You are viewing archives, press here to leave.

Care relationship, diverse and multicultural clients (3cr)

Code: KOH0103A15S-3013

General information

Enrollment: 03.09.2018 - 21.09.2018; Registration for the implementation has ended.

Timing: 14.01.2019 - 26.04.2019; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 3 cr

Local portion: 3 cr

Mode of delivery: Contact learning

Campus: Helsinki

Teaching languages: Finnish

Degree programmes: BA in Health Care

Teachers: Linda Hublin; Piia Kekäläinen

Course: KOH0103A15S

Unfortunately, no reservations were found for the realization Care relationship, diverse and multicultural clients KOH0103A15S-3013. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Objective

Opiskelija
- osaa selittää hoitotyön näkökulmasta hyvän hoitosuhteen lähtökohdat ja ominaispiirteet potilas-hoitaja suhteessa
- ymmärtää hoitotyön periaatteiden ja lähimmäisenrakkauden merkityksen hoitosuhdetyöskentelyssä
- ymmärtää kohtaamisen ja hoitosuhteen lähtökohtana asiakkaan moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänkerran- ja kokemukset
- osaa tunnistaa omia asenteita ja ennakkoluuloja asiakassuhteissa sekä kehittää omaa kulttuurisensitiivistä työotetta

Content

- hoitotieteellinen tieto hoitosuhteessa
- hoitotyön periaatteet, välittäminen ja huolenpito
- asiakkaiden moninaisuus, monikulttuurisuus, elämänkerrat ja kokemukset hoitosuhteessa
- henkilökohtainen itsetuntemus ja kulttuurisensitiivisyys

Materials

•Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S (2012). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanomapro oy. s. 17-38.
•L1325/2014. Yhdenvertaisuuslaki. Saatavilla http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2014/20141325
•Gothóni, R. (2012). Kosketuksia: arjessa, hoidossa ja pyhässä. Helsinki: Kirjapaja, s. 50-65 (Kosketus vuorovaikutuksessa) tai Styrman, Tuula & Torniainen, Marika 2018. Kunnioittavan kosketuksen käsikirja: ammatillinen hoitokohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla, PS-kustannus. s. 18-26, 66-80.
•Kankare, H., Hautala-Jylhä, P-L. & Munnukka, T. (toim.) (2004). Lähimmäisenrakkauden puolustus - uusvanha näkökulma hoitotyöhön. Helsinki: Tammi, 9-30.
•THL:n verkkokurssi Monikulttuurisuus asiakastyössä https://verkkokoulut.thl.fi/web/monikulttuurisuus
•Abdelhamid, P., Juntunen, A. & Koskinen, L. (2010). Monikulttuurinen hoitotyö. Helsinki: WSOYpro.

Teaching methods

YDINSISÄLLÖT:
•ammatillinen hoitosuhde
•hoitotyön periaatteet, välittäminen ja huolenpito
•asiakkaiden moninaisuus, monikulttuurisuus ja elämänhistoria hoitosuhteessa
•henkilökohtainen itsetuntemus ja kulttuurisensitiivisyys
TAVOITTEET:
•Opiskelija ymmärtää ammatillisen hoitosuhteen muodostumisen periaatteet ja tietää ammatillisen hoitosuhteen erityispiirteet.
•Opiskelija ymmärtää hoitotyön keskeiset periaatteet ja osaa toimia hoitotyön arvojen (ihmisarvo, huolenpito, lähimmäisenrakkaus) mukaisesti hoitosuhteessa.
•Ymmärtää kohtaamisen ja hoitosuhteen lähtökohtana asiakkaan moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian.
•Opiskelija tunnistaa omia asenteitaan ja ennakkoluuloja asiakassuhteissa sekä kehittää omaa kulttuurisensitiivistä työotetta.
OPINTOSUORITUKSEN KUVAUS:
Opintojakso koostuu lähiopetuksesta sekä kirjallisesta tehtävästä, joka esitetään seminaarissa. Opintosuoritus edellyttää osallistumista lähiopetukseen ja seminaariin.

International connections

Osasuoritus ei edellytä aiempia opintoja.

Completion alternatives

vaihtoehtoinen suoritustapa verkkotesti kaikille lähihoitajille

Suoritettavan materiaalin yksilötentti. Tästä sovittava erikseen opintojaksoa opettavan lehtorin kanssa ennen opintojakson alkamista.

Qualifications