Tutkiva kehittäminen (5op)
Toteutuksen tunnus: C-02504-YZ00CK87-3039
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 17.11.2025 - 08.01.2026
- Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
- 30.03.2026 - 24.05.2026
- Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Korkeakoulu
- Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Opintojakso toteutuu täysin verkossa. Kolme koko päivän webinaaria (klo 9-15), johon osallistuminen on vapaaehtoista. Webinaarien luento-osuuksista tulee tallenteet. Webinaarit Zoomissa: 1.webinaari pe 10.4.2026 klo 9-15 2.webinaari ma 27.4.2026 klo 9-15 3.webinaari ma 11.5.2026 klo 9-15 Moodle-työtila avautuu 30.3.2026.
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 5
- Opintojakso
- C-02504-YZ00CK87
Toteutukselle Tutkiva kehittäminen C-02504-YZ00CK87-3039 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa ja koostuu kahdesta moduulista.
Moodle-työtila aukeaa opintojakson alkaessa. Esittäytyminen Moodle-työtilassa on samalla merkki sinun osallistumisestasi opintojaksolle. Esittäytyminen tulee tehdä opintojakson alussa kahden ensimmäisen viikon aikana.
Moduuli 1: itseopiskelu ja verkkotentti 2 op
Moduuli 2: 3 webinaaria ja oppimistehtävät (esseet, esseiden vertaisarviointi, e-posteri ja itsearviointi) 3 op
Kolme koko päivän webinaaria.
Tavoitteet
Opintojakson tarkoitus
Opintojakson tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan tutkimusosaamista, työelämän kehittämismenetelmäosaamista ja kriittistä tiedonhankintaa.
Opintojakson osaamiset
Eettisyys: Toteuttaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita ja edistää niiden soveltamista työyhteisössään.
Ennakoiva kehittäminen: Tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaamista. Osaa toteuttaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä soveltaa erilaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
Oppimaan oppiminen: Osaa hankkia, kriittisesti arvioida ja tuottaa tietoa eri alojen näkökulmat huomioiden.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opintojakson käytyäsi ymmärrät tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan periaatteet sekä tutkimuksen tekemisen prosessin. Hallitset ja osaat soveltaa valittuja tutkimus- ja kehittämismenetelmiä alallasi. Ymmärrät ja osaat noudattaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa.
Suoritustavat
Työpajat
Kirjallisuuteen perustuva kehityskertomuksen laatiminen
Sisältö
Tässä opintojaksossa opit tutkimuksen, tutkimuksellisen kehittämistoiminnan ja tutkimusetiikan sekä hyvän tieteellisen käytännön periaatteet.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutuu täysin verkossa.
Kolme koko päivän webinaaria (klo 9-15), johon osallistuminen on vapaaehtoista. Webinaarien luento-osuuksista tulee tallenteet.
Webinaarit Zoomissa:
1.webinaari pe 10.4.2026 klo 9-15
2.webinaari ma 27.4.2026 klo 9-15
3.webinaari ma 11.5.2026 klo 9-15
Moodle-työtila avautuu 30.3.2026.
Oppimateriaalit
Verkkotentti:
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy ja
Salonen, K., Saloranta, S., Hautala, T. & Kinos. S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun AMK. (molemmat saatavissa e-kirjoina) ja muu opintojakson alussa ilmoitettava tenttiaineisto.
Muu opetusmateriaali:
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
tai
Kehittämistutkimus opetusalalla. 2013. Toim. J. Pernaa, Jyväskylä:PS-kustannus. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2023. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2023. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge. (soveltuvin osin)
tai
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop. (soveltuvin osin)
tai
Burns, N. & Grove, S. K. 2001. The practice of nursing research. Conduct, Critique, and Utilization. 5th edition or the latest. Philadelphia : Elsevier/Saunders cop. (soveltuvin osin)
tai
Polit, D. F. & Beck, C.T. 2014. Essentials of nursing research: appraising evidence for nursing practice. Philadelphia : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins cop. (soveltuvin osin)
tai
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage. (soveltuvin osin)
Koskela, J. Kutinlahti, P., Hanhike, T., Martikainen, M. & Urjankangas, H.-M. 2015 Kokeileva kehittäminen. Työ- ja elinkeinoelämän julkaisuja. TEM raportteja 67/2015. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-327-061-9. (soveltuvin osin)
Ajankohtainen muu oppimateriaali tarkennetaan opintojakson alkaessa.
Opetusmenetelmät
Verkkotentti
Yksilölliset oppimistehtävät: esseet, esseiden vertaisarvioinnit, e-posteri
Pienryhmätyöskentely verkossa
Webinaarit
Verkkokeskustelut
Nauhoitetut verkkoluennot, podcastit
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojakson oppimistehtäviä voi liittää työelämän kehittämistoimintaan.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti Moodlessa: Varsinainen tenttipäivä (viikolla 15) ja kaksi uusintatenttimahdollisuutta.
Kansainvälisyys
Opintojaksolla käytetään osin kansainvälistä oppimateriaalia ja -kirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voit suorittaa opinnollistamalla. Sovi opintojakson opinnollistamisesta opintojakson vastuuopettajan kanssa. Lisätietoja opinnollistamisesta löydät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- tenttiin valmistautuminen + tentti: 54 tuntia
- webinaarit: 15 tuntia
- oppimistehtävät ja opiskelumateriaaliin tutustuminen: 66 tuntia
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.