TUV01MS25DIAK Ethics and professionalism (5cr)
Code: TUV0105A19H-3007
General information
- Enrollment
- 03.03.2025 - 30.03.2025
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 13.10.2025 - 14.12.2025
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 3 cr
- Virtual portion
- 2 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Tulkkaustutkinnot, kielet, viestintä and development of education
- Campus
- Diak joint implementation
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 50
- Degree programmes
- BA in Humanities, Community Interpreting
- Teachers
- Virpi Thurén
- Course
- TUV0105A19H
Realization has 6 reservations. Total duration of reservations is 14 h 15 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Tue 14.10.2025 time 08:30 - 11:45 (3 h 15 min) |
TUV01 Opintojakson aloitus & luento ja harjoitukset |
HKI-327
Luokka 327
|
|
Wed 15.10.2025 time 14:15 - 15:45 (1 h 30 min) |
TUV01 Luento |
HKI-327
Luokka 327
|
|
Tue 18.11.2025 time 10:15 - 11:45 (1 h 30 min) |
TUV01 Ryhmätyöskentely /etäopetus |
Zoom
|
|
Wed 19.11.2025 time 08:30 - 11:45 (3 h 15 min) |
TUV01 Luento ja harjoitukset |
Zoom
|
|
Thu 04.12.2025 time 10:15 - 11:45 (1 h 30 min) |
TUV01 Tentti |
Zoom
|
|
Thu 04.12.2025 time 12:30 - 15:45 (3 h 15 min) |
TUV01 Luento |
Zoom
|
Evaluation scale
0-5
Content scheduling
Opintojakso jakautuu loppulukukauden kolmelle lähiopetusviikolle sekä niiden ympärille sijoittuville etäopiskeluviikoille. Opintojakson ydinsisällöt käsitellään lähiopetusviikkojen luennoilla ja yhteisissä harjoituksissa. Etäopiskeluviikoilla opiskelija syventyy opintojakson sisältöihin oppimistehtävien, kirjallisuuden ja luentotallenteiden avulla.
Objective
Students will be able to
- recognise the role of identity as part of professional development and the effects of personal and general attitudes, values, culture and religion on professional practice
- describe the ethical codes of conduct and principles of interpreting and their meaning in practice
- identify key pieces of legislation relating to interpreting practice and service provision and their meaning in practice
- identify key actors of the field and recognise their personal roles as members of the professional community
Content
- identity, professionalism and professional development
- legislation relating to interpreting
- interpreters’ professional identity and development
- the interpreter’s role, key actors of the field
- ethical codes of conduct and principles
- attitudes, values, culture and religion in interpreting practice
Location and time
-
Teaching methods
Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti:
https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
Lähiopetusviikkojen kontaktiopetuksessa on 100 %:n läsnäolovaatimus.
Employer connections
-
Exam schedules
Opintojakso voidaan suorittaa vaihtoehtoisesti kirjatenttinä lokakuun, marraskuun ja/tai joulukuun yleisessä kirjatentissä. Opiskelija voi suorittaa kirjatentin yhteensä kolme kertaa.
International connections
-
Completion alternatives
Opintojakso voidaan suorittaa vaihtoehtoisesti kirjatenttinä. Kirjantentin oppimateriaalien kirjallisuuslista ja saatavuuslinkit löytyvät osoitteesta: http://libguides.diak.fi/mydiak/tuv1. Opintojakson verkkopohjaiselta oppimisalustalta löytyvät tarkat tiedot kirjatenttiin luettavista kirjallisuusosioista.
Student workload
Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen.
Qualifications
Opintojakson suorittaminen ei vaadi aiempaa osaamista.
Further information
-