Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Aika ja paikka

27.4.2022

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Aika ja paikka

27.4.2022

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Aika ja paikka

27.4.2022

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelutunteihin (401h) sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Harjoittelupaikassa suoritettava tuntimäärä on 393 tuntia.

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelussa suoritettava tuntimäärä on 390 tuntia.
Harjoittelutunteihin sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelussa suoritettava tuntimäärä on 390 tuntia.
Harjoittelutunteihin sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelussa suoritettava tuntimäärä on 390 tuntia.
Harjoittelutunteihin sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti Diakin harjoitteluohjeita noudattaen. Harjoittelu voidaan suorittaa myös työsuhteessa lukukauden aikana tai ulkopuolella. Kts. erilliset ohjeet Diakin www-sivuilta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelussa suoritettava tuntimäärä on 390 tuntia.
Harjoittelutunteihin sisältyy:
- Harjoitteluinfo
- Perehdytys harjoittelupaikan hankintaan (Jobiili)
- CV laadinta ja harjoittelupaikan hankinta
- Tavoitteiden laadinta
- Välireflektio
- Loppureflektio

Sisällön jaksotus

Cv:n laadinta ja harjoittelupaikan hankinta sekä harjoitteluinfo ennen harjoittelua,
Väli- ja loppureflektio harjoittelun aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen harjoittelua opiskelijan tulee perehtyä harjoitteluympäristöä koskevaan erikoisalan kirjallisuuteen ja tutkimuksiin.
Harjoittelu toteutuu lukukausittain.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelun hyväksytty suorittaminen opintojen vaihetta vastaavassa harjoitteluympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa myös lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa myös lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa myös lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen asiakkaan/potilaan monitieteelliseen näyttöön perustuvaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä monialaisessa yhteistyössä huomioiden asiakkaan/ potilaan toipumis- ja kuntoutumisprosessin vaiheet ja kokonaistilanteen sekä kokemustoimijuuden
- osaa toimia vastuullisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja sairaanhoitajana
- osaa käyttää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointi-, ohjaus- ja auttamismenetelmiä ja terveysteknologian sovelluksia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/ potilaiden lääkehoitoa
- osaa soveltaa omassa toiminnassaan terveysalan arvoja ja eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja ohjeistuksia asiakkaan/ potilaan kohtaamisessa osallisuutta ja toimijuutta kunnioittavalla työotteella
- osaa hyödyntää erilaisia mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ja ennaltaehkäisyn työmenetelmiä
- osaa toteuttaa itsenäisesti valvottuna asiakkaalle / potilaalle määrättyä lääkehoitoa
- osaa toteuttaa palvelu- ja hoitoonohjausta ja käyttää suunnitelmallisesti erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaali- ja terveyspalvelujen palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa hyödyntää terveysteknologian sovelluksia asiakkaan /potilaan hoidossa ja omahoidossa
- osaa analysoida ja arvioida mielenterveys- ja päihdetyöhön sekä terveysteknologian sovellusten käyttöön liittyviä eettisiä haasteita
- osaa kuvata ja arvioida ammatillisen identiteetin rakentumista jatkuvasti kehittyvänä prosessina ja osaa käyttää työnohjausta sen tukena

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisältö

Opiskelija
- osaa huomioida asiakkaiden/potilaiden moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian merkityksen sairauksien hoidossa ja kuntoutumisessa
- osaa soveltaa lääketieteellisen hoidon perusteita hoitotyössä
- syventää osaamistaan harjoitteluympäristöön liittyvästä lääkehoidosta (teoreettinen osaaminen ja lääkelaskut) ja tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohdat ja toimii lääkehoidon osaamisvaatimusten ja vastuun mukaisesti
- osaa luoda ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta
- osaa tukea asiakasta/potilasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon keinoja kuntoutumisen tukena
- osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan kuntoutusprosessin eri vaiheissa
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
- osaa käyttää päihdetyön/mielenterveystyön luovia ja toiminnallisia menetelmiä
- osaa tukea akuutissa kriisissä olevan asiakasta/potilasta
- osaa tunnistaa asiakkaiden/potilaiden hengellisen avun tarpeet sekä soveltaa auttavan vuorovaikutuksen ja hengellisen hoitotyön menetelmiä hoitosuhteessa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan sekä asettaa kehittämishaasteita

Harjoittelu tulee suorittaa hoitotyön toimintaympäristössä sairaanhoitajan ohjauksessa.
Harjoittelupaikoiksi soveltuvat mm. psykiatrian osastot ja poliklinikat/ mielenterveystoimistot, mt-/ päihdekuntoutuskodit/-yksiköt, A-klinikka, päihdeklinikka, yhteispäivystys; selviämishoitoyksikkö/ -asema, Ensi- ja turvakoti, vankilapsykiatrinen yksikkö ja sukupuoli-identiteetin poliklinikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu voidaan suorittaa myös lukukauden ulkopuolella hopsin mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Lisätiedot

AHOT 5/2021: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla. 

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty