HAR3HK22DIAK (ops2020) Työelämän kanssa tehtävä yhteistyöhanke tai projekti/harjoittelu (16 op)
Toteutuksen tunnus: HAR3116A20S-3002
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
28.09.2021 - 05.10.2021
Ajoitus
01.01.2022 - 27.05.2022
Opintopistemäärä
16 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomi (AMK), diakoniatyö
- Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö
Opettaja
- Satu Keisala
- Sandra Hagman
- Hannu Piiroinen
- Mari Nieminen
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää suunnitelmallisesti ja dokumentoiden erilaisia asiakastyön ja palvelujärjestelmän asiakas- ja kumppanuuslähtöisiä kehittämismenetelmiä
- osaa analysoida yhteiskunnallisia ja sosiaalieettisiä ongelmakokonaisuuksia
- osaa soveltaa sosiaalialan arvoja ja eettisiä periaatteita työelämän kehittämisessä
- osaa käyttää asiantuntevasti keskeistä sosiaalialaa ohjaavaa lainsäädäntöä
- osaa arvioida palvelujärjestelmiä sosiaalipalvelujen käyttäjän ja palvelutarpeiden näkökulmasta ja esittää kehittämishaasteita
- osaa viestiä kehittämistoiminnan etenemisestä, tuloksista ja vaikuttavuudesta asiakas- ja kumppanuuslähtöisesti
- ymmärtää ammatillisen identiteetin rakentumisen jatkuvasti kehittyvänä prosessina
Opiskelijan viimeisen harjoittelun tavoitteena on, että hänen toiminnassaan aktualisoituu koko sosionomikoulutuksessa omaksuttu kehittämis- tutkimus ja innovaatio-osaaminen sekä sosiaalialan empansipatorinen tehtävä sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteuttamiseksi yhteiskunnassa. Opiskelija osaa osallistua myös sosiaalialan ammattieettiseen keskusteluun.
Opetusmenetelmät
Opiskelijan viimeisen harjoittelun tavoitteena on, että hänen toiminnassaan aktualisoituu koko sosionomikoulutuksessa omaksuttu kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen sekä sosiaalialan emansipatorinen tehtävä sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteuttamiseksi yhteiskunnassa. Opiskelija osaa osallistua myös sosiaalialan ammattieettiseen keskusteluun.
Harjoittelun keskeisen sisällön muodostaa kehittämistehtävä. Kehittämistehtävän luonteesta tarkemmin HAR3 orientaatiotallenteessa, HAR3 orientaatiossa ja Pop up -kahvitunneilla.
Aika ja paikka
Harjoittelupaikka ja aika tulee hyväksyttää ohjaavalla lehtorilla. Ohjaavat lehtorit ilmoitetaan edellisen lukukauden lopussa ja asiasta informoidaan lukujärjestykseen merkityssä aloitusinfossa.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Diaklesta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelu voidaan suorittaa myös lukukauden ulkopuolella HOPSin mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelun toimintaympäristöinä ovat aikuissosiaalityö, lastensuojelu- ja perhetyö, varhaiskasvatus, mielenterveys- ja päihdetyö, gerontologinen sosiaalityö, vammaistyö, kansainvälisyys-/kehitysmaatyö, monikulttuurisuustyö tai jokin muu hyvin perusteltu työ, joka syventää opiskelijan osaamista. HUOM! Myös kirkollista kelpoisuutta opiskelevat opiskelijat suorittavat HAR3 harjoittelun sosiaalialan toimintaympäristöissä.
Harjoittelun voi suorittaa myös osana esimerkiksi Diakin tai sen yhteistyökumppanin hanketta tai projektia. Opiskelijaa kehotetaan tutustumaan harjoittelupaikkaa etsiessä Diakin hankkeisiin ja yhteistyökumppanuuksiin kampuksen OSKE -torilla tai muita kanavia käyttäen.
Kansainvälisyys
Opiskelija voi suorittaa kansainvälisen vaihdon HAR3 puitteissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
OPS2020 mukaan HAR3 on 17 op eli kokonaistuntimäärä on 453 tuntia.
