Kasvatus ja diakonia (itsenäinen suoritustapa) (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa - esitellä ortodoksisen kirkon opetuksen pappeudesta ja kirkollisen kasvatuksen lähtökohtia - yhdistellä pastoraalisen palvelutehtävän ja kirkon pedagogisen toiminnan tavoitteita - tunnistaa monitieteisen ongelmanratkaisun tarpeita seurakuntatyössä - arvioida kirkollista toimintaa uskontokasvatuksen ja pastoraalisen huolenpidon lähtökohdista käsin - eritellä kirkollisia kasvatustilanteita ja ottaa huomioon niiden kohderyhmiä Opintojakso kehittää seuraavia geneerisiä taitoja: Johtaminen ja kehittäminen, oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen, vuorovaikutus ja viestintä

Suoritustavat

Suoritustavat: Suoritustapa 1: Luennot 22 h, luentotentti ja oppimistehtävät, itsenäisen työn osuus 113 h. Suoritustapa 2: Sähköinen tentti Exam-järjestelmässä, itsenäisen työn osuus 135 h. Arviointiperusteet: Suoritustapa 1: Luentotentti (40% kokonaisarvosanasta) ja oppimistehtävät (60%). H - 5. Suoritustapa 2: EXAM-tentti H - 5.

Sisältö

Opintojakson sisältö: - ortodoksisen pappeuskäsityksen raamatulliset ja kanoniset lähtökohdat - ortodoksisen kirkon uskontokasvatuksen perusteet - pastoraalisen työn luonne palvelutehtävänä sekä yhteys kirkon liturgiseen, kasvatukselliseen ja diakoniseen toimintaan - uskontokasvatuksen ja pastoraalisen kohtaamisen ikäkausitasoiset toimintamuodot ja arviointi Suomen ortodoksisessa kirkossa

Oppimateriaalit

Suoritustapa 1: luento- ja harjoituskurssilla jaettava materiaali. Suoritustapa 2: - J. Boojamra, Foundation for Orthodox Christian Education (182 s.) - M. Ubani, Peruskoulun uskonnonopetus (208 s.) - J. Krysostomos, Kuusi kirjaa pappeudesta (130 s.) - C. Beeley, Leading God’s People. Wisdom from the Early Church for Today (161 s.) tai H. Makkonen, Johdanto pastoraaliteologiaan (266 s.)

Esitietovaatimukset

Suositeltavat edeltävät opintojaksot: Liturginen teologia ja Ortodoksinen ihmiskuva