Perushoito, päivittäisissä toiminnoissa tukeminen ja ergonomia, simulaatiotLaajuus (2 op)
Tunnus: KHO1402A15S
Laajuus
2 op
Opetuskieli
- suomi
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Ilmoittautumisaika
23.09.2024 - 13.10.2024
Ajoitus
10.02.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Linda Hublin
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
HKI-K25shHKI-K25sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
23.09.2024 - 13.10.2024
Ajoitus
03.02.2025 - 18.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Linda Hublin
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
HKI-K25thHKI-K25th
-
HKI-K25shdHKI-K25shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
23.09.2024 - 13.10.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 26.01.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Paula Kukko
Ryhmät
-
HKI-K25shHKI-K25sh
-
HKI-K25thHKI-K25th
-
HKI-K25shdHKI-K25shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta
Aika ja paikka
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa.
Oppimateriaalit
Löytyy oppimisympäristö Diaklesta testin aukiolon ajan.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa.
Yksi suorituskerta. Ei uusintamahdollisuutta.
Kansainvälisyys
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-
Sisällön jaksotus
-
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Lähihoitajataustainen opiskelija ilmoittautuu toteutukselle opintotoimiston/ opinto-ohjaajan kautta.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytyllä suorituksella merkitään opintojakso suoritetuksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2024 - 18.03.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Pori
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Mirja Isoviita
- Ella Eronen-Levonen
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1a (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2a (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 1b (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2b (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
POR-S24thPOR-S24th
-
POR-S24shPOR-S24sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1a
- pienryhmä 2a
- pienryhmä 1b
- pienryhmä 2b
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2024 - 18.03.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Linda Hublin
- Paula Kukko
- Suvi Vierelä
- Linnea Jokinen
Ryhmät
-
HKI-S24shHKI-S24sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2024 - 18.03.2024
Ajoitus
19.08.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Tiina Ervelius
- Ulla Lahtela
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
OUL-S24shOUL-S24sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
- pienryhmä 3
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 1000
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Janita Laine-Ahola
- Karoliina Salminen
- Erja Eskelinen
- Kati Juujärvi
- Maija-Liisa Blomster
Ryhmät
-
Valintakurssi-SHlhS24Valintakurssille osallistujat: Sairaanhoitaja (AMK) lähihoitajataustaisille
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.03.2024 - 18.03.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 08.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Ryhmät
-
HKI-S24shHKI-S24sh
-
OUL-S24shOUL-S24sh
-
POR-S24thPOR-S24th
-
POR-S24shPOR-S24sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta
Aika ja paikka
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa 26.8.-8.9.2024.
Oppimateriaalit
Löytyy oppimisympäristö Diaklesta testin aukiolon ajan.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa 26.8.- 8.9.2024.
Yksi suorituskerta. Ei uusintamahdollisuutta.
Kansainvälisyys
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
-
Sisällön jaksotus
-
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Lähihoitajataustainen opiskelija ilmoittautuu toteutukselle opintotoimiston/ opinto-ohjaajan kautta.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytyllä suorituksella merkitään opintojakso suoritetuksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ajoitus
20.05.2024 - 30.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Janita Laine-Ahola
- Karoliina Salminen
- Maija-Liisa Blomster
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta.
Tämä toteutus toimii valintakokeen 2. vaiheena.
Oppimateriaalit
Materiaali ja kirjallisuus löytyy oppimisympäristö Diaklesta ajalla 24.5.-31.5.2024.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
2. vaiheen valintakoe 31.5.2024.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tutkinto-opiskelijoiksi hakeutuvien pisteytys ja hakuprosessi etenee valintakriteerien mukaisesti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
11.10.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Henna Mäkinen
- Suvi Vierelä
- Linnea Jokinen
Ryhmät
-
HKI-K24shHKI-K24sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
11.10.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
05.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Henna Mäkinen
- Suvi Vierelä
- Linnea Jokinen
Ryhmät
-
HKI-K24shdHKI-K24shd
-
HKI-K24thHKI-K24th
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Seuraavat sisällöt:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Blomqvist, M. et al, 2022. Hoitotyön perusosaaminen: 9. ABCDE- arviointimenetelmä ja peruselintoimintojen hoito (s. 236-), soveltuvin osin ja 10.2 Kuolevan asiakkaan hoitotyö (s.299-). (Diaklessa pdf-tiedostona)
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 27h /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
11.10.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
15.01.2024 - 28.01.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Ryhmät
-
HKI-K24shdHKI-K24shd
-
HKI-K24sh-lhHKI-K24sh-lh
-
HKI-K24thHKI-K24th
-
HKI-K24shHKI-K24sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta.
Aika ja paikka
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa 15.1.-28.1.2024
Oppimateriaalit
Löytyy oppimisympäristö Diaklesta testin aukiolon ajan.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Testi auki oppimisympäristö Diaklessa 15.1.-28.1.2024.
Yksi suorituskerta. Ei uusintamahdollisuutta.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Lähihoitajataustainen opiskelija ilmoittautuu toteutukselle opintotoimiston/ opinto-ohjaajan kautta.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytyllä suorituksella merkitään opintojakso suoritetuksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ajoitus
25.10.2023 - 03.11.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 92
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
- Erja Eskelinen
- Kati Juujärvi
Ryhmät
-
valintakurssi-sh-lh-K24Valintakurssin toinen vaihe: Sairaanhoitaja (AMK), lähihoitajataustaisille, HkiK24
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Tiina Takku
- Hanna Kolehmainen
Ryhmät
-
JNS-S23shdJNS-S23shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2023 - 19.03.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Pieksämäki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Tiina Takku
- Hanna Kolehmainen
Ryhmät
-
PMK-S23shPMK-S23sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2023 - 19.03.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Pori
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Janita Laine-Ahola
- Karoliina Salminen
- Ella Eronen-Levonen
Ryhmät
-
POR-S23thPOR-S23th
-
POR-S23shPOR-S23sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2023 - 19.03.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Ulla Lahtela
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
OUL-S23shOUL-S23sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2023 - 19.03.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Henna Mäkinen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
- Linnea Jokinen
Ryhmät
-
HKI-S23shHKI-S23sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset, suojapukeutuminen
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Kuolevan potilaan hoitaminen
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Potilaan tilan arvio (ABCDE)
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Kuolevan potilaan hoito,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Estä painehaava- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE-periaatteella- verkkokurssi. Oppiportti. Duodecim.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2023 - 19.03.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 03.09.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Ryhmät
-
PMK-S23shPMK-S23sh
-
OUL-S23sh-lhOUL-S23sh-lh
-
POR-S23thPOR-S23th
-
HKI-S23shHKI-S23sh
-
JNS-S23shdJNS-S23shd
-
OUL-S23shOUL-S23sh
-
POR-S23shPOR-S23sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta
Aika ja paikka
Diaklen testi ajalla 21.8.-3.9.2023.
Oppimateriaalit
Löytyy oppimisympäristö Diaklesta testin aukiolon ajan.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Diaklen testi ajalla 21.8.-3.9.2023.
Yksi suorituskerta, ei uusintamahdollisuutta. Vaihtoehtoinen suoritustapa lähihoitajataustaisille opiskelijoille. Testillä tunnistetaan aikaisemmin hankittu osaaminen (ahot).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytyllä suorituksella merkitään opintojakso suoritetuksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.12.2022 - 31.12.2022
Ajoitus
29.05.2023 - 02.06.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Koulutus
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Ei opetusta.
Tämä toteutus toimii valintakokeen 2. vaiheena.
