MON01VS19DIAK Kulttuurien välinen ohjaus ja neuvonta (5op)
Toteutuksen tunnus: MON0105A15S-3004
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 01.03.2019 - 18.03.2019
- Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
- 16.09.2019 - 11.10.2019
- Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 0 op
- Virtuaaliosuus
- 5 op
- TKI-osuus
- 2 op
- Toteutustapa
- Etäopetus
- Kampus
- Diakin yhteinen toteutus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 100
- Koulutus
- Sosionomi (AMK)
- Opettajat
- Hanna Rautio
- Eija Pehkonen
- Tiina Ikonen
- Ryhmät
-
A44sosA44sos
-
A44sosdA44sosd
-
A44sosnA44sosn
-
I44sosdI44sosd
-
F44sosF44sos
-
F44sosdF44sosd
-
SUUOPs19Sosiaalialan suuntaavat opinnot, syksy 2019
- Opintojakso
- MON0105A15S
Toteutukselle MON01VS19DIAK Kulttuurien välinen ohjaus ja neuvonta MON0105A15S-3004 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava.
Sisällön jaksotus
Opiskelu- ja luentomateriaalit
Verkkokeskustelut
Oppimistehtävä
Tarkemmat aikataulut ja ohjeet verkkoalustalla.
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa tehdä kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
- syventää ja kehittää kulttuurisensitiivistä ammatillista työotetta
- tuntee erilaisia vähemmistöjä ja osaa työskennellä kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- osaa edistää kulttuurien ja uskontojen välistä vuoropuhelua asiakastyössä
- tuntee kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- osaa analysoida ja kehittää kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
Sisältö
- kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvonta
- kulttuurisensitiivinen ammatillinen työote
- vähemmistöt ja työskentely kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- kulttuurien ja uskontojen välinen vuoropuhelu
- kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvontatyö
Aika ja paikka
Virtuaalitoteutus, jossa voi olla aikaan ja paikkaan sidottua opetusta ja oppimistehtävän ohjausta. Syksyllä 2019 on mahdollista osallistua oppimistehtävän ohjaukseen. Tiedot verkkoalustalla.
Oppimateriaalit
Opiskelu- ja luentomateriaalit ovat Moodle verkkoalustalla. Opiskelija opiskelee materiaalit itsenäisesti tai pienryhmässä ja suorittaa näihin liittyvän verkkokeskustelun opintojen alussa.
Oppimistehtävässä suoritettava oppimateriaali:
1) Huttunen, Hannu-Pekka ym. 2014. Oikeilla neuvoilla oikeaan paikkaan. Suosituksia ja hyviä käytäntöjä maahanmuuttajien neuvonnan kehittämiseen. Helsinki: Työ- ja elinkeinoministeriö. Saatavuus Diakin kirjastossa.
2) Korhonen, Vesa & Puukari, Sauli (toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus. Saatavuus Diakin kirjastossa. (soveltuvin osin)
3) Ajankohtainen tutkimustieto tai muu ajankohtainen lähde (vähintään yksi).
4) Muu suoritettava kirjallisuus liittyy valittuun asiakasryhmään ja työyhteisössä tehtävään työhön (vähintään yksi lähde)
Opetusmenetelmät
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa tehdä kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
- syventää ja kehittää kulttuurisensitiivistä ammatillista työotetta
- tuntee erilaisia vähemmistöjä ja osaa työskennellä kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- osaa edistää kulttuurien ja uskontojen välistä vuoropuhelua asiakastyössä
- tuntee kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- osaa analysoida ja kehittää kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
Sisällöt
• kulttuurisensitiivinen ammatillinen työote ja sen kehittäminen
• kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvonta
• vähemmistöt ja työskentely kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa: osallisuus, yhdenvertaisuus ja integraatio asiakkaan elämässä sekä työyhteisön toiminnassa
• ohjauksen ja neuvonnan menetelmät ja niiden soveltaminen asiakkaan elämäntilanteeseen
• kulttuurien ja uskontojen välinen vuoropuhelu, kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
Opintosuorituksen kuvaus:
1. Opiskelu- ja luentomateriaalit
2. Verkkokeskustelut
3. Oppimistehtävä (ryhmä e-portfolio): asiakastyö ja työyhteisössä tehtävä kulttuurien välinen ohjaus ja neuvontatyö valitusta aiheesta (varhaiskasvatus, perhetyö, lastensuojelu, nuorisotyö, koulun sosiaalityö, vammaisuus, mielenterveys, vanhuus).
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
TKI & OSKE: haastattelu, ohjaus ja neuvontatyötä tekevät työyhteisöt sekä työyhteisöissä tehtävä ohjaus ja neuvontatyö asiakkaiden kanssa
OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa toteutussuunnitelmassa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksossa ei ole tenttejä.
Kansainvälisyys
Opinnot voi suorittaa kv opinnoissa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Essee (yksilötehtävä): Tarkemmat esseen ohjeet verkkoalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelija suorittaa opinnot verkkoalustan aikataulun ja ohjeiden mukaisesti edeten.
Opintoihin sisältyvät tehtävät opiskelijat tekevät pienryhmissä.
Opintoihin kuuluvan työelämäyhteistyötahon opiskelijat hankkivat itsenäisesti ja tekevät työntekijän haastattelun osana oppimistehtävää.
Esitietovaatimukset
Moninaisuus ja monikulttuurisuus -opinnot (5 op) suoritettu tai vastaavat opinnot.
Lisätiedot
Opinnot edellyttävät, että opiskelija on suorittanut Moninaisuustyön teoreettiset perusteet (3 op) ja Monikulttuurisen ammatillisen työn perusteet (2 op) tai vastaavat opinnot.
Opinnot voi suorittaa avoin amk opintoina.