HOE02MK26JNS/PMK Kliininen asiantuntijuus, simulaatio (4op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia muuttuvissa kliinisissä nopeaa päätöksentekoa vaativissa hoitotilanteissa
- osaa perustella toimintaansa ajantasaisella tutkimustiedolla ja hoitosuosituksilla
- osaa koordinoida, priorisoida ja resursoida tehtäviä
- osaa hyödyntää terveysteknologiaa
- osaa toteuttaa valvottuna lääkehoitoa

Sisältö

- kliiniset potilas ja asiakastilanteet
- tutkimukset ja hoitosuositukset
- työn johtaminen ja lähiesimiestehtävät
- lääkehoito
- lääkematematiikan sovellukset

Oppimateriaalit

Kirjallisuus:

Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa (9. painos.). Sanoma Pro Oy. (soveltuvin osin)

Pölönen, P., & Ala-Kokko, T. (2013). Akuuttihoidon laitteet. Duodecim. (soveltuvin osin)

Hoitosuositukset aiheiden mukaan, Terveysportin tietokannat potilasesimerkkien ohjaamien aihealueiden mukaan, Käypä Hoito -suositukset.

Mäkijärvi, M., Harjola, V., Päivä, H., Valli, J., & Vaula, E. (2016). Akuuttihoito-opas (19., uudistettu painos.). Duodecim.

Alanen, P., Jormakka, J., Kosonen, A., Saikko, S., Hanste, S., & Meriläinen, K. (2016). Oireista työdiagnoosiin: Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi (1. painos.). Sanoma Pro Oy.

Saano, S., & Taam-Ukkonen, M. (2020). Lääkehoidon käsikirja (9. uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy. (soveltuvin osin)

Käypä hoito. Sairaalaelvytys.

Kinnunen, M. (2010). Virheistä oppimisen esteet ja mahdollistajat organisaatiossa. Vaasan yliopisto. s. 141-157.
https://www.uwasa.fi/materiaali/pdf/isbn_978-952-476-323-3.pdf

Syväoja, P., & Äijälä, O. (2009). Hoidon tarpeen arviointi. Tammi.

Patronen, K., & Siiriäinen, L. (2021). Hoidon tarpeen arviointi. Teoksessa M. Mustajoki, A. Alila, M. Pellikka, & M. Rasimus (toim.), Sairaanhoitajan käsikirja. Duodecim. (linkki Diakle-alustalla).

Patronen, K., & Siiriäinen, L. (2021). Puhelinneuvonta. Teoksessa M. Mustajoki, A. Alila, M. Pellikka, & M. Rasimus (toim.). Sairaanhoitajan käsikirja. Duodecim. (linkki Diakle-alustalla).

Lisäksi oppimisympäristö Diaklessa materiaalia, mm. luentotallenteita.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, simulaatio-opetus ja itsenäinen opiskelu.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keväällä 2025 vaihtoehtoinen suoritustapa on osallistua opintojaksolle Multidisciplinary Simulation Blended Intensive Program 3 op.
Suoritettavaksi jää
Kliininen asiantuntijuus- ja lääkelaskujen tentti.
Lisätietoa tiina.ervelius@diak.fi ja Diakin kv-toimisto
https://www.diak.fi/en/studying/international/intensive-programmes/blended-intensive-programmes-at-diak/multidisciplinary-simulation/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 26,7 tuntia opiskelijan työtä eli yhteensä 107 tuntia.

Esitietovaatimukset

HOE02 simulaatioihin voi osallistua vasta, kun kaikki muut sairaanhoitaja-opintoihin liittyvät simulaatio-opinnot on suoritettu (poikkeustapauksissa opon kanssa muulla sovitulla tavalla).

Lisätiedot

Tavoitteet:

Opiskelija
- osaa toimia muuttuvissa kliinisissä nopeaa päätöksentekoa vaativissa hoitotilanteissa
- osaa perustella toimintaansa ajantasaisella tutkimustiedolla ja hoitosuosituksilla
- osaa koordinoida, priorisoida ja resursoida tehtäviä
- osaa hyödyntää terveysteknologiaa
- osaa toteuttaa valvottuna lääkehoitoa

Sisältö:

Opinnoissa on seuraavia kliinisiä potilastilanteita tutkimuksiin ja hoitotosuosituksiin perustuen. Lääkehoito ja hoitotiimissä toimiminen ja tiimin johtaminen sekä potilasturvallisuustyökalujen käyttö (NEWS, ABCDE, ISBAR.)

Aivoverenkiertohäiriöpotilaan hoito
Anafylaksian hoito
Elvytys
Hengitysvajauspotilaan hoito
Intoksikaatiopotilaan hoito
Kirurgisen potilaan hoitotyö
Kivunhoito
Nestehoito
Rintakipuisen potilaan hoito
Sepsispotilaan hoitotyö
Säteilyturvallisuus ja poikkeusolojen terveydenhuolto
Verenkierron tarkkailu ja hoito