Kasvatus ja diakonia (itsenäinen suoritustapa) (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- esitellä ortodoksisen kirkon opetuksen pappeudesta ja kirkollisen kasvatuksen lähtökohtia
- yhdistellä pastoraalisen palvelutehtävän ja kirkon pedagogisen toiminnan tavoitteita
- tunnistaa monitieteisen ongelmanratkaisun tarpeita seurakuntatyössä
- arvioida kirkollista toimintaa uskontokasvatuksen ja pastoraalisen huolenpidon lähtökohdista käsin
- eritellä kirkollisia kasvatustilanteita ja ottaa huomioon niiden kohderyhmiä

Opintojakso kehittää seuraavia geneerisiä taitoja: Johtaminen ja kehittäminen, oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen, vuorovaikutus ja viestintä

Suoritustavat

Suoritustavat:
Suoritustapa 1: Luennot 22 h, luentotentti ja oppimistehtävät, itsenäisen työn osuus 113 h.
Suoritustapa 2: Sähköinen tentti Exam-järjestelmässä, itsenäisen työn osuus 135 h.

Arviointiperusteet:
Suoritustapa 1: Luentotentti (40% kokonaisarvosanasta) ja oppimistehtävät (60%). H - 5.
Suoritustapa 2: EXAM-tentti H - 5.

Sisältö

Opintojakson sisältö:
- ortodoksisen pappeuskäsityksen raamatulliset ja kanoniset lähtökohdat
- ortodoksisen kirkon uskontokasvatuksen perusteet
- pastoraalisen työn luonne palvelutehtävänä sekä yhteys kirkon liturgiseen, kasvatukselliseen ja diakoniseen toimintaan
- uskontokasvatuksen ja pastoraalisen kohtaamisen ikäkausitasoiset toimintamuodot ja arviointi Suomen ortodoksisessa kirkossa

Oppimateriaalit

Suoritustapa 1: luento- ja harjoituskurssilla jaettava materiaali.

Suoritustapa 2:
- J. Boojamra, Foundation for Orthodox Christian Education (182 s.)
- M. Ubani, Peruskoulun uskonnonopetus (208 s.)
- J. Krysostomos, Kuusi kirjaa pappeudesta (130 s.)
- C. Beeley, Leading God’s People. Wisdom from the Early Church for Today (161 s.) tai H. Makkonen, Johdanto pastoraaliteologiaan (266 s.)

Esitietovaatimukset

Suositeltavat edeltävät opintojaksot: Liturginen teologia ja Ortodoksinen ihmiskuva