Skip to main content

OPI02VK25DIAK Thesis II (10cr)

Code: OPI0210Y21S-3005

General information


Enrollment
23.09.2024 - 13.10.2024
Registration for the implementation has ended.
Timing
03.02.2025 - 30.05.2025
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
10 cr
Local portion
0 cr
Virtual portion
10 cr
RDI portion
10 cr
Mode of delivery
Distance learning
Unit
Diak Master School and continuous learning
Campus
Diak joint implementation
Teaching languages
Finnish
Degree programmes
Interdisciplinary and Collaborative Leadership
Effective case management and councelling in social and health services
Eco-social work and global competence
Teachers
Minna Valtonen
Titta Riihimäki
Linda Hublin
Marianne Nylund
Jaana Tilli
Sirpa Salmela
Ari Nieminen
Susanna Kallakorpi
Päivi Thitz
Aleksis Toro
Nina Sivunen
Tiina Ervelius
Marja Katisko
Aino-Elina Kilpeläinen
Lena Segler-Heikkilä
Arja Koski
Ville Päivänsalo
Ella Eronen-Levonen
Jari Helminen
Mika Alavaikko
Groups
Y-S24sosek
Y-S24sosek
Course
OPI0210Y21S

Realization has 8 reservations. Total duration of reservations is 24 h 0 min.

Time Topic Location
Wed 05.02.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Mahdollisuus varata opinnäytetyökohtainen ohjausaika
Zoom
Thu 06.02.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Opinnäytetyöryhmä (seminaari)
Zoom
Wed 05.03.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Mahdollisuus varata opinnäytetyökohtainen ohjausaika
Zoom
Thu 06.03.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Opinnäytetyöryhmä (seminaari)
Zoom
Wed 02.04.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Mahdollisuus varata opinnäytetyökohtainen ohjausaika
Zoom
Thu 03.04.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Opinnäytetyöryhmä (seminaari)
Zoom
Wed 21.05.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Mahdollisuus varata opinnäytetyökohtainen ohjausaika
Zoom
Thu 22.05.2025 time 15:00 - 18:00
(3 h 0 min)
OPI02 + OPI03 / Opinnäytetyöryhmä (seminaari)
Zoom
Changes to reservations may be possible.

Evaluation scale

0-5

Go back to top of page