Tuntimäärään sisältyy Kehittämistehtävä (ks. tarkemmin alla). HAR3 voi toteutua joustavasti eli esimerkiksi yhden viikon aikana voi kertyä enemmän tai vähemmän kuin keskimääräinen 37h. HAR3 voi jaksottua useamman kuin laskennallisen 13 viikon ajalle. Kuitenkaan tätä nopeammin HAR3 ei voi toteutua.
HAR3 harjoittelussa kehittämistehtävän tekeminen liittyy kehittämispainotteisten tavoitteiden toteutumiseen. Kehittämistehtävän tekemiseen tulee käyttää merkittävä osa harjoittelun tunneista. Katso Kehittämis- ja innovaatiotoiminnan lomake Diaklesta https://diakle.diak.fi/course/view.php?id=647
Sisällön jaksotus
Opiskelija voi aloittaa HAR3 opinnot ASP01 Työelämäosaaminen ja ASP02 Asiakaslähtöinen kehittäminen opintojen alettua.
Tutkintosääntö:
20§ Opiskelija, joka ei ole suorittanut harjoitteluaan hyväksytysti, ei voi ilman erityisperusteluja aloittaa seuraavaa harjoittelua. Vastaavasti opiskelijalta, joka ei ole suorittanut hyväksytysti edellisen lukukauden opintoja, voidaan evätä oikeus suorittaa seuraavaa harjoittelua.
Esitietovaatimukset
Opiskelija voi aloittaa HAR3 opinnot ASP01 Työelämäosaaminen ja ASP02 Asiakaslähtöinen kehittäminen opintojen alettua.
Tutkintosääntö:
20§ Opiskelija, joka ei ole suorittanut harjoitteluaan hyväksytysti, ei voi ilman erityisperusteluja aloittaa seuraavaa harjoittelua. Vastaavasti opiskelijalta, joka ei ole suorittanut hyväksytysti edellisen lukukauden opintoja, voidaan evätä oikeus suorittaa seuraavaa harjoittelua.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija varaa HAR3 paikan itse, mutta paikka täytyy hyväksyttää ohjaavalla opettajalla ennen harjoittelun aloittamista.
Opiskelijan tulee tutustua HAR3 orientaatiotallenteeseen ennen harjoittelupaikan sopimista. Tallenne löytyy ScreenStepslive -palvelusta. HAR3 luonne poikkeaa muista harjoitteluista ja informaatiota tästä on saatavilla tallenteesta: https://web.microsoftstream.com/video/c12663fe-c907-45bd-93b8-501ecca9aeee (kopioi osoite selaimen osoiteriville & sivulla klikkaa "Sign in" (oikea yläkulma) - kirjaudu tarvittaessa samoilla tunnuksilla kuin Diakleen).
Aloitusinfoja järjestetään aina lukukauden lopussa ja alussa. Tallenteet löytyvät HAR3 Diaklesta, joka on avoinna opiskelijoille lukukaudesta toiseen https://diakle.diak.fi/course/view.php?id=647
Tässä on myös linkki aikaisemmin pidettyyn aloitusinfoon https://web.microsoftstream.com/video/2b3c636b-0b23-4190-a973-adf55aad655d
HAR3 toteutuu keskitetysti koko Diakissa. Mikäli sinulla on kysyttävää HAR3 liittyen, koordinoivat opettajan vastaavat kysymyksiin HAR3 Diaklessa.
Lisätiedot
Työelämän kanssa tehtävä yhteistyöhanke tai projekti/harjoittelu Suomessa tai ulkomailla syventävän osaamisen mukaan 16 op (aikuissosiaalityössä, lastensuojelu- ja perhetyössä, varhaiskasvatuksessa, mielenterveys- ja päihdetyössä, gerontologisessa sosiaalityössä, In Multicultural social work, kansainvälisyystyö/kehitysmaatyössä, monikulttuurisessa työssä).
Harjoittelu voi jakaantua kahdelle eri lukukaudelle.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
SUORITETTU
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty