Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tulkata/toimia itsenäisesti erilaisissa tilanteissa ohjaajan tukemana
- osaa arvioida ja kehittää tulkin/yrittäjän ammatillisia työmenetelmiä
- osaa toimia järjestötyössä ja/tai yrittäjyyden periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia ammattietiikan mukaisesti erilaisissa työtilanteissa
- kehittää ammattitaitoaan tavoitteellisesti ja reflektiivisesti

Sisältö

- tulkkaus, tilaustyöt
- erilaiset työmenetelmät ja kehittämisen välineet
- yrittäjyys, asiakasjärjestöt ja tulkkauspalvelun tuottajat
- eettinen osaaminen
- reflektointi

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tulkata/toimia itsenäisesti erilaisissa tilanteissa ohjaajan tukemana
- osaa arvioida ja kehittää tulkin/yrittäjän ammatillisia työmenetelmiä
- osaa toimia järjestötyössä ja/tai yrittäjyyden periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia ammattietiikan mukaisesti erilaisissa työtilanteissa
- kehittää ammattitaitoaan tavoitteellisesti ja reflektiivisesti

Sisältö

- tulkkaus, tilaustyöt
- erilaiset työmenetelmät ja kehittämisen välineet
- yrittäjyys, asiakasjärjestöt ja tulkkauspalvelun tuottajat
- eettinen osaaminen
- reflektointi

Opetusmenetelmät

Info, oppimistehtävät, harjoittelu, reflektoiva palauteseminaari

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu tehdään työelämässä.
TKI-opintoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27x10 = 270h
Ohjeistus, hakeminen, sopimus, perehtyminen, valmistautuminen 20-30h
Harjoittelu ja raportointi 210-240h
Reflektoiva seminaari 20-30h

Sisällön jaksotus

Opiskelija hakeutuu vaihtoehtoisten opintojensa mukaiseen harjoittelupaikkaan mahdollisuuksien mukaan. Opiskelija osallistuu ohjeistukseen ja tekee harjoitteluhakemuksen harjoittelupaikan vaatimusten mukaan. Hakemuksessa määritellään harjoittelun tavoitteet. Opiskelija suorittaa harjoittelupaikan tarjoamat työtehtävät, valmistautuu toimeksiantoihin ja reflektoi toimintaansa entistä itsenäisemmin. Harjoittelun jälkeen opiskelija käy ohjaajan kanssa arviointikeskustelun ja laatii raportin harjoittelusta sekä osallistuu reflektoivaan palauteseminaariin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan osaamisen arvioinnissa käytetään loppuvaiheen arviointikriteerejä.
Linkki: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/).
https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/harjoittelu/ohjeita-ja-tietoa-harjoittelijalle/

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tulkata/toimia itsenäisesti erilaisissa tilanteissa ohjaajan tukemana
- osaa arvioida ja kehittää tulkin/yrittäjän ammatillisia työmenetelmiä
- osaa toimia järjestötyössä ja/tai yrittäjyyden periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia ammattietiikan mukaisesti erilaisissa työtilanteissa
- kehittää ammattitaitoaan tavoitteellisesti ja reflektiivisesti

Sisältö

- tulkkaus, tilaustyöt
- erilaiset työmenetelmät ja kehittämisen välineet
- yrittäjyys, asiakasjärjestöt ja tulkkauspalvelun tuottajat
- eettinen osaaminen
- reflektointi

Arviointiasteikko

0-5