MIP01VK24DIAK Lasten ja nuorten mielenterveystyö (5 op)
Toteutuksen tunnus: MIP0105A15S-3020
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
11.10.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Susanna Kallakorpi
- Sari Jylli
Ryhmät
-
A50shA50sh
-
DiakDiak yhteinen
-
F51shF51sh
-
A52sh-lhA52sh-lh
-
A51shaA51sha
-
A51shA51sh
-
I51shI51sh
-
E51shE51sh
- 15.01.2024 12:00 - 14:30, MIP01/ Orientaatio
- 16.01.2024 08:00 - 08:45, MIP01/ Verkkotentti auki 16.1.-21.1.
- 16.01.2024 08:00 - 08:30, MIP01/ Sekasin chat- videohakemus avoinna
- 31.01.2024 17:00 - 20:00, MIP01/ Harjoittelu, vaihtoehto 1
- 01.02.2024 17:00 - 20:00, MIP01/ Harjoittelu, vaihtoehto 2
- 13.02.2024 09:00 - 10:30, MIP01/ Työnohjaukselliset pienryhmät
- 16.02.2024 09:00 - 15:30, MIP01/ Ideaseminaari
- 13.03.2024 13:30 - 15:00, MIP01/ Työnohjaukselliset pienryhmät
- 10.04.2024 14:30 - 16:00, MIP01/ Työnohjaukselliset pienryhmät
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöiden taustalla olevia tekijöitä
• osaa tukea lapsen ja nuoren mielenterveyttä ja psyykkistä hyvinvointia
• osaa kehittää moniammatillisen ja verkostoituvan työskentelyn valmiuksiaan
• tietää mitä palveluja nuorille on verkon eri toimintaympäristöissä ja miten he palveluja käyttävät
• osaa arvioida sosiaalisen median merkitystä lapsen ja nuoren psyykkiselle hyvinvoinnille
• osaa ohjata nuoria luotettaviin e-Palveluihin
Sisältö
• lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöiden taustatekijät
• lapsen ja nuoren psyykkinen hyvinvointi
• moniammatillinen ja verkostoituva työ
• sosiaalinen media ja lapsen ja nuoren psyykkinen hyvinvointi
• nuorten e-Palvelut
Opetusmenetelmät
Tarkennetut tavoitteet ja sisällöt
Opiskelija
-tietää ja tunnistaa lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöitä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
-osaa tukea lapsen ja nuoren mielenterveyttä ja psyykkistä hyvinvointia
-osaa kehittää moniammatillisen ja verkostoituvan työskentelyn valmiuksiaan
-osaa arvioida sosiaalisen median merkitystä lapsen ja nuoren psyykkiselle hyvinvoinnille
-tietää mitä palveluja nuorille on verkon eri toimintaympäristöissä ja miten he palveluja käyttävät -osaa ohjata nuoria luotettaviin e-Palveluihin
Ydinsisällöt
Johdatus lasten ja nuorten mielenterveystyöhön
-lapsen ja nuoren kokonaisvaltainen hyvinvointi
-positiivinen mielenterveys -kiintymyssuhteet
Lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöt
-suojaavat ja kuormittavat tekijät
-tyypillisimmät mielenterveyden häiriöt
-nuorten päihteiden käyttö
Tuen suunnittelu ja toteutus
-ohjauksen ja tuen menetelmiä
-moniammatillinen ja verkostoituva työ
Opintojakso toteutuu verkko-opintoina Diaklessa.
Opiskelija perehtyy itsenäisesti suoritettavaan oppimateriaaliin ja suorittaa ennakkotentin. Opiskelija harjoittelee Sekasin chat-alustalla toimimista osallistuen Mieli ry:n yhteen koulutuspäivään ja harjoitteluohjaukseen. Opiskelija osallistuu Sekasin chat -päivystystoimintaan (Suomen Mielenterveysseura/ Mieli ry) ja kahteen työnohjaukselliseen tapaamiseen Diaklen Collaborate-videoneuvottelutilassa.
