Mielenterveyden tukemisen ja päihdetyön menetelmät (5op)

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa soveltaa psykososiaalisia lähestymistapoja mielenterveys- ja päihdetyössä
• osaa kuvata ja soveltaa tietoa luottamuksellisen ja tukea antavan yhteistyösuhteen merkityksestä erilaisten asiakkaiden/potilaiden hoidossa
• osaa jäsentää yhteisöhoidon, psykoedukaation sekä debriefingin pääperiaatteet
• tuntee kriisityön prosessin ja osaa tukea eri-ikäisiä ja eri-elämäntilanteissa olevia asiakkaita ja ohjata asianmukaisiin kriisipalveluihin
• tuntee keskeisiä suomalaisia kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen menetelmiä koulussa, päivähoidossa ja työyhteisöissä
• osallistuu yksilö-, ryhmä- ja työyhteisön työnohjaukseen tai työnohjauksellisiin keskusteluihin ammatillisuutensa kehittämiseksi

Sisältö

• päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmät
• akuutti kriisi ja kriisipalvelut
• kiusaamisen interventiomenetelmät
• vuorovaikutus ja ohjaustaidot
• työnohjaus ja sen merkitys

Oppimateriaalit

Suoritettava ja muu oppimateriaali on nimetty oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Ydinsisällöt:päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmätakuutti kriisi ja kriisipalvelutkiusaamisen interventiomenetelmätvuorovaikutus ja ohjaustaidottyönohjaus ja sen merkitysOpiskelijasoveltaa psykososiaalisia lähestymistapoja mielenterveys- ja päihdetyössä.toimii luottamuksellisessa ja tukea antavassa yhteistyösuhteessa erilaisten asiakkaiden/potilaiden kanssa soveltaen tietämystään asiakkaan/potilaan ja työntekijän välisen vuorovaikutussuhteen dynamiikasta.käyttää yksilöllisessä ja ryhmäohjauksessa motivoivaa haastattelua, mini- interventiota sekä mielenterveys- , päihde ja peliongelmien seulontakyselyjä.tuntee yhteisöhoidon, psykoedukaation sekä debriefingin pääperiaatteet.tuntee 12-askeleen ohjelman periaatteet.tuntee kriisityön prosessin ja tukee eri-ikäisiä ja eri-elämäntilanteissa olevia asiakkaita ja ohjaa asianmukaisiin kriisipalveluihin.tuntee keskeisiä suomalaisia kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen menetelmiä koulussa, päivähoidossa ja työyhteisöissä.osallistuu yksilö-, ryhmä- ja työyhteisön työnohjaukseen tai työnohjauksellisiin keskusteluihin ammatillisuutensa kehittämiseksi.Orientaatio opintoihinPerehtyminen keskeisiin mielenterveys-päihde- ja kriisityön menetelmiin sekä kiusaamisen ehkäisyn interventiomenetelmiin ja akuuttiin kriisityöhönOpiskelija perehtyy luentoihin, videoklippeihin ja artikkeleihin.Opiskelija osallistuu tiimityöskentelyyn perehtyen yhteen menetelmään/työtapaan.Harjaantuminen menetelmien käyttöön ja työnohjauksellisen tuen hyödyntäminenOpiskelija perehtyy menetelmään teoreettisestiOpiskelija soveltaa menetelmää työelämän oppimisympäristössä, mikäli mahdollistaTyönohjauksellinen seminaari

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

OSKE -toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPSin osaamisen tavoitteet toteutuvat.Harjaantuminen menetelmien käyttöön tapahtuu työelämässä. Hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan mielenterveys-, päihde- ja kriisityön aikaisemmissa opinnoissa solmittuja työelämäyhteistyösuhteita.

Kansainvälisyys

Mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön perustiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija tekee kirjallisen oppimissuunnitelman ja hyväksyttää sen etukäteen opettajalla. Suunnitelma sisältää osaamisen tavoitteet ja osa-alueet toteutussuunnitelman mukaisesti. Opiskelija toteuttaa oppimissuunnitelman mukaisesti menetelmäopinnot itsenäisesti sopimassaan työelämäympäristössä tai hankkeessa alueellisten tarpeiden mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Terveysala: Soveltuu sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja kätilöille ja sosionomeille osaamisen syventämiseen ja päivittämiseen tai terveysalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot

Sosiaaliala:
Mielenterveys ja päihteet 3 op
Mielenterveys- päihde- ja kriisityön lähtökohdat 5 op
Kuntoutus ja ohjaus mielenterveystyössä 3 op
Kuntoutus ja ohjaus päihdetyössä 2 op

Lisätiedot

Lähiopetus toteutuu AC:llä. Katso ajankohdat TimeEdit-lukujärjestysohjelmasta.AC-osallistuminen edellyttää opiskelijalta mikrofonin käyttöä.Diakin AHOT-käytänteiden ja ohjeistuksen mukaisesti.