Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia moniammatillisissa verkostoissa digitaalisuutta hyödyntäen
- osaa käyttää ja soveltaa opettajan käyttöteoriaa
- tuntee opettajan ammatillisen kehityksen vaiheet
- osaa laatia kommunikaatio-ohjaukseen liittyviä asiakirjoja

Sisältö

- moniammatillinen yhteistyö
- käyttöteoria
- ammatillinen kehittyminen
- asiantuntijaviestintä

Opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: Luennot ja harjoitukset, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, lähteistetty kirjallinen tehtävä

Aika ja paikka

6. lukukausi, Helsingin kampus

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy Diaklesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustelu vaihtoehtoisista suoritustavoista vastuulehtorin kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

TKI-opintoja. Työelämäyhteistyössä toteutettu tiedottamistehtävä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 5 opintopistettä.
Opiskelijan työmäärä on 27 tuntia / opintopiste.

Sisällön jaksotus

Opintojakso aloitetaan luennolla. Luento-opetuksen jälkeen työskennellään ryhmissä, joissa kirjoitetaan lähteistetty kirjallinen tehtävä sekä harjoitellaan asiantuntijaviestintää tekemällä tiedostustehtävä työelämään. Opintojaksolla perehdytään moniammatilliseen yhteistyöhön ja ammatilliseen kasvuun asiantuntijavierailuiden ja itsenäisten tehtävien kautta. Opintojakso päättyy yhteiseen purkukeskusteluun.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää edeltävien PDA-opintojaksojen suorittamista, ellei opinto-ohjaajan kanssa ole toisin sovittu.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan osaamisen arvioinnissa käytetään loppuvaiheen opintojen arviointikriteerejä.
Linkki: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/).

Arviointiasteikko

0-5