PERMS24OUL Perhetyö ja lastensuojelu (5op)
Toteutuksen tunnus: PER0005A20S-3033
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 01.03.2024 - 18.03.2024
- Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
- 16.09.2024 - 15.12.2024
- Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 4 op
- Virtuaaliosuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Sosiaali- ja kirkonala
- Kampus
- Oulu
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 100
- Koulutus
- Sosionomi (AMK)
- Sosionomi (AMK), diakoniatyö
- Opettajat
- Harriet Tervonen
- Sirpa Salmela
- Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 35 . Avoin AMK : 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 35 . Avoin AMK : 0.)
- Ryhmät
-
OUL-K24sosOUL-K24sos
-
OUL-K24sosdOUL-K24sosd
- Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
- Opintojakso
- PER0005A20S
Toteutuksella on 9 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 33 t 45 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ma 16.09.2024 klo 10:15 - 11:45 (1 t 30 min) |
PER / Orientaatio |
OUL-225
225 Opetustila
OUL-222 222 Opetustila |
|
Ma 16.09.2024 klo 12:30 - 15:45 (3 t 15 min) |
PER / Aloitusluento |
OUL-225
225 Opetustila
OUL-222 222 Opetustila |
|
Ma 07.10.2024 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
PER / Luento |
OUL-222
222 Opetustila
|
|
Ke 09.10.2024 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
PER / Luento |
OUL-222
222 Opetustila
|
|
Ma 21.10.2024 klo 10:45 - 12:15 (1 t 30 min) |
PER / Tehtävän ohjaus |
Zoom
|
|
Ma 04.11.2024 klo 08:30 - 15:45 (7 t 15 min) |
PER / Menetelmiin tutustuminen / Pienryhmä 2 |
OUL-225
225 Opetustila
OUL-219 219 Opetustila |
|
Ti 05.11.2024 klo 08:30 - 15:45 (7 t 15 min) |
PER / Menetelmiin tutustuminen / Pienryhmä 1 |
OUL-225
225 Opetustila
OUL-222 222 Opetustila |
|
Ke 20.11.2024 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
PER / Luento |
OUL-225
225 Opetustila
OUL-222 222 Opetustila |
|
To 12.12.2024 klo 12:30 - 15:45 (3 t 15 min) |
PER / Seminaari |
Scandic Oulu City
|
Arviointiasteikko
0-5
Sisällön jaksotus
Opintojakso sisältää joko lähi- tai etäopetusta (kokonaan verkossa suoritettava sosionomitutkinto), joka jaksottuu koko ajanjaksolle. Paritehtävän palautus opintojakson lopussa.
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää kasvuolojen merkityksen suojaavana- ja riskitekijänä
- tuntee lapsi- ja perhetyön sekä lastensuojelun keskeisimmät toimintaympäristöt ja toimijat
- tuntee keskeisen lapsi- ja perhetyötä sekä lastensuojelua ohjaavan ja velvoittavan lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä
- tuntee perhetyön asiakasprosessin ja lastensuojeluprosessin
- osaa dokumentoida asiakasprosessin ja lastensuojeluprosessin
Sisältö
- kasvuolojen suojaavat tekijät ja riskitekijät
- lapsi- ja perhetyön sekä lastensuojelun toimintaympäristöt
- lapsi- ja perhetyötä sekä lastensuojelua koskeva lainsäädäntö
- suunnitelmallinen ja osallistava dokumentointi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Diaklesta.
Lainsäädännön osalta keskeisiä ovat sosiaalihuoltolaki ja lastensuojelulaki.
Opetusmenetelmät
Luennot, seminaari/vierailevat luennoitsijat, menetelmiin tutustuminen ja kirjallinen paritehtävä
Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakso muodostuu tavoitteiden kannalta keskeisten sisältöalueiden luennoista ja menetelmiin tutustumisesta.
Paritehtävässä opiskelijat syventyvät case-tehtävän avulla lapsiperheiden asiakasprosessin ja lastensuojeluprosessin etenemiseen ja perhetyön merkitykseen niiden osana. Paritehtävässä on kolme osiota, joista yksi on kaikille yhteinen ja yksi vaihtoehtoinen osio.
Lastensuojelun ja perhetyön menetelmiin tutustutaan pienryhmissä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijat voivat hyödyntää tehtävien tekemisessä työelämäyhteistyötahoja.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Paritehtävä palautetaan opintojakson lopussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen valinnaisesta suoritustavasta keskustellaan aina erikseen opintojakson vastaavan kanssa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27 h / opintopiste.
Lisätiedot
AHOT, noudatetaan ahot-ohjeita ja opiskelija osallistuu etukäteen järjestettävään AHOT-infoon.
AHOT-hakemuksessa opiskelijan tulee osoittaa, että hän hallitsee lapsiperheiden asiakasprosessin ja lastensuojeluprosessin etenemisen ja perhetyön merkityksen niiden osana.
Sekä osaa hyödyntää erilaisia perhetyössä ja lastensuojelussa käytettäviä menetelmiä/välineitä.
Oma osaaminen on kuvattava riittävän tarkasti kaikkien edellä mainittujen asioiden osalta.