LUOPS22HKI (SOSKIR) Luovuus ja toiminnallisuus voimavarana ja ammatillisuutena (5op)

Toteutuksen tunnus: LUO0005A20S-3022

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 01.03.2022 - 18.03.2022; Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 24.10.2022 - 02.12.2022; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 5 op

Lähiosuus: 5 op

Toteutustapa: Lähiopetus

Yksikkö: Sosiaali- ja kirkonala

Kampus: Helsinki

Opetuskielet: suomi

Paikat: 0 - 333

Koulutus: Sosionomi (AMK); Sosionomi (AMK), diakoniatyö; Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö; Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus

Opettajat: Severi Saihomaa; Jaana Rintala

Ajoitusryhmät: pienryhmä A (Koko: 0 . Avoin AMK : 0.); pienryhmä B (Koko: 0 . Avoin AMK : 0.)

Ryhmät: A53sosd
A53sosd; A53sosn
A53sosn

Pienryhmät: pienryhmä A; pienryhmä B

Opintojakso: LUO0005A20S

Toteutukselle LUOPS22HKI (SOSKIR) Luovuus ja toiminnallisuus voimavarana ja ammatillisuutena LUO0005A20S-3022 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa luovuutensa ja voimavaransa osana hyvinvointia ja ammatillisuutta
- osaa käyttää luovuuttaan ja voimavarojaan sosiaalialan työssä
- ymmärtää luovan, taidelähtöisen ja toiminnallisen työskentelyn lähtökohdat ja tavoitteet sosiaalialan työssä
- tietää ja osaa soveltaen käyttää luovia, taidelähtöisiä ja toiminnallisia menetelmiä erilaisten asiakkaiden kanssa tehtävässä työssä
- osaa tukea ihmisen sosiaalista toimijuutta

Sisältö

- luovuuden ja voimavarojen osa-alueet
- luovan, taidelähtöisen ja toiminnallisen työskentelyn lähtökohdat ja tavoitteet
- hyvinvointia ja voimavaroja lisäävät luovat, taidelähtöiset ja toiminnalliset menetelmät
- ihmisen sosiaalisen toimijuuden tukeminen ohjauksen keinoin
- oman luovuuden, voimavarojen sekä toimijuuden tarkastelu ja niiden vahvistaminen

Oppimateriaalit

Karjalainen, A. L. (toim.). (2019). Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. PS-kustannus.

Diaklessa muut suositeltavat lähteet

Opetusmenetelmät

Opetusmenetelmät:
Lähiopetus, itsenäinen työskentely, tiimitehtävä, reflektiotehtävä, tentti
Lähiopetukseen osallistuminen välttämätöntä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lukujärjestyksen mukaisesti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ensisijaisesti osallistuminen seuraavan lukukauden toteutukseen tai toiminnallisen osuuden suunnittelu, toteutus, arviointi ja raportointi reflektointeineen (yksilötehtävänä)
ja yksilötentti yleisenä tenttipäivänä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 26,7t

Lisätiedot

Opiskelija hakee AHOTia, jos kokee, että hänen osaamisensa vastaa opintojakson tavoitteita. Opiskelijan tulee perustella ja osoittaa osaamisensa AHOT-hakemuksessa.

Osallistuminen opetukseen on välttämätöntä. Ensisijaisesti opiskelijat korvaavat mahdolliset poissaolonsa rinnakkaisryhmän opetukseen osallistumalla. Jos korvaaminen ei ole mahdollista, tekee opiskelija korvaavan tehtävän opettajien ohjeistuksen mukaisesti.