AIK02MS18HKI (SOSKIR) Muutossosiaalityö (5op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää muutossosiaalityötä, jossa ongelmien tulkitseminen ja ratkaiseminen sitoutuvat yhteiskunta-, yhteisö- ja yksilötasojen monensuuntaisiin keskinäissuhteisiin ja jännitteisiin
- osaa toimia etsivän aikuis- ja nuorisososiaalityön keinoja hyödyntäen
- tuntee aikuis- ja nuorisososiaalityön mahdollisuudet ja haasteet ennaltaehkäisevässä ja kuntouttavassa työssä
- tuntee sosiaalisen kuntoutuksen ja sosiaalisen työllistämisen merkityksen sosiaalisen toimintakyvyn ja osallisuuden vahvistamiseksi
- tuntee ja osaa soveltaa keskeistä aikuis- ja nuorisososiaalityötä ohjaavaa ja velvoittavaa lainsäädäntöä
- tuntee osallistavan dokumentoinnin perusteet

Sisältö

- muutossosiaalityö
- etsivä aikuis- ja nuorisososiaalityö
- ennaltaehkäisevä aikuis- ja nuorisososiaalityö ja kuntouttava työ
- sosiaalinen kuntoutus
- aikuis- ja nuorisososiaalityötä sekä sosiaalista kuntoutusta ohjaava ja velvoittava lainsäädäntö
- osallistava dokumentointi

Oppimateriaalit

Orientoiva artikkeli
-Pylkkänen, A. (2014 ). Yhdenvertaisuus ja sosiaaliturva - harkinnan muuttuneet rajat. Teoksessa Kalliomaa-Puha, L., Kotkas; T. & Rajavaara, M. (toim). Harkittua? Avauksia sosiaaliturvan harkintavallan tutkimukseen. Helsinki: Kelan tutkimusosasta. Sivut 30-39.
Saatavuus Diakin kirjastossa
Saatavuus verkkoaineistona
Kirjatentti verkossa
-Niskala, A., & Laitinen, M. (toim.)(2013). Asiakkaat toimijoina sosiaalityössä. Tampere: Vastapaino.
Saatavuus Diakin kirjastossa
Tai tentittävät artikkelit:
Juvonen, T. (2014). Fragile Agencies in the Making: Challenges of Independent Living in Emerging Adulthood. Young 22 (3), 253-269. http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1103308814533461
ja
Leemann, L. & Hämäläinen, R-M. (2016). Asiakasosallisuus, sosiaalinen osallisuus ja matalan kynnyksen palvelut. Pohdintaa käsitteiden sisällöstä. Yhteiskuntapolitiikka 81 (5), 586-594. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131350/YP1605_Leemann%26Hamalainen.pdf?sequence=2
ja
Määttä, A. & Keskitalo, E. (2014). Ulkoringiltä sisärinkiin. Kumulotoituneista ongelmista kärsivät nuoret aikuiset pirstaleisessa palvelujärjestelmässä. Yhteiskuntapolitiikka 79 (2), 197-207. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/116235/maatta.pdf?sequence=1
ja
Palsanen, K. & Kääriäinen, A. (2015). Asiakkaiden ja ammattilaisten yhteistoiminnallisen työskentelyn merkitykset ja seuraukset. Janus 23 (2), 190-205. http://journal.fi/janus/article/view/51252
ja
Tanttu, S.M. (2016). Auttamisen rajat ja mahdollisuudet kunnallisessa aikuissosiaalityössä sosiaalityöntekijöiden määrittämänä. (Lisensiaatintyö, Itä-Suomen yliopisto) http://epublications.uef.fi/pub/urn_nbn_fi_uef-20161105/urn_nbn_fi_uef-20161105.pdf
Itsearviointitesti lainsäädännöstä:
Keskeinen, tarkennetuissa tavoitteissa määritetty lainsäädäntö. Finlex - Ajantasainen lainsäädäntö.