TAI
Opiskelija laatii oppimistehtävän pari-/ pienryhmätyönä. Oppimistehtävästä laaditaan ideapaperi, joka esitellään seminaarissa. Oppimistehtävän käsikirjoitus palautetaan Diakleen, jossa pienryhmissä opiskelijat kommentoivat toistensa käsikirjoituksia. Oppimistehtävän laadinnasta annetaan tarkemmat ohjeet opintoinfossa ja Diaklessa.
Tavoitteiden toteutuminen edellyttää oman ammatillisuuden itsereflektiota "Esittele itsesi" -blogissa ja ennakkotentin suorittamista.
Opintosuorituksen, ohjeistetun työskentelyn ja oppimistehtävän tarkempi kuvaus Diaklessa.
Oppimateriaalit
Suoritettava tenttimateriaali:
Marttunen, M, Huurre, T, Strandholm, T ja Viialainen, R (2013). Nuorten mielenterveyshäiriöt - Opas nuorten parissa työskenteleville aikuisille. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-647-2
Kumpulainen, K, Aronen, E, Ebeling, H, Marttunen, M, Puura, K ja Sourander, A (toim.) (2017). Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria. Duodecim. Helsinki. (sov. osin; tiedotetaan Moodlessa)
Suositeltava kirjallisuus ja muu oheismateriaali (mm. Sekasin chat-materiaali) nimetty Diaklessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelija ei osallistu Sekasin chat -päivystystoimintaan hän laatii oppimistehtävän pari- tai pienryhmätyönä. Oppimistehtävästä laaditaan ideapaperi, joka esitellään seminaarissa. Seminaarissa läsnäolo on pakollinen. Seminaarin jälkeen oppimistehtävän käsikirjoitus palautetaan Diakleen, jossa pienryhmissä opiskelijat kommentoivat toistensa käsikirjoituksia. Oppimistehtävän laadinnasta annetaan tarkemmat ohjeet opintoinfossa ja Diaklessa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opinnot suositellaan tehtäväksi ensisijaisesti työelämäyhteistyönä Sekasin chat-päivystyksenä. Päivystystoiminnasta annetaan tarkemmat tiedot opintoinfossa ja Diaklessa.
Lukukausittain toteutuva verkko-opetus yhteistyössä Mieli ry:n asiantuntijoiden kanssa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ennakkotentti toteutuu Diaklessa viikon kuluttua opintojakson infosta. Kaksi uusintatenttikertaa toteutuvat Diaklessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 26,7 h
Sekasin chat-päivystystoiminta 35h
Esitietovaatimukset
Soveltuu terveysalan, sosiaalialan tai kirkonalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot. Terveysalan opiskelijoilla edellytyksenä syventäviin opintoihin siirtymiselle on n. 120 opintopistettä tai opon kanssa sovittu jokin muu erityinen syy. Avoimen amk:n opiskelijoita koskee myös em. ennakkovaatimukset (muiden AMKien vastaavat opinnot tai riittävä työkokemus sairaanhoitajana).
Lisätietoja opiskelijoille
Diaklessa työskentely vaatii mikrofonin ja kameran käyttöä Zoom-videoneuvottelutilassa.
Sekasin chat-päivystystoimintaan osallistuvalla opiskelijalla tulee olla voimassa rikosrekisteriote (MyDiak-tieto).
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Terveysala opiskelijat: Voidaan ahotoida vain, jos opiskelijalla on aikaisempi sairaanhoitajan tutkinto tai vastaavilla sairaanhoitajan tutkintoon johtavilla korkeakouluopinnoilla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ennakkotentti: hyl./1-5
Sekasin chat -päivystystoiminta: hyväksytty/ täydennettävä TAI
Oppimistehtävä: hyväksytty/ täydennettävä
Arviointiasteikko
0-5