KRI02VS21DIAK Kriittisesti sairaan valvonta- ja hoitolaiteet (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Keskeiset hoito- ja valvontalaitteet ja niiden käyttö kriittisesti sairaan potilaan hoidossa.
Potilasturvallisuuden käsite ja sen edistäminen kriittisesti sairaan potilaan hoidossa.
Infektioiden ehkäiseminen kriittisesti sairaan potilaan hoitoympäristössä.

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa määritellä ja arvioida potilasturvallisuuden merkitystä kriittisesti sairaan potilaan hoitotyössä
• osaa kuvata ja arvioida hoito- ja valvontalaitteiden merkitystä kriittisesti sairaan potilaan hoidossa
• osaa määritellä ja arvioida aseptiikan merkitystä osana kriittisesti sairaan potilaan hoitoa

Sisältö

• potilasturvallisuus
• hoito- ja valvontalaitteet ja niiden toiminta
• aseptiikka ja infektioiden torjunta

Aika ja paikka

Opinnot järjestetään kevät, kesä ja syyslukukausin.

Oppimateriaalit

Ala-Kokko,T., Karlsson, S., Penttilä, V., Ruokonen, E. & Tallgren, M. (toim.) 2017. Teho-hoito-opas. Duodecim. (Soveltuvin osin.) Saatavuus Diakin kirjastossa.
Ritmala-Castrén, M., Lundgrén-Laine, H., Lönn, M., & Peltomaa, M. (2017). Teho- ja valvontahoitotyön opas. Duodecim. (Soveltuvin osin.) Saatavuus Diakin kirjastossa.
Pölönen, P. ym. (2013). Akuuttihoidon laitteet. Duodecim. (Soveltuvin osin.) Saatavuus Diakin kirjastossa.
Jansson Miia, 2014. Hengityslaitehoitoon liittyvän keuhkokuumeen ehkäisy - haaste potilasturvallisuudelle ja laadulle. Väitös. OY.
Kosovskaya Daria, (2015). Hengityksen fysiologia, valvonta ja hengityslaitehoito aikuisten tehohoitotyössä. Opinnäytetyö. Savonia.
Koskela Tiina.(2016). Näyttöön perustuvan tehohoitoympäristön suunnittelu potilaiden ja perheenjäsenten näkökulmasta. Kirjallisuuskatsaus.Pro Gradu . Tampereen yo.
Meriläinen, Merja. (2012). Tehohoitopotilaan hoitoympäristö: psyykkinen elämänlaatu ja toipuminen. Väitös.OY
Terävä, Virpi, ( 2016). Tehohoidon haittatapahtumien herätetyökalun sisällöllinen ja kulttuurinen validointi suomalaiseen tehohoitoon. Pro gradu. Turun yo.
Muut suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan Moodle alustalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija
•ymmärtää potilasturvallisuuden merkityksen kriittisesti sairaan potilaan hoitotyössä
•ymmärtää hoito- ja valvontalaitteiden merkityksen kriittisesti sairaan potilaan hoidossa
•ymmärtää aseptiikan merkityksen osana kriittisesti sairaan potilaan hoitoa
Ydinsisällöt
•potilasturvallisuus
•hoito- ja valvontalaitteet ja niiden toiminta
•aseptiikka ja infektioiden torjunta

Tarkennettu sisältökuvaus:
- Keskeiset hoito- ja valvontalaitteet ja niiden käyttö kriittisesti sairaan ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
- Potilasturvallisuuden käsite ja sen edistäminen kriittisesti sairaan ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
- Infektioiden ehkäiseminen kriittisesti sairaan ja perioperatiivisen potilaan hoitoympäristössä.

Opintojakson kuvaus
Verkko- opintojakso: jolla opitaan keskeisten valvonta- ja hoitolaitteiden käyttöä, potilasturvallisuutta ja infektioiden ehkäisemistä kriittisesti sairaan potilaan hoitotyössä. Opintojaksolla perehdytään ensin alustan luentotallenteisiin , materiaaleihin ja kirjallisuuteen. Näihin perustuen tehdään jaksolla kaksi arvioitavaa (yksiö/pari/pienryhmässä) kirjallista tehtävää : 1. Hengityslaitteet osana potilashoitoa ja 2. Potilasmonitorointijärjestelmä osana potilashoitoa. Tehtävissä käytetään Moodle alustalla olevia potilasesimerkkejä: joko pneumoniapotilas tai sepsispotilas. Opiskelija käyttää samaa esimerkkiä, jota on työstänyt Kriittisesti sairaan peruselintoimintojen häiriöiden tunnistaminen ja hoito -opintojaksolla.
Lisäksi opiskelija osallistuu kerran etäopetushuoneessa Moodle alustalla toteutettavaan palauteseminaariin. Palauteseminaarissa käsitellään tehtäväesimerkin kautta hengityslaitepotilaan hoitoa ja potilasmonitorointia. Opintojakso arvioidaan asteikolla hylätty–K5. Tarkemmat tiedot löytyvät alustalta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan vastaavan opettajan kanssa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintosuoritus arvioidaan asteikolla K5–hylätty.
Molemmat kirjalliset tehtävät arvioissaan numeraalisesti. Tehtävien keskiarvosta muodostuu jakson kokonaisarvosana.
Paluteseminaariin osallstuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Esitietovaatimukset

opiskelijalla tulisi olla riittävät yleissairaanhoitajan perustiedot (Kliininen hoitotyö -temaattinen kokonaisuus suoritettuna) ennen tätä