RUO22MS24HKI-SOSKIR Ruotsin kirjallinen kielitaito (A-RYHMÄ) (1op)

Toteutuksen tunnus: RUO2201A20S-3087

Toteutuksen perustiedot

Ajoitus: 12.08.2024 - 08.12.2024; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 1 op

Lähiosuus: 0 op

Virtuaaliosuus: 1 op

Toteutustapa: Monimuoto-opetus

Yksikkö: Sosiaali- ja kirkonala

Kampus: Helsinki

Opetuskielet: suomi

Paikat: 0 - 60

Koulutus: Sosionomi (AMK), diakoniatyö; Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö; Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus

Opettajat: Liisa Keränen

Ryhmät: HKI-K24sosd
HKI-K24sosd; HKI-K24sosn
HKI-K24sosn; HKI-K24sosv
HKI-K24sosv

Opintojakso: RUO2201A20S

Toteutuksella on 7 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 10 t 30 min.

Aika	Aihe	Tila
Ti 10.09.2024 klo 11:30 - 13:00 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 4, A-ryhmä	HKI-331 Luokka 331
Pe 13.09.2024 klo 12:30 - 14:00 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 5, A-ryhmä	HKI-426 Anatomian luokka 426
Ma 21.10.2024 klo 13:00 - 14:30 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 6, A-ryhmä	HKI-425 Lääkehoidon luokka 425
Ti 22.10.2024 klo 12:15 - 13:45 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 7, A-ryhmä	HKI-425 Lääkehoidon luokka 425
Ma 11.11.2024 klo 08:30 - 10:00 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 8, A-ryhmä	HKI-426 Anatomian luokka 426
Ke 13.11.2024 klo 11:30 - 13:00 (1 t 30 min)	RUO2/ Luento 9, A-ryhmä	HKI-425 Lääkehoidon luokka 425
Ma 02.12.2024 klo 09:00 - 10:30 (1 t 30 min)	RUO2/ Kirjallinen tentti, A- ja B-ryhmä	HKI-331 Luokka 331

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Sisällön jaksotus

Kaksi opintojaksoa, ruotsin suullinen ja ruotsin kirjallinen kielitaito opetetaan yhtenä kurssina ja kokonaisuutena niin että yhdellä luennolla voi olla molempien toteutusten sisältöjä.

Luentojen lisäksi kurssin suoritukseen kuuluu sisältöjä kokoava ja soveltava kurssitehtävä (ryhmätyö), jota valmistellaan koko kurssin ajan. Kurssitehtävä esitellään kurssin lopussa.

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
- osaa viestiä työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa
- osaa raportoida ja kirjata asiakkaan tilasta
- osaa välittää tarpeellista informaatiota asiakkaalle, omaisille ja muille tahoille

Sisältö

- kirjoittaminen ja lukeminen
- oman alan ammatillinen sanasto ja aihepiirit
- tyypillinen oman alan kirjallinen viestintä

Oppimateriaalit

Oppimisalustalla on opettajan suosittelema kirjallisuus, muu materiaali, verkkotehtävät ja ohjeistus opiskelijan tuottamaan materiaaliin

Opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopiskelu, sisältää itsenäistä, pari- ja pienryhmätyöskentelyä

Verkkokeskustelu, Paritehtävä, Osallistuminen lähiopetukseen, Pienryhmätyöskentely, Itsenäinen työskentely,

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö kurssikohtaisesti esim. vierailijat tai vierailukohteet, mahdollisesti työelämälähtöinen tehtäväosio esim. osana projektia/hanketta, tandem-opiskelu ruotsinkielisen oppilaitoksen kanssa tms.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Joka toteutukselle oma, kirjallisten tenttien uusinnat yleisissä tenteissä, suullisten tenttien uusinnoista sovitaan opintojakson opettajan kanssa erikseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson aikana toteutettava mahdollinen, työelämälähtöinen tehtäväosio (esim. osana projektia/hanketta, itsenäinen tutustuminen työelämään ja työelämämateriaalin laatiminen (esim.portfolio, tiedonhaku omalta alalta ja sen raportointi, ym.) erikseen sovitusti edellyttäen, että opiskelijan kielitaito on riittävä.

AHOT 12/2018: Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Diakin Ahot-menettelyn mukaisesti, tieto löytyy tutkintosäännöstä ja Diak sähköisestä opinto-oppaasta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

kurssien rakenne on 10 luentoa ja tentit (lähiopetusviikoilla kaksi 2h luentoa), voi vaihdella lukujärjestyksessä.
suositeltava ajankohta on 2. lukukausi

Lisätiedot

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§,) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kirjallisen taidon

Lisätukea ja ohjausta on saatavilla opintojen aikana ja jälkeen niille opiskelijoille, joilla on vaikeuksia suoriutua opinnoista ja kokevat haasteita kurssitehtävissä mm. tukipaja muodossa