Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Leppihalme, E., Merivuori, L. & Valkeavuori, V. (2023). Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä. Tallenne.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa tai muuten tiiviissä yhteistyössä ja työelämäkontaktissa seurakunnassa. Opinnollistaminen tulee sitoa opintojakson teoreettisiin lähtökohtiin ja sisältöihin. Opiskelijalla tulee olla myös aiemmin suoritettu sosiaali-, terveys tai kirkon alan AMK-tutkinto tai teologian maisterin tutkinto. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet omalta diakle-alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Leppihalme, E., Merivuori, L. & Valkeavuori, V. (2023). Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä. Tallenne.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa tai muuten tiiviissä yhteistyössä ja työelämäkontaktissa seurakunnassa. Opinnollistaminen tulee sitoa opintojakson teoreettisiin lähtökohtiin ja sisältöihin. Opiskelijalla tulee olla myös aiemmin suoritettu sosiaali-, terveys tai kirkon alan AMK-tutkinto tai teologian maisterin tutkinto. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet omalta diakle-alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Leppihalme, E., Merivuori, L. & Valkeavuori, V. (2023). Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä. Tallenne.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa tai muuten tiiviissä yhteistyössä ja työelämäkontaktissa seurakunnassa. Opinnollistaminen tulee sitoa opintojakson teoreettisiin lähtökohtiin ja sisältöihin. Opiskelijalla tulee olla myös aiemmin suoritettu sosiaali-, terveys tai kirkon alan AMK-tutkinto tai teologian maisterin tutkinto. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet omalta diakle-alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa tai muuten tiiviissä yhteistyössä ja työelämäkontaktissa seurakunnassa. Opinnollistaminen tulee sitoa opintojakson teoreettisiin lähtökohtiin ja sisältöihin. Opiskelijan taustalla tulee olla myös aiempi sote-alan amk-tutkinto. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet omalta diakle-alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa tai muuten tiiviissä yhteistyössä ja työelämäkontaktissa seurakunnassa. Opinnollistaminen tulee sitoa opintojakson teoreettisiin lähtökohtiin ja sisältöihin. Opiskelijan taustalla tulee olla myös aiempi sote-alan amk-tutkinto. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet omalta diakle-alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa diakoniatyössä. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet diakle alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa diakoniatyössä. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet diakle alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa diakoniatyössä. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet diakle alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisen suoritustavan voi toteuttaa vain opinnollistamisella työsuhteessa diakoniatyössä. Opinnollistamisesta tulee sopia ennen opintojakson alkua vastuulehtorin ja opinto-ohjaajan kanssa. Opinnollistamisesta löytyy ohjeet diakle alustalta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Opetus 1 op
- luentoja ja vierailijoita sekä muita aktiviteetteja

Dialogitentti 1 op
- kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen

Menetelmätehtävä 2 op
- kirjallinen suunnitelma
- menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
- kirjoitus tai muu tuotos

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus orientaatioon
Läsnäolovelvollisuus kokoaviin työskentelyihin
Läsnäolovelvollisuus dialogitenttiin
Aktiivinen osallistuminen lähipäiviin ja luentoihin

Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä
Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä
Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K., & Puuska, K. (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. Sivut 77-207.
(e-kirjan lukijoille tiedoksi, tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K. & Puuska, K. (toim.) (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 77-207 . Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tavoitteet:
• osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä sekä sielunhoidon menetelmiä (sielunhoidon tavoite vain shd-opsissa)
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
• osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan
palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen
oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Ydinsisällöt:
• diakoniatyön menetelmät
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• surun ja kuoleman kohtaaminen
• sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
• diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
• yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K. & Puuska, K. (toim.) (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 77-207 . Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tavoitteet:
• osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä sekä sielunhoidon menetelmiä (sielunhoidon tavoite vain shd-opsissa)
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
• osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan
palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen
oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Ydinsisällöt:
• diakoniatyön menetelmät
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• surun ja kuoleman kohtaaminen
• sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
• diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
• yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K. & Puuska, K. (toim.) (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 77-207 . Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tavoitteet:
• osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä sekä sielunhoidon menetelmiä (sielunhoidon tavoite vain shd-opsissa)
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
• osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan
palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen
oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Ydinsisällöt:
• diakoniatyön menetelmät
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• surun ja kuoleman kohtaaminen
• sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
• diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
• yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K. & Puuska, K. (toim.) (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 77-207 . Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tavoitteet:
• osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä sekä sielunhoidon menetelmiä (sielunhoidon tavoite vain shd-opsissa)
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
• osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan
palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen
oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Ydinsisällöt:
• diakoniatyön menetelmät
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• surun ja kuoleman kohtaaminen
• sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
• diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
• yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä
- osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
- osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
- osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
- osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Sisältö

- diakoniatyön menetelmät
- asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
- surun ja kuoleman kohtaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
- diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
- yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Opetusmenetelmät

1. Lähiopetus:
5-6 päivää + etäjakso: dialogitenttiin valmistautuminen ja menetelmätehtävän tekeminen tallenteiden ja kirjallisuuden pohjalta, diakonian vaikuttamisen tehtävä

2. Lähiopetus:
1 lähipäivä: dialogitentti + 1 lähipäivä menetelmäseminaari

Oppimateriaalit

- Gothóni, R., Helosvuori, R., Kuusimäki, K. & Puuska, K. (toim.) (2012). Kantakaa toistenne kuormia: Diakoniatyön perusteet ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 1-150, 165-233. Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että pois jää luku "Kansainvälinen diakonia")
- Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Helsinki: Kirjapaja. Sivut 77-207 . Saatavuus Diakin kirjastossa. (e-kirjan lukijoille tiedoksi, että tenttialueeseen kuuluvat pääluvut: "2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa" sekä "3. Elämän raskaat taakat")
- Tallenne: Ilmonen, S., Niemelä, N. & Mertaniemi, E. Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vaikuttamistehtävä voi sisältää työelämäyhteistyötä esimerkiksi taustatiedon keräämisessä tai julkaisukanavan hyödyntämisessä.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla pitää olla Seurakunta toimintaympäristönä (STY) -opintojakso suoritettuna hyväksytysti ennen DTA -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Diakoniatyön asiantuntijuus -opintojakso (DTA) toteutuu
- sairaanhoitaja-diakonissa opiskelijoilla yleensä 7. lukukaudella (Osallistava kehittäminen ja vaikuttaminen)
- sosionomi-diakoni opiskelijoilla 4. lukukaudella (Soveltava ja kehittävä ammatillisuus)

Opintojakso antaa valmiudet siirtyä diakoniatyön harjoitteluun.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tavoitteet:
• osaa soveltaa asiakaslähtöisiä, voimavaraistavia ja osallisuutta tukevia menetelmiä sekä sielunhoidon menetelmiä (sielunhoidon tavoite vain shd-opsissa)
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa tukea seurakuntalaista menetyksen, sairauden ja kuoleman kysymyksissä
• osaa analysoida diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan
palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestiä ja vaikuttaa kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen
oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Ydinsisällöt:
• diakoniatyön menetelmät
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• surun ja kuoleman kohtaaminen
• sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palvelut
• diakonian tehtävä ja yhteiskunnan palvelujärjestelmä
• yhteiskunnallinen vaikuttaminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- Pakollinen läsnäolo orientaatioon sekä seminaaripäivään ja aktiivinen osallistuminen
lähipäiviin.
- Dialogitentti arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Menetelmätehtävä (pareittain/ryhmässä) arvioidaan 1-5/täydennettävä.
- Diakonian vaikuttamisen tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

0-5