Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- kehittää suomen kielen puheen ja tekstin ymmärtämisen sekä puhumisen ja kirjoittamisen taitoaan kohti tulkin työn edellyttämää tasoa
- kehittää puhetapaansa ja ääntämystään
- osaa hahmottaa tekstien ja lauseiden rakentumista
- osaa käyttää kielen perusrakenteita ja ymmärtää vaativiakin rakenteita

Sisältö

- kielitaidon eri osa-alueet
- ääntäminen
- lausetyypit
- lauseenvastikkeet
- partisiipit
- rektiot
- objekti

Opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.

Oppimateriaalit

White, L. (2006). Suomen kielioppia ulkomaalaisille. Helsinki: Finn Lectura.
Turun yliopisto. Suomea edistyneille. Täsmäopetusta edistyneille suomenoppijoille -hanke. Saatavilla https://blogit.utu.fi/suomeaedistyneille/tervetuloa-blogiin/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5
Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf

Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- kehittää suomen kielen puheen ja tekstin ymmärtämisen sekä puhumisen ja kirjoittamisen taitoaan kohti tulkin työn edellyttämää tasoa
- kehittää puhetapaansa ja ääntämystään
- osaa hahmottaa tekstien ja lauseiden rakentumista
- osaa käyttää kielen perusrakenteita ja ymmärtää vaativiakin rakenteita

Sisältö

- kielitaidon eri osa-alueet
- ääntäminen
- lausetyypit
- lauseenvastikkeet
- partisiipit
- rektiot
- objekti

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- kehittää suomen kielen puheen ja tekstin ymmärtämisen sekä puhumisen ja kirjoittamisen taitoaan kohti tulkin työn edellyttämää tasoa
- kehittää puhetapaansa ja ääntämystään
- osaa hahmottaa tekstien ja lauseiden rakentumista
- osaa käyttää kielen perusrakenteita ja ymmärtää vaativiakin rakenteita

Sisältö

- kielitaidon eri osa-alueet
- ääntäminen
- lausetyypit
- lauseenvastikkeet
- partisiipit
- rektiot
- objekti

Opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.

Oppimateriaalit

White, L. (2006). Suomen kielioppia ulkomaalaisille. Helsinki: Finn Lectura.
Turun yliopisto. Suomea edistyneille. Täsmäopetusta edistyneille suomenoppijoille -hanke. Saatavilla https://blogit.utu.fi/suomeaedistyneille/tervetuloa-blogiin/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
Suurin osa työskentelystä on verkkopohjaista itsenäistä työskentelyä ja itsenäisten oppimistehtävien tekemistä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5
Arvioinnissa noudatetaan Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerejä. Toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen opintojen arviointikriteerejä: https://www.diak.fi/wp-content/uploads/2017/12/Diak_Osaamisen_arviointikriteerit_AMK.pdf

Arviointiin vaikuttavat osallistuminen opetukseen sekä oppimistehtävät

Arviointiasteikko

0-5