MIPA3ES26DIAK Tuen tarpeen arviointi ja mielenterveys- ja päihdeongelmien hoito (5op)
Toteutuksen tunnus: MIP3005E18S-3009
Toteutuksen perustiedot
- Ajoitus
- 01.08.2026 - 31.12.2026
- Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 0 op
- Virtuaaliosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Etäopetus
- Yksikkö
- Diak Master School ja jatkuva oppiminen
- Kampus
- Verkkokampus
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus
Toteutuksella on 4 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 26 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
To 10.12.2026 klo 09:00 - 15:30 (6 t 30 min) |
MIPA3/ Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumisopinnot |
Zoom
|
|
Pe 11.12.2026 klo 09:00 - 15:30 (6 t 30 min) |
MIPA3/ Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumisopinnot |
Zoom
|
|
To 14.01.2027 klo 09:00 - 15:30 (6 t 30 min) |
MIPA3/ Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumisopinnot |
Zoom
|
|
Pe 15.01.2027 klo 09:00 - 15:30 (6 t 30 min) |
MIPA3/ Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumisopinnot |
Zoom
|
Arviointiasteikko
0-5
Tavoitteet
Tunnistaa riippuvuuden ilmiönä ja riippuvuuskäyttäytymisen.
Osaa motivoida ja tukea riippuvuuskäyttäytymisen muutoksessa.
Tietää mielenterveys- ja päihdeongelmien diagnostiikan ja monitieteellisen ja ajankohtaiseen näyttöön perustuvan hoidon.
Analysoi mielenterveys- ja päihdeongelmaa yksilön, läheisten ja yhteisön näkökulmista.
Osaa arvioida, suunnitella ja toteuttaa yhteistyössä eri-ikäisen asiakkaan, läheisten ja verkoston kanssa sopivan tuen ja hoidon.
Toteutustavat
Oppimistehtävä, luennot, Itsenäinen työskentely
Sisältö
Asiakkaan ja hänen tilanteensa kokonaisvaltainen arviointi (arviointityökalut) ja tämän pohjalta toteutettava tuki
Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutuksen merkitys
Tilanteen arviointi avoimen dialogin keinoin asiakkaan kanssa
Mielenterveys- ja päihdesairaudet ja lääketieteen näkökulmia hoitoon ja kuntoutukseen
Asiakaskohtaisen tuen ja avun suunnittelu
Psykososiaalisen tuen merkitys
Erilaiset riippuvuusongelmat ja niiden arviointi
Muutosprosessin ja vaihemallin hyödyntäminen arvioinnissa
Puheeksioton osaaminen
Yhteisöväkivallan ehkäiseminen, tunnistaminen ja toiminta asiakkaiden tukemisessa
Kaltoinkohtelun, väkivallan, kiusaamisen havaitseminen, uhrien ja tekijöiden kohtaaminen ja hoito
Oppimateriaalit
Ajankohtaiset artikkelit ja muu materiaali
Oheiskirjallisuus:
Hämäläinen, K., Kanerva, A., Kuhanen, C., Schubert,C & Seuri T. (2017) Mielenterveyshoitotyö. SanomaPro. Helsinki.
Partanen, A., Holmberg, J., Inkinen, M., Kurki, M. & Salo-Chydenius, S. (2015) Päihdehoitotyö. SanomaPro. Helsinki.
Käypä hoito- suositukset: Alkoholiongelmaisen hoito, Huumeongelmaisen hoito
Rakkolainen, M. (2017) Motivoivan haastattelun toteutuminen päihdehoidon alkutapaamisissa ja yhteys asiakkaan päihdehaittojen vähenemiseen. Väitöskirja. Tampereen yliopisto. Acta Universitatis Tamperensis 2301. http://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/101802/978-952-03-0504-8.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Rakkolainen, M. & Ehrling, L. (2012). Reflektointi taitona ja tekniikkana motivoivassa haastattelussa. Psykologia, 47(1),20–37.
Rakkolainen, M., Koski-Jännes, A., Tuomisto, M. & Tolonen K. (2015). Päihdeasiakkaan taustan ja motivoivan alkuhaastattelun yhteydet hoidon tuloksiin. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 52,102–117.
Behm, M- M. (2015) Ihanteet ja arki päihteiden käytön puheeksiottotilanteissa päivystysvastaanotoilla - Eettisten periaatteiden toteutuminen. Väitöskirja. Itä-Suomen yliopisto. http://epublications.uef.fi/pub/urn_isbn_978-952-61-1944-1/urn_isbn_978-952-61-1944-1.pdf