HANVK21DIAK (2a) Hanke- projekti- ja yrittäjyysosaaminen (4op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee monituottajamalleja ja tietää niiden laadun ja valvonnan perusteita
- tuntee projekti- ja hanketoiminnan rahoitusta ja arviointikäytäntöjä
- osaa tehdä oman alan projekti- ja hankehakemuksia
- osaa käyttää palvelumuotoilua
- tuntee yrityksen perustamiseen ja toimintaan liittyviä menettelytapoja
- tuntee sosiaalisen yrittäjyyden perusteet

Sisältö

- monituottajamallit, laatu ja valvonta
- projekti- ja hanketoiminnan rahoitus ja arviointi
- projekti- ja hankehakemusten laadinta
- palvelumuotoilu
- yrittäjyys ja yrityksen perustamisen perusteet
- sosiaalinen yrittäjyys

Aika ja paikka

toteutuksen vastuuopettajat täyttävät

Oppimateriaalit

Opetusmateriaali löytyy MoodleRoomsista.

Opetusmenetelmät

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Opiskelija
• tuntee monituottajamalleja ja tietää niiden laadun ja valvonnan perusteita
• tuntee projekti- ja hanketoiminnan rahoitusta ja arviointikäytäntöjä
• osaa tehdä oman alan projekti- ja hankehakemuksia
• osaa tehdä viestintäsuunnitelmia
• osaa käyttää palvelumuotoilua
• tuntee yrityksen perustamiseen ja toimintaan liittyviä menettelytapoja
• tuntee sosiaalisen yrittäjyyden perusteet

Ydinsisältönä
• monituottajamallit, laatu ja valvonta
• projekti- ja hanketoiminnan rahoitus ja arviointi
• projekti- ja hankehakemusten laadinta
• viestintäsuunnitelmien laadinta
• palvelumuotoilu
• yrittäjyys ja yrityksen perustamisen perusteet
• sosiaalinen yrittäjyys

Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakson aluksi opiskelijat muodostavat tiimit oppimistehtävän suorittamista varten. Ennen työskentelyn aloittamista tiimit laativat ja palauttavat tiimisopimuksen.
Toteutus tapahtuu Diaklessa. Opetus koostuu 1) orientaatiosta; 2) oppimistehtävän ohjauksista ja 3) loppuseminaarista.
Opiskelijat laativat tiimeissä hanke- tai liiketoimintasuunnitelman viestintäsuunnitelmineen. Opiskelu perustuu opiskelijoiden ja opiskelijatiimien aktiiviseen ja itseohjautuvaan työskentelyyn.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opetus on osa osallistavaa ja tutkivaa kehittämistoimintaa
Opiskelijoita kehotetaan osallistumaan toimipaikan OSKE-torille tai tutustumaan muuten Diakin ja yhteistyökumppaneiden hankkeisiin. Osallistuminen hanketyön tai yritystoiminnan eri vaiheisiin voi muodostaa HAN -opintojakson vaihtoehtoisen suoritustavan. Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tulee aina sopia erikseen (ks. kohta vaihtoehtoiset suoritustavat).
Opintojakso voi toimia HAR3 toteutuksen suunnitelman valmisteluna.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisista suoritustavoista sovitaan hops-keskustelussa opon kanssa.
Jo meneillään olevan projektin/hankkeen/oman yrityksen kehittäminen.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija vahvistaa osallistumisensa kurssille tiimisopimuksella.
Opiskelijan aktiivisuutta MoodleRoomsissa seurataan ja se vaikuttaa opintojakson arviointiin.
Oppimistehtävän arviointikriteerit löytyvät MoodleRoomsista.

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aikaisempien opintojaksojen suorituksia.