Skip to main content

Project studies 1 (2cr)

Code: AHA2002A11H-3001

General information


Enrollment
05.02.2018
Registration for the implementation has ended.
Timing
29.01.2018 - 31.05.2018
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
2 cr
Local portion
2 cr
Mode of delivery
Contact learning
Unit
Tulkkaustutkinnot, kielet, viestintä and development of education
Campus
Turku
Teaching languages
Finnish
Degree programmes
BA in Humanities, Sign Language and Interpreting
Teachers
Mari Virtanen
Course
AHA2002A11H

Unfortunately, no reservations were found for the realization Project studies 1 AHA2002A11H-3001. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Content scheduling

Tämä opintojakso kuuluu osanaAmmatin harjoittaminen -opintokokonaisuuteen, joka antaa opiskelijalle valmiuksia työelämässä toimimiseen eri rooleissa ja tehtävissä. Projektiopinnot 1 -opintojakso keskittyy yleisiin projektityöskentelytaitoihin, joita opiskelija tarvitsee nykypäivän työelämässä. Jakson aikana opiskelijan on tarkoitus ymmärtää projektityöskentelyn luonne yleisesti sekä auttaa opiskelijaa käsittämään projektityöskentelyn ja muun työskentelyn välisen eron.
Opintojakso muodostuu projektiryhmänä toimimisesta, joka jatkuu myöhemmin 7. lukukauden Projektiopinnot 2 -opintojaksolla. Tällä jaksolla opiskelijat muodostavat noin kolmen henkilön projektiryhmät, joissa tapahtuu kaikki opintojakson toiminta. Opintojaksolla on keskeistä yleisien projektityöskentelytaitojen kehittyminen, oman projektiryhmän muodostaminen, sen tehtävistä ja toiminnoista sopiminen sekä tulevan projektitehtävän alustaminen (tarjoukset, tehtävästä sopiminen, työn jakaminen, yhteydenpito ja valmistelu jne.).
Tavoitteena on, että opiskelijat sitoutuvat oman ryhmänsä toimintaan, päättävät itse missä roolissa kukakin ryhmän jäsenistä on ja miten työ jaetaan. Samalla opetellaan projektityössä käytettäviä työkaluja, kuten kokousjärjestelyjä ja yhteydenpitoa.
Tämän opintojakson aikana projektityöskentelyn vaiheista katetaan osat 1 ja 2 sekä osin 3.
1. Valmistelu
• Työryhmän järjestäytyminen ja rooleista sopiminen
• yleisen projektisanaston ja -työskentelyn opettelu
• oman projektityön valitseminen/saaminen
2. Suunnittelu
• tarjouksen tekeminen, sopimukset
• tavoitteen ja työtehtävien kiteyttäminen
• aikataulutus ja työnjako
• käytettävissä olevat resurssit ja mahdolliset riskit
• viestintä
3. Ohjaus
• projektin seuranta, ohjaustapaamiset
• edistymisen kirjaaminen ja korjausehdotukset
• laadun varmistus
• raaka työ
4. Päättäminen
• valmiin työn luovuttaminen
• tulosten raportointi ja hyväksyntä
• arviointi ja kirjaaminen
Näihin vaiheisiin liittyvät toiminnot opitaan oman projektiryhmän ja tilaustyön kautta mahdollisimman käytännönläheisesti.

Objective

Opiskelija
- tunnistaa projektityöskentelyn erityispiirteet
- ymmärtää projektin vaiheet ja niihin liittyvät keskeiset toiminnot
- tuntee projektiryhmän jäsenten roolit ja tehtävät
- osaa hallinnoida projektia
- osaa kuvata projektin tavoitteet
- osaa työskennellä asiakaslähtöisesti
- osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti projektityössä

Content

Ydinsisällöt
- projektin vaiheet valmistelu, suunnittelu, ohjaus, päättäminen
- projektinhallinta, rahoituslähteet
- projektiviestintä
- projektipäällikkö, sihteeri, asiantuntijat, jäsenet, ohjausryhmä, projektin tilaaja
- itsensä johtaminen, taloushallinto, aikataulu, palaverit ja raportointi
- tavoitteiden priorisointi ja asettelu
- sidosryhmäyhteistyö
- pelisäännöt, vuorovaikutus, palaute

Materials

- Silfverberg, Paul 2007. Ideasta projektiksi: projektityön käsikirja. Edita publishing. Helsinki. (http://www.esr.fi/ jossa Projekti-infossa mm. Paul Silfverbergin Ideasta projektiksi – projektinvetäjän käsikirja
- Karlsson, Å. 2001. Projektikirja: onnistuneen projektin toteuttaminen.
- Kilpatrick, W.H. 1918. The Project Method. Teachers College Record, Vol. XIX, no 4, 319-335
- Kilpatrick, W.H. 1926. Foundations of Method. Informal Talks on Teaching
- Laine P. 2001, Kehittämisprojektien jäljillä. Sosiaali- ja terveysjärjestöjen toteuttamien kuntoutustoiminnan projektien arviointi, Tampere.
- Pelin, R. 2002. Projektihallinnan käsikirja
- Pohjola, A. 1999.Kehittämishankkeet oppimisympäristöinä. Sosiaalityöntekijä-lehden tutkimusliite 1/99. Käytäntösuhteen uusia ratkaisuja.
- Projektin vetäjän opas 2003. Täydennetty laitos. Etelä-Suomen lääninhallitus, sivistysosasto. Etelä-Suomen lääninhallituksen EU-rakennerahastojulkaisut 6. Helsinki: Multiprint.
- Viirkorpi, P. 2000. Onnistunut projekti. Opas kunta-alan projektityöskentelyyn.
- Virtanen, P. 2000. Projektityö.

Teaching methods

The student
- is able to identify the special features of project work
- understands project phases and the respective key operations
- knows the roles and tasks of project group members
- is able to provide administration services for a project
- is able to describe project goals
- is able to work in a customer-oriented manner
- engaged in a project, is able to communicate in an expedient manner

Core contents
- project phases: preparation, planning, management, ending
- project management, sources of financing
- project communication
- project manager, assistant, experts, members, steering group, customer of the project
- self-management, financial administration, schedule, meetings and reporting
- prioritisation and setting of goals
- interest group cooperation
- rules, interaction, feedback

Employer connections

Osa projektitöistä voivat kytkeytyä sisällöllisesti tai teemallisesti DiakOpin toimintaan.

Further information

Opintojakson voi ahotoidan aiemmilla projektiopinnoilla tai projektityöskentelykokoemuksella.

Go back to top of page