Opetusmenetelmät

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Ydinsisällöt
-muutossosiaalityö
-etsivä aikuis- ja nuorisososiaalityö
-ennaltaehkäisevä aikuis- ja nuorisososiaalityö ja kuntouttava työ
-sosiaalinen kuntoutus
-aikuis- ja nuorisososiaalityötä sekä sosiaalista kuntoutusta ohjaava ja velvoittava lainsäädäntö
-osallistava dokumentointi
Tarkennetut tavoitteet:
Opiskelija
-tuntee muutossosiaalityön ja sitä ohjaavan lainsäädännön sekä aikuis- että nuorisososiaalityössä (Sairausvakuutuslaki, Työttömyysturvalaki,Laki talous- ja velkaneuvonnasta, Laki yksityishenkilön velkajärjestelystä, Laki sosiaalisesta luototuksesta, Laki holhoustoimesta, Nuorisolaki ja nuorisotakuun osatavoitteet) ja osaa soveltaa osaamistaan asiakastyössä
-osaa tukea asiakasta tavoitteellisen muutosprosessin eri vaiheissa (palvelutarpeen arviointi, suunnitelmaan perustuva työtapa, osallistava dokumentointi ottaen huomioon työskentelyä ohjaavan lainsäädännön: Julkisuuslaki, Laki sosiaalihuollon asiakasasiakirjoista, Laki sosiaali- ja terveydenhuollon asiakasasiakirjojen sähköisestä käsittelystä)
-tuntee koulutukseen, työllistymiseen tai kuntoutumiseen aktivoivat palveluprosessit ja sosiaalisen yrittäjyyden mahdollisuudet sekä toimii niitä ohjaavan keskeisen lainsäädännön (Laki julkisesta työvoima- ja yrityspalvelusta, Laki työllistymistä edistävästä monialaisesta yhteispalvelusta, Laki kuntouttavasta työtoiminnasta, Laki sosiaalisista yrityksistä) mukaisesti.
Opintosuorituksen kuvaus
Orientaatio:
Etukäteisperehtyminen orientoivan artikkelin lukemisen kautta sekä MoodelRooms- kurssialustaan tutustumalla.
Muutossosiaalityön toiminta-areenoihin ja sitä sääteleviin lakeihin perehtyminen
Osallistuminen lähiopetukseen, joka toteutetaan case-tapauksia hyödyntäen. Ammatillisen blogin seuraaminen sekä siihen liittyvä yksilö- ja tiimiraportointi. Itsearviointitestin tekeminen lainsäädännöstä.
Tavoitteellinen sosiaaliohjauksen asiakastyö
Osallistuminen lähiopetukseen ja siihen liittyvään osallistavan dokumentoinnintyöpajatyöskentelyyn. Asiantuntijapaneelin toteuttaminen yhteisesti työelämän, opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Kokoavan verkkotentin tekeminen yksilötyöskentelynä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö työelämänyhteistyötahoihin asiantuntijapaneelin suunnittelussa ja toteutuksessa jatkuu aiemmasta Aikuis- ja nuorisososiaalityön lähtökohdat -opintojakson opinnoista. Asiantuntijapaneeli on tarkoitettu myös työelämälle.
OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa toteutussuunnitelmissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Alueellinen yhteisöanalyysi, palvelukartoitus sekä kirjallinen ja kuvallinen koonti työelämäyhteistyötaholle itsenäisesti 2 op
Kirjatentti ja artikkeli uusintatenttinä, ei materiaaleja mukana 2 op
Keskeisen lainsäädännön suorittaminen hyväksytystilainsäädännön itsearviointitestissä 1 op

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Diakin arviointiohjeet

Esitietovaatimukset

Ensimmäisen temaattisen kokonaisuuden opinnot tai vastaavat tiedot sekä Aikuis- ja nuorisososiaalityön lähtökohtien -opintojakson suorittaminen pääosin.

Lisätiedot

Ensimmäisen temaattisen kokonaisuuden opinnot tai vastaavat tiedot sekä Aikuis- ja nuorisososiaalityön lähtökohtien -opintojakson suorittaminen pääosin.
Noudatetaan voimassa olevia Diakin AHOT-ohjeita.