KHO14MS24POR Perushoito, päivittäisissä toiminnoissa tukeminen ja ergonomia, simulaatiot (2 op)
Toteutuksen tunnus: KHO1402A15S-3066
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
01.03.2024 - 18.03.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Pori
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Mirja Isoviita
- Ella Eronen-Levonen
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1a (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2a (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 1b (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2b (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
POR-S24thPOR-S24th
-
POR-S24shPOR-S24sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1a
- pienryhmä 2a
- pienryhmä 1b
- pienryhmä 2b
- 02.09.2024 11:00 - 11:45, KHO14 / Info
- 26.09.2024 08:00 - 09:00, KHO14 / Ennakkotehtävät tehtynä Diaklessa ennen taitopajoja
- 03.10.2024 08:30 - 11:45, KHO14 / Taitopaja 1 (pienryhmä 1a)
- 04.10.2024 12:30 - 15:45, KHO14 / Taitopaja 1 (pienryhmä 2b)
- 17.10.2024 08:30 - 11:45, KHO14 / Taitopaja 2 (pienryhmä 1a)
- 18.10.2024 12:30 - 15:45, KHO14 / Taitopaja 2 (pienryhmä 2b)
- 22.10.2024 08:30 - 11:45, KHO14 / Taitopaja 3 (pienryhmä 1a)
- 23.10.2024 12:30 - 15:45, KHO14 / Taitopaja 3 (pienryhmä 2b)
- 09.12.2024 12:30 - 15:45, KHO14 / Simulaatio (pienryhmä 1a+b)
- 12.12.2024 08:30 - 11:45, KHO14 / Simulaatio (pienryhmä 2a)
- 12.12.2024 12:30 - 15:45, KHO14 / Simulaatio (pienryhmä 2b)
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty