Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa käyttää ja soveltaa digitaalisia palveluja asiakkaiden tarpeisiin
- osaa käyttää verkkoneuvontaa laaja-alaisesti kansalaisten palvelemiseksi
- osaa soveltaa ammatillisia vuorovaikutus- ja ohjaustaitoja erilaisissa digitaalisissa toimintaympäristöissä
- ymmärtää digitaalisen asioinnin ja viestinnän oikeudellista sääntelyä ja periaatteita
- tuntee sosiaalisen median periaatteita
- osaa käyttää sosiaalista mediaa sosiaali- ja/tai kirkon alan työssä
- tuntee alan sähköisen asioinnin ja digitaalisten palveluiden ajankohtaisen tilanteen ja kehittämisen pääpiirteet
- osaa seurata sosiaali- ja/tai kirkon alan digikehitystä sekä kehittää digitaalista osaamistaan

Sisältö

- digitaaliset palvelut
- neuvonta ja ohjaus digitaalisissa toimintaympäristöissä
- digitaalisen viestinnän oikeudellinen sääntely ja eettiset periaatteet
- sosiaalinen media
- digitalisaation yhteiskunnalliset ja teknologiset kehityskulut

Opetusmenetelmät

Teemoihin perehdytään etäluentojen ja verkkomateriaalin sekä oppimistehtävien ja verkkoseminaarin ja vertaisarvioinnin avulla.

Aika ja paikka

Luentojen, ohjauksen ja seminaarien ajat lukujärjestyksessä
Luentojen ja pienryhmätyöskentelyihin on läsnäolovelvollisuus.Korvaavat tehtävät, mikäli poissa luennoilta ja pienryhmätyöskentelyistä.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalia, jota sinun tulee soveltuvin osin (ks.arviointimatriisi) hyödyntää blogitehtävässä:
Oppimateriaalia, jota sinun tulee soveltuvin osin (ks.arviointimatriisi) hyödyntää blogitehtävässä:
•Luennot, jotka tulevat luentojen jälkeen kansioon (tässä alla)
•Kuusisto. O., Merisalo. M. & Kääriäinen. J. (toim.) 2022. Digiosallisuus Suomessa. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2022.
•Hänninen, R., Karhinen, J., Korpela, V., Pajula, L., Pihlajamaa, O., Merisalo, M., Kuusisto, O., Taipale, S., Kääriäinen, J., & Wilska, T.-A.(23.4.2021) Digiosallisuuden käsite ja keskeiset osa-alueet: Digiosallisuus Suomessa -hankkeen väliraportti. Julkaisusarja: Valtioneuvostonselvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2021:25
•Tekoäly hyvinvointialueilla: sosiaali- ja terveydenhuollon käyttötapaukset ja kansallinen edistäminen. Esiselvitystyönloppuraportti, maaliskuu 2024. DigiFinland.
•Pennanen, P., et al (2023). Digitaaliset palvelut sosiaali- ja terveydenhuollossa. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2023:52. Tutustu raporttiin ennen kaikkea sosiaalialan näkökulmasta asioita tarkastellen.
•Osallisuuden edistäjän opas THL 10/2023 Osallisuuden edistäjän opas (julkari.fi) Digiosallisuuden edistäminen sivut 230-246
•Sosiaalialan digitalisaatio - Blogi (weebly.com) Täältä löytyy paljon kiinnostavia blogeja. Tässä muutamia, joista voi olla tukea juuri teidän blogiinne.
•Sosiaali- ja työllisyyspalveluiden digitalisoitumisen visaisiin ongelmiin löydettyjä ratkaisuja 16/1/2024
•Digipalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa tarvitaan sosiaalihuollon osaamista 2/1/2023
•Sosiaalialan nostoja Digi on liki – tutkitusta tiedosta toimenpiteisiin - seminaarista 10/10/2022
•Videot:
•Hovila. Hanna. Vuorovaikutus ja kohtaaminen verkossa
•Saarikivi. Katri. Digitaidot
•Digiverkosto. Vuorovaikutus videopuheluissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jaksossa ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ahot-haku tai opinnollistaminen edellisen lukukauden haussa on mahdollinen.

Aiempien Dig-toteutusten täydentävästä suorituksesta sovittava etukäteen opettajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Projektityössä (tiimitehtävässä) työelämäyhteistyö on mahdollista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla suoritettavat tehtävät:

-testaa digitaitosi testi
-tietosuoja- ja digiturvallisuus monivalintatesti
-blogikirjoitus pareittain, bogikirjoitusten vertaisarviointi yksin tai pareittain

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kolme luentoa ja ohjaukset jakson alussa, seminaaripäivä jakson lopussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinnot edellyttävät osallistumista etäluennoille, ohjaukseen ja verkkoseminaariin.
Jakso edellyttää asiakastyön ammattieettisten periaatteiden ja asiakasvuorovaikutuksen perusteiden osaamista sekä etäopiskelun vaatimia taitoja.
Opintojakso toteutuu etänä/verkossa, joten sen suorittaminen vaatii toimivan Internetyhteyden sekä tietokoneen, jossa on kamera ja mikrofoni.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tarkemmat oppimistehtävien arviointikriteerit löytyvät Diaklesta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty