Varautuminen (5op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvailla yhteiskunnan varautumiseen liittyvät toimijat ja niiden ydintehtävät
- kuvailla yhteiskunnan varautumiseen liittyvien toimijoiden keskinäistä yhteistyötä kansallisella ja kansainvälisellä tasolla
- kuvailla varautumiseen liittyvän lainsäädännön ja soveltaa sitä
- arvioida omatoimiseen varautumiseen liittyvien asiakirjojen ja turvallisuusjärjestelyiden riittävyyttä

Sisällön jaksotus

Miten eri tahot varautuvat poikkeaviin tilanteisiin, ja kenellä on vastuu varautumisesta? Tällä opintojaksolla saat kokonaiskuvan yhteiskunnan varautumisesta – sen keskeisistä toimijoista, vastuista ja yhteistyömalleista niin kansallisella kuin kansainväliselläkin tasolla. Opit myös tulkitsemaan ja soveltamaan varautumista ohjaavaa lainsäädäntöä käytännössä. Opintojaksolla painottuu pelastuslain mukainen omatoiminen varautuminen.

Opintojakson aikana perehdyt turvallisuuteen liittyviin asiakirjoihin, kuten pelastussuunnitelmaan sekä muihin onnettomuusriskienhallinnan turvallisuusjärjestelyihin ja opit arvioimaan näiden riittävyyttä. Opintojaksolla tutustutaan rakenteellisiin ja teknisiin turvallisuusjärjestelyihin, joihin liittyvää osaamista voi syventää Toimitilojen turvallisuus -opintojaksolla.

Opintojakso koostuu seuraavista moduuleista:

Moduuli 1: Yhteiskunnan varautumiseen liittyvät toimijat ja niiden ydintehtävät
Moduuli 2: Yhteiskunnan varautumiseen liittyvien toimijoiden keskinäinen yhteistyö kansallisella ja kansainvälisellä tasolla
Moduuli 3: Varautumiseen liittyvä lainsäädäntö
Moduuli 4: Omatoimiseen varautumiseen liittyvien asiakirjojen ja turvallisuusjärjestelyiden riittävyyden arviointi

Aika ja paikka

Verkossa Canvas-oppimisympäristössä toteutuksen voimassaolon sisällä. Katso Ajoitus.

Oppimateriaalit

Opintojakson oppimateriaali on listattu Canvaksen työtilassa.

Siihen sisältyy pääasiassa:
-Luentomateriaalit
-Yhteiskunnan turvallisuusstrategia
-Varautumiseen liittyvää lainsäädäntöä (esim. Pelastuslaki 379/2011 2 ja 3 luku, Valtioneuvoston asetus pelastustoimesta 407/2011 pykälät 1-3, Valmiuslaki 1552/2011 I osa, yleiset säännökset)
-Omatoimisen varautumisen auditointimanuaali (pelastuslaitosten käyttämä auditointimanuaali)
-Varautumisopas https://www.suomi.fi/oppaat/varautuminen
-72tuntia.fi-sivujen materiaali

Opetusmenetelmät

Omaan tahtiin suoritettava verkko-opinto. Opinto suoritetaan täysin itsenäisesti toteutuksen päättymispäivän loppuun mennessä. Opiskelet kokonaisuuden verkko-oppimisympäristössä, joka sisältää opiskelumateriaalin ja tehtävät/testit. Tehtävistä ei anneta henkilökohtaista palautetta.

Eettinen ja läpinäkyvä, Laurean ohjeistuksen mukainen tekoälyn käyttö on opintojaksolla sallittua. Jos tehtävissä hyödynnetään tekoälyä, täytyy se kuvata palautuksessa. Tekoälyä ei saa käyttää tuottamaan lopullista tehtävätekstiä eikä tällaista tekoälyllä luotua tekstiä tai kuvaa saa esittää opiskelijan itse tekemänä. Vilppitapauksissa noudatetaan Laurean tutkintosääntöä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tämä on itsenäisesti suoritettava verkko-opinto, jolla ei ole työelämäyhteistyötä tai TKI-toimintaa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksen työtila on avoinna toteutuksen päättymispäivän loppuun saakka (ks. ajoitus) ja kaikki tehtävät tulee olla tehtynä ennen työtilan sulkeutumista.

Kansainvälisyys

Tällä opintojaksolla ei ole KV-yhteyksiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Jos olet suorittanut vastaavia opintoja aiemmin toisessa korkeakoulussa, ole yhteydessä opintopäällikköösi.

Muu aiemmin hankitun osaamisen osoittaminen:
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tapahtuu opiskelijan aloitteesta. Arviointi tehdään samoilla arviointikriteereillä ja pääsääntöisesti samalla arvosteluasteikolla kuin vastaavalle opintojaksolle tai moduulille. Opiskelijalla on oikeus hakea aiemmin hankitun osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu.

Opiskelija vastaa osaamisensa osoittamisesta ja todentamisesta sekä riittävien tietojen antamisesta. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tapahtuu ennen opintojakson alkua. Opiskelija täyttää osaamisanalyysin ja ilmoittautuu näytölle Canvasissa annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.

Jos osaamisesi vastaa osittain opintojakson osaamistavoitteita, keskustele asiasta suoraan opintojakson vastuuopettajan kanssa. Ota yhteyttä opettajaan hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Opintojakson vastuuopettaja arvioi osaamisesi ja ohjaa sinua eteenpäin asiassa.

Lue lisää: Tradenomikoulutus – Osaamisen näytöt -Canvas-työtila

Opiskelijaintranet > Opintojen suunnittelu > Osaamisen näyttö tradenomi AMK-koulutuksissa

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).

Opintojakson arviointi on täysin automaattinen. Jokaisen moduulin yhteydessä on tentti, joiden arvosanojen perusteella opintojakson kokonaisarvosana muodostuu. Läpäisyrajat ja arvosanojen määräytymisperusteet on kuvattu Canvas-työtilassa. Jokaiselle tentille on annettu kolme suorituskertaa. Näihin suorituskertoihin sisältyy Laurean tutkintosäännön mukaiset uusintakerrat. Mikäli opiskelija ei läpäise tenttiä kolmannella kerralla, on hänen ilmoittauduttava toteutukselle uudelleen.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta

Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Opiskelijalla on oikeus pyrkiä korottamaan arvosanaansa. Tutustu ohjeistukseen intranetissä.

Arviointiasteikko

H-5