja palvelujärjestelmien kumppanuuslähtöinen kehittäminen |
|||||||||||||||||||
| Sosiaali- ja terveystalous | 2 | ||||||||||||||||||
| Työelämäosaaminen | 4 | ||||||||||||||||||
| Asiakaslähtöinen kehittäminen | 5 | ||||||||||||||||||
|
Hanke- projekti- ja yrittäjyysosaaminen |
|||||||||||||||||||
| Hanke- projekti- ja yrittäjyysosaaminen | 4 | ||||||||||||||||||
|
Osallistava ja tutkiva kehittäminen (OSKE) |
|||||||||||||||||||
| Ammattialan kehittämistyön välineet I | 3 | ||||||||||||||||||
| Ammattialan kehittämistyön välineet II | 2 | ||||||||||||||||||
|
Sosiaalialan suuntaavat opinnot
(Valitaan opintoja 15 op)
|
|||||||||||||||||||
|
Gerontologinen sosiaalityö |
|||||||||||||||||||
|
Lastensuojelutyö |
|||||||||||||||||||
|
Mielenterveys- ja päihdetyö |
|||||||||||||||||||
|
Moninaisuus ja monikulttuurisuus sosiaalialan työssä |
|||||||||||||||||||
|
Vammaistyö |
|||||||||||||||||||
|
Varhaiskasvatus, lapsi- ja perhetyö |
|||||||||||||||||||
|
Harjoittelut |
|||||||||||||||||||
|
Harjoittelu 1 |
|||||||||||||||||||
| Työelämäjakso / harjoittelu asiakastyössä / harjoittelu hanketyössä | 18 | ||||||||||||||||||
| Työohjaukselliset pienryhmät ja ammatillisuuden kriittinen reflektio | 1 | ||||||||||||||||||
|
Harjoittelu 2 |
|||||||||||||||||||
| Työelämäjakso / harjoittelu asiakastyössä / hanketyössä / pedagoginen harjoittelu / varhaiskasvatuksen sosionomi | 18 | ||||||||||||||||||
| Työohjaukselliset pienryhmät ja ammatillisuuden kriittinen reflektio | 1 | ||||||||||||||||||
|
Harjoittelu 3 |
|||||||||||||||||||
| Työelämän kanssa tehtävä yhteistyöhanke tai projekti / harjoittelu | 17 | ||||||||||||||||||
| 109 | 52 | 4 | 0 | 85 | 24 | 19 | 33 | 4 | 0 | 0 | 85 | 24 | 19 | 33 | 4 | 0 | 0 | ||
|
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT
(Valitaan opintoja 20 op)
|
|||||||||||||||||||
|
Täydentävä ammatillinen osaaminen
(Valitaan opintoja 20 op)
|
|||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
OPINNÄYTETYÖ |
|||||||||||||||||||
|
Osallistava ja tutkiva kehittäminen (OSKE) |
|||||||||||||||||||
|
Opinnäytetyö |
|||||||||||||||||||
| Kehittämis- ja innovaatiotoiminta I | 3 | ||||||||||||||||||
| Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II | 2 | ||||||||||||||||||
| Kehittämis- ja innovaatiotoiminta III | 5 | ||||||||||||||||||
| Kehittämis- ja innovaatiotoiminta IV | 5 | ||||||||||||||||||
| 3 | 7 | 5 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | ||
| Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Sosionomi (AMK) tutkinnon suorittaminen antaa sosiaalihuollon ammattioikeudet. Tutkinnon suorittanut voi hakea ammattioikeuksia toimia sosionomina Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valviralta (Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä 817/2015, 8§). Sosionomi (AMK) tutkintoon voi sisällyttää varhaiskasvatukseen ja sosiaalipedagogiikkaan suuntautuneet, vähintään 60 opintopisteen laajuiset opinnot. Tällöin tutkinto antaa kelpoisuuden toimia Varhaiskasvatuslain (540/2018, 27§) mukaisessa varhaiskasvatuksen sosionomin tehtävässä.
SOSIONOMI (AMK) 210 op
PERUSOPINNOT:
Kieli- ja viestintäopinnot 11 op, opintoihin orientoivat opinnot 2 op
AMMATILLISET OPINNOT:
Ammatilliset opinnot 91 op, ammatilliset suuntaavat opinnot 15 op,
ensiapu sosiaali- ja kirkon alan työympäristöissä 1 op, harjoittelu 55 op
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT:
Ammatillisuutta täydentävä osaaminen 20 op
OPINNÄYTETYÖ 15 op
Sosionomiopinnot rakentuvat seitsemästä temaattisesta kokonaisuudesta, jotka jakaantuvat opintojaksoihin.
Temaattiset kokonaisuudet ovat:
• Ammatillisen kohtaamisen lähtökohdat ja palvelujärjestelmä 32 op
• Osallisuus ja ohjaus 31 op
• Elämänkulkujen moninaisuus ja asiakastyö 29 op
• Soveltava ja kehittävä ammatillisuus 30 op
• Soveltava ja kehittävä asiantuntijuus 31 op
• Osallistava kehittäminen 38 op
• Kriittinen yhteiskuntaosaaminen ja vaikuttaminen 19 op
Koulutuksessa toteutetaan osallistavan ja tutkivan kehittämisen toimintamallia (OSKE), jossa
oppiminen ja oppimistehtävät palvelevat työelämän kehittämistarpeita.
Varhaiskasvatuksen opettajan/varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden tuottavat opinnot sosionomi (AMK)-koulutuksessa lisätietoja