Toimintaterapia koulussa (3op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuasi: 1. Tunnistat ja ymmärrät ne lainalaisuudet, jotka ohjaavat koulun henkilökunnan työtä, kuten opetussuunnitelman velvoitteet, oppilashuoltolain periaatteet sekä koulun arjen rakenteet ja toimintakulttuuri. 2. Hahmotat monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaan kuntoutumisen edistämisessä, ja tunnistamaan eri ammattilaisten roolit, vastuut ja yhteistyön mahdollisuudet koulukontekstissa. 3. Osaat kuvata toimintaterapeutin työn erityispiirteet kouluympäristössä, mukaan lukien arjen tukeminen, oppimisvalmiuksien edistäminen, ympäristön muokkaaminen ja yhteistyö oppilaan, perheen ja koulun henkilöstön kanssa.

Sisältö

Tämä opintojakso on katsaus kouluympäristöön toimintaterapian näkökulmasta. Kurssilla perehdytään koulun arkea ohjaaviin lainalaisuuksiin, kuten opetussuunnitelman perusteisiin ja oppilashuoltolain periaatteisiin, sekä siihen, miten koulun toimintakulttuuri ja rakenteet muovaavat henkilöstön työtä. Opintojakso syventyy toimintaterapeutin työn erityispiirteisiin kouluympäristössä. Opit kuvaamaan, miten toimintaterapeutti tukee oppilaan arkea ja oppimisvalmiuksia, muokkaa ympäristöä oppimista tukevaksi sekä tekee tiivistä yhteistyötä oppilaan, perheen ja koulun henkilöstön kanssa. Opintojakso sopii sinulle, kun haluat ymmärtää koulun rakenteita ja toimintakulttuuria, kehittää yhteistyötaitojasi monialaisessa tiimissä sekä syventää osaamistasi toimintaterapian käytännöistä kouluympäristössä. Opintojakso on suunnattu toimintaterapeuteille tai toimintaterapeuttiopiskelijoille. Opintojakson sisältö: - Koulu toimintaympäristönä ja sen lainalaisuudet - Monialainen yhteistyö - Toimintaterapeutin rooli ja työ koulussa