MON01VK20DIAK Kulttuurien välinen ohjaus ja neuvonta (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Orientaatio ja luennot
Oppimistehtävä
Verkkokeskustelut

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tehdä kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
- syventää ja kehittää kulttuurisensitiivistä ammatillista työotetta
- tuntee erilaisia vähemmistöjä ja osaa työskennellä kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- osaa edistää kulttuurien ja uskontojen välistä vuoropuhelua asiakastyössä
- tuntee kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- osaa analysoida ja kehittää kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä

Sisältö

- kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvonta
- kulttuurisensitiivinen ammatillinen työote
- vähemmistöt ja työskentely kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- kulttuurien ja uskontojen välinen vuoropuhelu
- kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvontatyö

Aika ja paikka

24.2. -27.3.2020
Verkkototeutus, jossa voi olla aikaan ja paikkaan sidottua opetusta (orientaatio, luento) ja oppimistehtävän ohjausta lukujärjestyksen mukaan

Oppimateriaalit

Oppimistehtävässä suoritettava oppimateriaali:
1) Huttunen, Hannu-Pekka ym. 2014. Oikeilla neuvoilla oikeaan paikkaan. Suosituksia ja hyviä käytäntöjä maahanmuuttajien neuvonnan kehittämiseen. Helsinki: Työ- ja elinkeinoministeriö. Saatavuus Diakin kirjastossa.
2) Korhonen, Vesa & Puukari, Sauli (toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus. Saatavuus Diakin kirjastossa. (soveltuvin osin)
3) Ajankohtainen tutkimustieto tai muu ajankohtainen lähde (teos tai artikkeleita tai esim. esim. PALOMA koulutuksen jokin osa (vähintään yksi lähde)
4) Muu suoritettava kirjallisuus liittyy valittuun asiakasryhmään ja työyhteisössä tehtävään työhön (vähintään yksi lähde)
Lisäksi verkkoalustalla on opintoihin kuuluvia muita opiskelu- ja luentomateriaaleja

Opetusmenetelmät

Tavoitteet
Opiskelija
- osaa tehdä kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
- syventää ja kehittää kulttuurisensitiivistä ammatillista työotetta
- tuntee erilaisia vähemmistöjä ja osaa työskennellä kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa
- osaa edistää kulttuurien ja uskontojen välistä vuoropuhelua asiakastyössä
- tuntee kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet
- osaa analysoida ja kehittää kulttuurien välistä ohjaus- ja neuvontatyötä
Sisällöt
• kulttuurisensitiivinen ammatillinen työote ja sen kehittäminen
• kulttuurien välinen ohjaus- ja neuvonta
• vähemmistöt ja työskentely kulttuurisesti erilaisten ihmisten kanssa: osallisuus, yhdenvertaisuus ja integraatio asiakkaan elämässä sekä työyhteisön toiminnassa
• ohjauksen ja neuvonnan menetelmät ja niiden soveltaminen asiakkaan elämäntilanteeseen
• kulttuurien ja uskontojen välinen vuoropuhelu, kulttuuri- ja uskontolukutaidon perusperiaatteet

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

TKI & OSKE: haastattelu, ohjaus ja neuvontatyötä tekevät työyhteisöt sekä työyhteisöissä tehtävä ohjaus ja neuvontatyö asiakkaiden kanssa
OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa toteutussuunnitelmassa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat

Kansainvälisyys

Opinnot voi suorittaa kv opinnoissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Oppimistehtävän valinnainen suoritustapa on essee (yksilötehtävä). Tarkemmat ohjeet verkkoalustalla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintoihin sisältyvät tehtävät opiskelijat tekevät pienryhmissä. Opintoihin kuuluvan työelämäyhteistyötahon opiskelijat hankkivat itsenäisesti ja tekevät työntekijän haastattelun osana oppimistehtävää.

Esitietovaatimukset

Moninaisuus ja monikulttuurisuus -opinnot (5 op) suoritettu tai vastaavat opinnot.

Lisätiedot

Opinnot edellyttävät, että opiskelija on suorittanut Moninaisuus ja monikulttuurisuus opinnot (5 op) tai vastaavat opinnot
Voi suorittaa avoin amk opintoina
AHOT hakemukset Eija Pehkonen