Diakonian ja kristillisen kasvatuksen yhteiset lähtökohdat (3op)

Tavoitteet

Opiskelija
- tietää sielunhoidon, rippikoulutyön, perhelähtöisen työn ja kirkon kriisityön keskeiset periaatteet
- osaa jäsentää yhteisöllisyyden rakentumisen ja vapaaehtoisuuden tukemisen perusteet seurakuntatyössä
- osaa analysoida seurakunnan perustehtävän toteutumista saavutettavuuden, yhdenvertaisuuden ja kestävän kehityksen näkökulmasta

Sisältö

- sielunhoidon, rippikoulutyön, perhelähtöisen työn ja kirkon kriisityön keskeiset periaatteet
- yhteisöllisyyden rakentuminen ja vapaaehtoistoiminta seurakunnassa
- saavutettavuus ja yhdenvertaisuuden näkökulma sekä kestävä kehitys seurakunnan toiminnassa

Oppimateriaalit

Kopperi, K. (2015). Ristin rakkaus: Matka Lutherista suomalaiseen seurakuntaelämään. Helsinki: Kirjapaja.Saatavuus Diakin kirjastossaTiimitehtävään liittyvä kirjallisuus valitun teeman mukaisesti.

Opetusmenetelmät

Ydinsisällötsielunhoidon, rippikoulutyön, perhelähtöisen työn ja kirkon kriisityön keskeiset periaatteetyhteisöllisyyden rakentuminen ja vapaaehtoistoiminta seurakunnassasaavutettavuus ja yhdenvertaisuuden näkökulma sekä kestävä kehitys seurakunnan toiminnassaOpiskelijatietää, mitä on sielunhoito ja mitkä ovat sielunhoidollisen kohtaamisen lähtökohdattuntee rippikoulusuunnitelman ja tiedostaa oman roolinsa ja tehtävänsä rippikoulutyössäosaa suunnitella työtään perheet huomioidentuntee kirkon henkisen huollon ja tietää seurakuntien omat kriisisuunnitelmatosaa ottaa huomioon seurakunnan työssä yhteisöllisyyden, vapaaehtoistoiminnan, saavutettavuuden, yhdenvertaisuuden ja kestävä kehityksen1. LÄHIJAKSOLuento-opetustaSielunhoidon käsite ja sielunhoidollisen kohtaamisen lähtökohdatKirkon henkinen huolto ja seurakuntien omat kriisisuunnitelmatLuento-opetustaRippikoulutyön perusteet ja perhelähtöinen työoteETÄJAKSOKuunnellaan tallenne: Rippikoulun ja isoistoiminnan uusimmat tutkimukset. Tallenteesta keskustellaan toisella lähijaksolla.Tiimitehtävä, jossa perehdytään käsitteisiin yhteisöllisyys, vapaaehtoisuus, saavutettavuus, yhdenvertaisuus ja kestävä kehitys.2. LÄHIJAKSOVerkkotallenteiden ja oman oppimisen reflektoinnin pohjalta yhteinen koonti ja keskustelu. Osasuoritukseen liittyy teemoiteltu oman oppimisen reflektointi kirjallisesti.

Kansainvälisyys

Diakonian ja kristillisen kasvatuksen teologiset perusteet I ja II tai vastaava osaaminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen tehtävä, jossa käsitellään verkkoluentojen ja lähiopetuksen sisältöinä olevat teemat. Opiskelija perehtyy teemoihin itsenäisesti kirjallisuuden avulla. Tämän jälkeen hän valitsee kaksi teemaa, joita hän havainnoi seurakunnassa ja haastattelee sekä seurakunnan työntekijää että kahta seurakuntalaista näihin teemoihin liittyen. Tehtävään liittyy oman ajattelun koonti ja oppimisen reflektointi.

Esitietovaatimukset

Diakonian ja kristillisen kasvatuksen teologiset perusteet I ja II tai vastaava osaaminen.

Lisätiedot

Tätä suoritusta ei voi suorittaa kansainvälisessä vaihdossa.Seurakuntatyön ammatillinen työkokemus.