AJA01VS21DIAK (toteutus 1) Suomen kirkon lähihistoria (2 op)
Toteutuksen tunnus: AJA0102A15S-3035
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
01.03.2021 - 17.03.2021
Ajoitus
16.08.2021 - 17.09.2021
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosionomitutkinnot (temkok 1-3)
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
- Sosionomi (AMK), diakoniatyö
- Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö
Opettaja
- Sanna Jattu
Ryhmät
-
DiakDiak yhteinen
-
A45sosdA45sosd
-
A45sosnA45sosn
-
E45sosdE45sosd
Tavoitteet
Opiskelija
- tuntee Suomen kirkon lähihistoriaa ja moni-ilmeisyyttä
- osaa jäsentää herätysliikkeiden historiaa, teologisia korostuksia ja nykytilannetta
Sisältö
- Suomen kirkon historia ja nykyinen moni-ilmeisyys
- herätysliikkeet ja niiden historia sekä teologiset korostukset
Opetusmenetelmät
Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
•Suomen kirkon historia ja nykyinen moni-ilmeisyys
•herätysliikkeet ja niiden historia sekä teologiset korostukset
Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakson aloitus (läsnäolo välttämätön)
•Tutustuminen ja orientaatio
Luento-opetus Diaklessa olevien opetusvideoiden ja tehtävien avulla
Suomen kirkollisen elämän tärkeimmät virtaukset ja muutosprosessit erityisesti valistuksesta nykyaikaan
•Opiskelija saa yleiskuvan suomalaisen kirkollisen elämän muutosprosesseista
•Opiskelija tunnistaa muutosten vaikutukset nykykirkossa ja hänen omassa elämänpiirissään
•Opiskelija hahmottaa hengellisten liikkeiden ja yhteiskunnallisen muutoksen vaikutuksen kirkollisessa elämässä
Opetusvideoiden ja aktiviteettien perusteella käydään verkkokeskustelua oppimisalustalla.
Oppimistehtävä: Ryhmätehtävä herätysliikkeistä, hiljaisuuden liikkeestä tai karismaattisesta liikkeestä.
Muodostetut pienryhmät tutustuvat eri herätysliikkeisiin ja luovat niiden taustasta ja nykyisyydestä yleiskuvan osallistumalla niiden tilaisuuksiin, haastatteluin ja kirjallisuuden avulla. Ryhmät esittelevät tutustumiskohteensa koko ryhmälle oppimisalustalle tallennetun työn avulla. Oppimistehtävistä käydään keskustelua pienemmissä ryhmissä - pakollinen osallistuminen yhteen ryhmään.
Tarkemmat ohjeet annetaan lähiopetuksen yhteydessä ja oppimisalustalla.
Oppimateriaalit
- Pakollinen lähde: Kakkuri, T. (2014). Suomalainen herätys. Herätysliikekristillisyyden historia nälkävuosista Nokia-missioon. Kirjapaja.
- Lisäksi joko Kristinuskon historia 2000. Osa 3. (2000) Kristinusko Suomessa. W & G.
- Tai: Heininen, S. & Heikkilä, M. (2017). Uusi Suomen kirkkohistoria. Edita.
Kirjoista käytettävät sivut tarkentuvat tehtävän rajauksen mukaan.
Opintojakson muu kirjallisuus kerrotaan oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehtoinen suoritustapa voidaan toteuttaa opinto-ohjaajan kanssa käydyn HOPS-keskustelun pohjalta.
Kirjatetentti, jossa suoritetaan
• JOKO Murtorinne, E., Mäkinen, A., Hanka, H., Kallio, V., & Kallio, R. (2000). Kristinuskon historia 2000: [3], Kristinusko Suomessa. [Espoo]: Weilin+Göös. S. 98-263.
Saatavuus Diakin kirjastossa
• TAI: Heininen, S. & Heikkilä, M. 2017. Uusi Suomen kirkkohistoria. Helsinki: Edita. Myös vanhempi painos nimellä Suomen kirkkohistoria käy. S. 95-225.
Saatavuus Diakin kirjastossa
SEKÄ:
•Kakkuri, T. (2014). Suomalainen herätys: Herätyskristillisyyden historia nälkävuosista Nokia-missioon. Helsinki: Kirjapaja. S. 109-237.
Lisätiedot
AHOT 12/2018
Yliopistolliset teologian perusopinnot, joissa kirkkohistoria mukana
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi 1-5
Arviointiasteikko
0-5