Asiakaslähtöinen monialainen kuntoutus (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältö jaksottuu kolmen tehtävän mukaisesti:
1. Käsitteet ja yhteinen ymmärrys monialaisesta kuntoutuksesta - Itsenäisesti suoritettava Moodle-tentti ja ryhmävalinta (tehtävä viimeistään 18.4.2027).
2. Monialaisen kuntoutuksen toimijat ja roolit asiakastapauksen näkökulmasta - Ryhmätehtävä: case - monialaisen tiimin jäsenet ja roolit (palautuspäivä 9.5.2027).
3. Monialainen kuntoutusprosessi asiakastapauksen näkökulmasta - Ryhmätehtävä: case - monialaisen kuntoutusprosessin kuvaus (palautuspäivä 30.5.2027).

Tavoitteet

Osaat tunnistaa kuntoutuksen monialaisen tiimin jäsenten osaamista ja tuoda esiin omaa asiantuntemustasi monialaisessa yhteistyössä.
Osaat toteuttaa yksilön toimintakykyä tukevan kuntoutusprosessin toimien monialaisessa yhteistyössä.

Sisältö

Monialainen osaaminen, vuorovaikutus ja yhteistyö asiakaslähtöisessä kuntoutuksessa
Monialainen ja asiakaslähtöinen kuntoutusprosessi (toimintakyvyn arviointi, tavoitteen asettaminen ja suunnittelu, interventio ja seuranta)

Aika ja paikka

Opintojakso alkaa 1.4.2027 ja päättyy 30.5.2027. Opintojaksolla opiskelllaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.

Opintojaksolla on mahdollisuus osallistua vapaaehtoisiin aikaan sidottuihin ohjaustuokioihin seuraavina ajankohtina:
Tiistai 27.4.2027 klo 16.00-17.00
Tiistai 4.5.2027 klo 16.00-17.00
Tiistai 18.5.2027 klo 16.00-17.00

Opintojaksolla tulee noudattaa tehtävien palautuspäiviä, jotta pienryhmätyöskentely etenee sujuvasti:
1. Itsenäisesti suoritettava Moodle-tentti ja ryhmävalinta (tehtävä viimeistään 18.4.2027).
2. Ryhmätehtävä: case - monialaisen tiimin jäsenet ja roolit (palautuspäivä 9.5.2027).
3. Ryhmätehtävä: case - monialaisen kuntoutusprosessin kuvaus (palautuspäivä 30.5.2027).

Oppimateriaalit

Bickenbach, J., Rubinelli, S., Baffone, C., & Stucki, G. (2023). The human functioning revolution: Implications for health systems and sciences. Frontiers in Science, 1, Article 1118512. https://doi.org/10.3389/fsci.2023.1118512

Kippola-Pääkkönen, A., Järvikoski, A., & Härkäpää, K. (2022). ICF ja käyttäytymisen muutosteoriat kuntoutuksessa. Kuntoutus, 45(3), 38-48. https://doi.org/10.37451/kuntoutus.122240

Kippola-Pääkkönen, A. & Karhula, M. (2025). Toimintakyky monimerkityksellisenä ilmiönä. Teoksessa R. Kerätär & l. Koskela (toim.), Toimintakyky ja työkyky, s.14-31. 2025, Duodecim oy.

Muu opintojakson Moodle-alustalla tarkennettava materiaali. 

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla opiskelllaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä. Opintojaksilla sovelletaan case-pohjaista oppimista.
Opiskelu sisältää verkkoluentoja/videoita, tutustumista kirjallisiin materiaaleihin, Moodle-tentin ja teemaan liittyviä pienryhmätehtäviä, jotka suoritetaan monialaisissa opiskelijaryhmässä. Opiskelijoiden tulee aikatauluttaa opiskelua pienryhmän yhteisiin aikatauluihin sopivaksi.

Opintojakso sisältää kolme tehtävää:
1. Itsenäisesti suoritettava Moodle-tentti ja ryhmävalinta (tehtävä viimeistään 18.4.2027).
2. Ryhmätehtävä: case - monialaisen tiimin jäsenet ja roolit (palautuspäivä 9.5.2027).
3. Ryhmätehtävä: case - monialaisen kuntoutusprosessin kuvaus (palautuspäivä 30.5.2027).

Kaikki tehtävät tulee olla tehtynä ja palautettuna viimeistään opintojakson päättyessä 30.5.2027.

Opintojaksolla on mahdollisuus osallistua vapaaehtoisiin aikaan sidottuihin ohjaustuokioihin seuraavina ajankohtina:
Tiistai 27.4.2027 klo 16.00-17.00
Tiistai 4.5.2027 klo 16.00-17.00
Tiistai 18.5.2027 klo 16.00-17.00
Ohjaustuokioissa tuetaan pienryhmätehtävien työstämistä ja keskustellaan opiskelijoiden tarpeesta nousevista aiheista.

Opintojaksolla hyödynnetään ARENEN liikennevalomallia Opintojaksolla tekoälyn käyttö on sallittu, saa käyttää, pitää kertoa (keltainen).

Opintojakso arvioidaan opintojaksolla toteutettavien itsenäisten- ja pienryhmätehtävien avulla.
Opintosuoritukset arvioidaan kuukauden kuluessa opintojakson päätyttyä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla on itsenäisesti suoritettava Moodle-tentti (tehtävä viimeistään 18.4.2027), jonka voi suorittaa kolme (3) kertaa (sisältää tentin uusinnat) ja paras suoritus jää voimaan.

Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa seuraavan lukukauden loppuun mennessä. Korotustapa katsotaan tapauskohtaisesti yhdessä vastuuopettajan kanssa.

Hylätyn arvosanan voi uusia seuraavan lukukauden loppuun mennessä. Uusiminen tapahtuu opettajan ohjeistuksen mukaisesti ja suoritusperiaatteet sovitaan tapauskohaisesti peilaten niitä opintojakson tavoitteisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan tarvittaessa opintojakson vastuuopettajien kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä, mikä tarkoittaa noin 135 tunnin kokonaistyömäärää.
Kehittämistehtävän tekemiseen ryhmä sopii työnjaosta ja ajankäytöstä.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa oman alansa perusteet ja hänellä on valmiudet tarkastella kuntoutuksen asiakastapausta oman alansa näkökulmasta.