Ruotsin aktivointi (4op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja keskeistä sanastoa sellaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin työssä ja vapaa-aikana. Opiskelija tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa. Opiskelijalla on valmiudet selviytyä tutkintoonsa kuuluvista pakollisista ammattiin suuntautuneista ruotsin kielen opinnoista. Tavoitetaso A2-B1 eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikolla.

Sisältö

Keskeisiä rakenteita; perussanastoa, kielenoppimisstrategioita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää keskeisiä kielioppirakenteita sekä käyttää suppeasti perussanastoa. Opiskelija kertoo yksinkertaisesti kirjallisesti ja suullisesti itsestään, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija selviytyy yksinkertaisista kirjallisista ja suullisista viestintätilanteista. Opiskelija tunnistaa aikatauluissa pysymisen ja vastuullisuuden merkityksen.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

Opiskelija käyttää keskeisiä kielioppirakenteita sekä perussanastoa pääosin johdonmukaisesti. Hän kertoo pääosin ymmärrettävästi kirjallisesti ja suullisesti itsestään, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija selviytyy kirjallisista ja suullisista viestintätilanteista. Hän pysyy aikataulussa ja toimii vastuullisesti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

Opiskelija soveltaa keskeisiä kielioppirakenteita sekä perussanastoa johdonmukaisesti. Hän kertoo ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti kirjallisesti ja suullisesti itsestään, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija selviytyy arkielämän kirjallisista ja suullisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Hän toimii vastuullisesti ja arvioi selkeästi oman toimintansa vaikutusta.