GHO03VS18DIAK Terveysteknologia gerontologisessa hoitotyössä (5op)

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa etsiä ja hyödyntää tarkoituksenmukaisia teknologisia ratkaisuja tukiessaan ikääntyneen ihmisen hyvinvointia
• osaa arvioida teknologisten ratkaisujen roolia ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
• osaa käyttää teknologiaa osana ammattitaitoaan ja arvioida teknologisten ratkaisujen soveltuvuutta, eettisyyttä ja turvallisuutta
• osaa tukea ikääntyvää ihmistä ja heidän läheisiään teknologisten ratkaisujen käyttöönotossa ja käyttämisessä

Sisältö

• terveysteknologia ja ikääntyneen hoitotyö
• terveysteknologiset ratkaisut
• eettisyys, soveltuvuus ja turvallisuus

Oppimateriaalit

Muunmuassa:
Leikas, J. (toim.) (2014). Ikäteknologia (1.painos). Vanhustyön keskusliitto.
Käyttäjälle kätevä teknologia (KÄKÄTE) -projektin julkaisut.
Raappana, A. & Melkas, H. (2009). Teknologian hallittu käyttö vanhuspalveluissa. Opas teknologiapäätösten ja teknologian käytön tueksi. Lahti: Lappeenrannan teknillinen yliopisto.
Suhonen, L. & Siikanen, T. (toim.) (2009). Hyvinvointiteknologia sosiaali - ja terveysalalla- hyöty vai haitta? (s. 9 -20). Lahdenammattikorkeakoulun julkaisu. Sarja C Artikkelikokoelmat, raportit ja muut ajan-kohtaiset julkaisut, osa 26.
Teknologia ja etiikka sosiaali- ja terveysalan hoivassa ja hoidossa (2010). Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE -julkaisuja 30. Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö.

Opetusmenetelmät

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Opiskelija
- tutustuu teknologian tuomiin mahdollisuuksiin tukea ikääntyneen ihmisen hyvinvointia
- ymmärtää teknologisten ratkaisujen roolin ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
- saa valmiuksia hyödyntää teknologiaa osana ammattitaitoaan
- saa valmiuksia arvioida teknologisten ratkaisujen soveltuvuutta, eettisyyttä ja turvallisuutta erilaisissa hoidollisissa tilanteissa
- osaa tukea ikääntyvää ihmistä ja heidän läheisiään teknologisten ratkaisujen käyttöönotossa ja käyttämisessä
Opintosuorituksen kuvaus
1) Opiskelijat perehtyvät itsenäisesti kurssilla osoitettuun materiaaliin ja osallistuvat tämän ja omien kokemustensa pohjalta aktiivisesti verkkokeskusteluun.
2) Opiskelijat tutustuvat kahteen kurssilla yhdessä sovittuun terveysteknologiaratkaisuun, toteuttavat hankitun tiedon perusteella kyseisestä aiheesta kirjallisen raportin ja esittelyvideon. Aihe esitellään ja sitä käsitellään verkkoseminaarissa.
Tarkemmat suoritusohjeet kurssialustalla.

Kansainvälisyys

Riittävä lähtötaso tavoitteiden saavuttamiseksi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan erikseen vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op kurssi

Esitietovaatimukset

Soveltuu sairaanhoitajille, terveydenhoitajille,kätilöille ja sosionomeille osaamisen syventämiseen ja päivittämiseen tai sote-alan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot.

Lisätiedot

Opintojakson opintojen sijasta vastaava osaaminen voidaan hankkia kansainvälisessä opiskelijavaihdossa ja silloin hankittua osaamista tarkastellaan tutkinnon ydinkompetenssien toteutumisen tasolla.
AHOT
Osaaminen tulee osoittaa vastuuopettajan osoittamalla tavalla