KST01VS21DIAK Koulun sosiaalityön perusteet (2op)

Toteutuksen tunnus: KST0102A20S-3004

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 01.03.2021 - 17.03.2021; Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 04.10.2021 - 12.11.2021; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 2 op

Lähiosuus: 0 op

Virtuaaliosuus: 2 op

Toteutustapa: Etäopetus

Yksikkö: Sosiaali- ja kirkonala

Kampus: Diakin yhteinen toteutus

Opetuskielet: suomi

Paikat: 0 - 50

Koulutus: Sosionomi (AMK); Sosionomi (AMK), diakoniatyö; Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö; Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus

Opettajat: Pirkko Kärkkäinen; Severi Saihomaa; Sirpa Salmela

Ryhmät: Diak
Diak yhteinen

Opintojakso: KST0102A20S

Toteutukselle KST01VS21DIAK Koulun sosiaalityön perusteet KST0102A20S-3004 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava.

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakson ensimmäisen osasuorituksentehtävässä opiskelija soveltaa casetehtävässä yksin tai parityönä osallistavan dokumentoinnin periaatteita ottaen huomioon opiskelija- ja oppilashuoltolain.
Opintojaksoon kuuluu myös verkkokeskustelutehtävä annetusta aiheesta.

KST 1-2 opinnot suoritetaan kokonaisuutena siten, että KST 01 opinnot edeltävät KST 02 opintoja.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa psykososiaalista lähestymistapaa koulun sosiaalityössä lähtökohtana lapsen, nuoren sekä perheen osallisuuden toteutuminen
- tukea lapsen ja nuoren psyykkistä hyvinvointia
- tunnistaa lapsen ja nuoren kaltoinkohtelua ja osaa toimia lapsen ja nuoren hyvinvoinnin edistämiseksi
- kehittää koulun sosiaalityötä ja erityisesti varhaista tukea esiopetuksessa, perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa muiden toimijoiden kanssa yhdessä
- soveltaa oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevaa lainsäädäntöä
- toimia monialaisessa tiimissä ja työyhteisössä

Sisältö

- yksilökohtainen opiskeluhuolto
- lapsen ja nuoren tuen tarpeen arviointi
- lapsen ja nuoren kaltoinkohtelu
- koulun yhteisöllinen työ ja sen kehittäminen
- oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädäntö
- monialainen ja monitoimijainen yhteistyö

Oppimateriaalit

Molemmissa tehtävissä hyödynnetään opiskelija- ja oppilashuoltolakia ja lisäksi tehtävissä tulee käyttää monipuolisesti alan tutkimusta ja kirjallisuutta sekä hyödyntää nettimateriaalia ja nettiauttamisverkkoalustaja.

Tehtäväkohtaiset tutkimukset, kirjat ja nettilinkit on esitelty Moodlen oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Verkkototeutus
Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Ydinsisällöt
•yksilökohtainen opiskeluhuolto
•koulun yhteisöllinen työ ja sen kehittäminen
•lapsen ja nuoren tuen tarpeen arviointi
•lapsen ja nuoren kaltoinkohtelu
•oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädäntö
•monitoimijainen ja monialainen yhteistyö

Edellä mainittujen lisäksi opiskelija:
•ymmärtää sosiaalisen verkoston ja viranomaisverkoston merkityksen opiskeluhuollon prosessissa
•ymmärtää lastensuojelulain merkityksen ja velvoitteet opiskeluhuollossa
•tuntee osallistavan dokumentoinnin mahdollisuudet opiskeluhuollossa

Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakson ensimmäisen osasuorituksentehtävässä opiskelija soveltaa casetehtävässä yksin tai parityönä osallistavan dokumentoinnin periaatteita ottaen huomioon opiskelija- ja oppilashuoltolain.
Opintojaksoon kuuluu myös verkkokeskustelutehtävä annetusta aiheesta.

Tarkempi tehtävien esittely Moodlessa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijat voivat hyödyntää tehtävissä työelämäyhteyksiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei tarvita erikseen, sillä tehtävät suoritetaan toteutuksen aukioloaikana aikaan ja paikkaan sitoutumattomasti.