Siirry suoraan sisältöön

MUU01MK26POR Suomalainen yhteiskunta, sosiaaliturva ja palvelujärjestelmä (5op)

Toteutuksen tunnus: MUU0105A25S-3008

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
10.11.2025 - 30.11.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
26.01.2026 - 26.04.2026
Toteutus on päättynyt.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Monimuoto-opetus
Yksikkö
Sosiaali- ja kirkonala
Kampus
Pori
Opetuskielet
suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
Sosionomi (AMK)
Sosionomi (AMK), diakoniatyö
Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö
Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus
Opettajat
Mari Kirkanen
Anu Hellesuo
Ryhmät
POR-K26sos
POR-K26sos
POR-K26sosd
POR-K26sosd
Opintojakso
MUU0105A25S

Toteutuksella on 5 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 16 t 45 min.

Aika Aihe Tila
Ti 27.01.2026 klo 08:30 - 11:45
(3 t 15 min)
MUU01 / Orientaatio ja luento 1
POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Ti 24.02.2026 klo 08:30 - 11:45
(3 t 15 min)
MUU01 / Luento 2
POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
To 26.02.2026 klo 12:30 - 15:45
(3 t 15 min)
MUU01 / Luento 3
POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Ma 20.04.2026 klo 08:30 - 14:00
(5 t 30 min)
MUU01 / Seminaari
POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
To 23.04.2026 klo 08:30 - 10:00
(1 t 30 min)
MUU01 / Tentti
POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Tavoitteet

Opiskelija
• ymmärtää hyvinvoinnin osa-alueet
• tunnistaa suomalaisten hyvinvoinnin tilaa ja hyvinvointieroja
• tuntee suomalaisen yhteiskunnan ja hyvinvointivaltion sekä elämäntapojen muutoksia
• osaa jäsentää sosiaalipolitiikan lähtökohtia ja tietää, missä kentässä sosiaalialan työtä tehdään
• tuntee sosiaalilainsäädännön perusteita
• tuntee toimeentuloturvan ja sosiaalivakuutuksen osa-alueet
• ymmärtää hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta edistävän palvelujärjestelmän
• tunnistaa keskeiset sosiaali- ja terveyspalvelujen muutokset ja palvelujen kehittämisohjelmat ja -projektit
• ymmärtää asiakkaan/potilaan aseman ja oikeudet sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä

Sisältö

• hyvinvoinnin osa-alueet
• hyvinvointierot
• suomalaisen yhteiskunnan ja hyvinvointivaltion kehitys sekä elämäntapojen muutokset
• megatrendit
• sosiaalipolitiikan lähtökohdat
• sosiaalilainsäädännön perusteet
• toimeentuloturva ja sosiaalivakuutus
• hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta edistävä palvelujärjestelmä
• sosiaali- ja terveyspalvelujen muutokset, kehittämisohjelmat ja -projektit sekä uudistamishaasteet
• asiakkaan/potilaan asema ja oikeudet sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä

Sisällön jaksotus

Palvelujärjestelmään liittyvät luennot valmistavat opiskelijoita tiimitehtävään. Yhteiskunnan ja elämäntavan muutoksiin liittyviä luentoja hyödynnetään keskustelutehtävässä.

Oppimateriaalit

Karvonen S., Kestilä, L., ja Saikkonen, P. (2022). Suomalaisten hyvinvointi 2022. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. (S. 1-192).

Kela. (i.a.). Henkilöasiakkaat. https://www.kela.fi/henkiloasiakkaat

Sosiaali- ja terveysministeriö. (i.a.). Sosiaali- ja terveyspalvelut. https://stm.fi/sotepalvelut

Opetusmenetelmät

Keskustelutehtävä verkossa, kirjatentti, luennot ja/tai verkkoluennot, oppimistehtävä tiimissä, oppimistehtävän ohjaus, seminaari, itsenäistä opiskelua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tiimitehtävässä haastatellaan sosiaali- ja terveyspalvelujen ammattilaista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjatentti voidaan uusia opiskelijan valitsemana uusintatenttipäivänä.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alkuinfo (2-3 h), luennot yhteiskunnan ja elämäntavan muutoksista (2 x 3 h), luennot palvelujärjestelmästä (2 x 3 h), seminaari (6-8 h), tentti (2-3 h). Opiskelijan on lisäksi varattava aikaa tiimityöskentelyyn ja tiimien ohjaukseen (n. 2 h) sekä keskustelutehtävään osallistumiseen.

Lisätiedot

Osa opetuksesta voidaan toteuttaa suurryhmissä.
AHOT haetaan Diakin yhteisten ohjeistusten mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentistä ja tiimitehtävästä tulee numeerinen arviointi, keskustelutehtävästä arvosana hyväksytty/täydennettävä. Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu tentin ja tiimitehtävän keskiarvosta.

Arviointiasteikko

0-5

Siirry alkuun