RUO02MS18PMK (TERV) Ruotsin kirjallinen kielitaito (1op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
- osaa viestiä työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa
- osaa raportoida ja kirjata asiakkaan tilasta
- osaa välittää tarpeellista informaatiota asiakkaalle, omaisille ja muille tahoille

Sisältö

- kirjoittaminen ja lukeminen
- oman alan ammatillinen sanasto ja aihepiirit
- tyypillinen oman alan kirjallinen viestintä

Aika ja paikka

Suositeltava ajankohta on 5. lukukausi
Temaattinen kokonaisuus
Elämänkulkujen moninaisuus ja terveyden edistäminen II 32 op
•Lähi- ja etäopiskelu, sisältää itsenäistä - ja pienryhmätyöskentelyä
•Ohjaus opintojakson jälkeen niille opiskelijoille, joilla on vaikeuksia suoriutua opinnoista

Oppimateriaalit

Oppimisalustalla on opettajan suosittelema kirjallisuus, muu materiaali, verkkotehtävät ja ohjeistus opiskelijan tuottamaan materiaaliin

Opetusmenetelmät

Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, harjoittelustaan,
työkokemuksestaan ja osaamisestaan
- osaa viestiä työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa
- osaa raportoida ja kirjata terveysalan asiakkaan tilasta
- osaa välittää tarpeellista informaatiota terveysalan asiakkaalle,
omaisille ja muille tahoille
- osaa hakea ja hyödyntää tietoa terveysalan lähteistä
Ydinsisällöt
- kirjoittaminen ja lukeminen
- terveysalan ammatillinen sanasto ja aihepiirit
- tyypillinen oman alan kirjallinen viestintä
- tiedonhaku ruotsinkielisistä terveysalan lähteistä
Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kirjallisen taidon
Tavoitteena on B1-B2 eurooppalaisen viitekehyksen ja KORU-taitotasoasteikon mukaan
Aihepiirien painotus vaihtelee opiskelijan eriytyvien opintojen ja mielenkiinnon mukaan; sairaanhoitaja, sairaanhoitaja-diakonissa, terveydenhoitaja
Aihepiireinä ovat mm. asiakkaan/potilaan hoitoon, terveyteen ja terveyden edistämiseen liittyvät tyypillisimmät viestintätilanteet
Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Opiskelija
-osaa viestiä selkeästi tavallisimmissa terveysalan asiakastyötilanteissa (tai projekti/hanketyössä)
-huomioi asiakkaan kielelliset oikeudet (Kielilaki 423/2003)
-osaa kertoa omasta koulutuksesta, työkokemuksesta, työharjoittelusta ja osaamisesta
-osaa etsiä, hyödyntää keskeisempiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja
-osaa kuvata terveysalan toimintaympäristöjä
-osaa käyttää alan peruskäsitteitä ja - sanastoa
-osaa raportoida ja kirjata melko hyvin asiakkaan/potilaan tilasta, hoidosta ja jatkotoimenpiteestä
-osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. potilasohjeet, sähköpostit
Suoritustapa:
Tentti, Itsenäinen työskentely, Verkkokeskustelu, Paritehtävä, Osallistuminen
lähiopetukseen, Pienryhmätyöskentely

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollisesti toisin toteutettava, työelämälähtöinen tehtäväosio esim. osana projektia/hanketta, tandem-opiskelu ruotsinkielisen oppilaitoksen kanssa tms

Kansainvälisyys

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1 ruotsin kielen kirjallisena taitotasona

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson aikana toteutettava mahdollinen, työelämälähtöinen tehtäväosio (esim. osana projektia/hanketta, itsenäinen tutustuminen työelämään ja työelämämateriaalin laatiminen (esim. portfolio), tiedonhaku omalta alalta ja sen raportointi, ym.) erikseen sovitusti ja edellyttää, että opiskelijan kielitaito on riittävä

Esitietovaatimukset

Euroopplaisen viitekehyksen taitotaso B1 ruotsin kielen kirjallisena taitotasona

Lisätiedot

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003, 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kirjallisen taidon
AHOT
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Diakin Ahot-menettelyn mukaisesti.