Oppimateriaalit
Materiaali ja kirjallisuus löytyy oppimisympäristö Diaklesta ajalla 26.5.-2.6.2023.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
2. vaiheen valintakoe 2.6.2023.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tutkinto-opiskelijoiksi hakeutuvien pisteytys ja hakuprosessi etenee valintakriteerien mukaisesti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
19.09.2022 - 09.10.2022
Ajoitus
13.02.2023 - 14.04.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
A54shdA54shd
-
A54thA54th
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
19.09.2022 - 09.10.2022
Ajoitus
13.02.2023 - 14.04.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK)
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
A54shA54sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta cABCDE-protokollan mukaisesti
- Vainajan laitto
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Aika ja paikka
26.9.2022
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Terveysportti, Hoitotyön tietokanta, Sairaanhoitajan käsikirja: Verenpaineen mittaaminen.
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
19.09.2022 - 09.10.2022
Ajoitus
16.01.2023 - 27.01.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Ryhmät
-
A54shA54sh
-
A54shdA54shd
-
I54shdI54shd
-
A54sh-lhA54sh-lh
-
A54thA54th
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
19.09.2022 - 09.10.2022
Ajoitus
09.01.2023 - 31.03.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kirkolliset tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Ulla Lahtela
Ryhmät
-
I54shdI54shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys, tavanomaiset varotoimenpiteet, verivarotoimet ja erilaiset eristykset
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
26.09.2022 - 01.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Pieksämäki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Tiina Takku
- Hanna Kolehmainen
Ryhmät
-
E53shE53sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
12.09.2022 - 16.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 300
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
A53shaA53sha
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 16.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Koulutus
Kampus
Pori
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
- Ella Eronen-Levonen
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
F53shF53sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
- pienryhmä 3
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähiopetus, simulaatio-opetus.
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Aika ja paikka
Syksy 2022, lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., & Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. SanomaPro Oy.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2020. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Tamminen-Peter, L. & Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
(pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Tamminen-Peter, L. et al. (2007). Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen. STM:n julkaisuja 2007:6. (pdf-tiedostona Diakle-alustalla).
Korona-tietoisku [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00199
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
Ympäristöterveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Ekososiaalista tulevaisuutta rakentamassa. Dialogi. https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle ja suorittaa opintojaksosta ennakkotehtävät, sekä osallistuu simulaatioihin.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Poissaolot ja suoritusten puuttuminen korvataan opintojakson opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite).
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja (ennakkotentti ja Oppiportin verkkokurssit).
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkoverkkotentti hyväksytty ennen taitopajoja.
Oppiportin verkkokurssien suorittaminen.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alkuvaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 16.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Niina Patronen
- Ulla Lahtela
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
I53shI53sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 09.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 333
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
A53shA53sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.03.2022 - 18.03.2022
Ajoitus
22.08.2022 - 02.09.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Ryhmät
-
A53shA53sh
-
A53shaA53sha
-
I53shI53sh
-
E53shE53sh
-
F53shF53sh
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Verkkotestin suoritus erikseen määriteltynä ajankohtana.
Aika ja paikka
22.8.-4.9. 2022
Oppimateriaalit
Materiaali löytyy oppimisympäristö Diaklesta 22.8. alkaen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Testi ajalla 22.8.-4.9. 2022. Ei uusintamahdollisuutta.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Jos opiskelija saa testistä hyväksytyn tuloksen, on opintojakso suoritettu.
Jos opiskelija saa testistä hylätyn tuloksen, on hänen osallistuttava ko. opintojaksolle.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
13.09.2021 - 05.10.2021
Ajoitus
14.03.2022 - 15.04.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ryhmät
-
A52thA52th
-
A52shdA52shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Tavoitteet:
Osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa.
Osaa käyttää kehollista vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa.
Osaa toimia aseptisesti oikein.
Osaa toimia ergonomisesti ja huomioida työ- ja potilasturvallisuuden osana hoidon laatua.
Osaa perustella toimintaansa.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
- Ennakkotehtävät ennen taitopajoja
- Taitopajat
- Simulaatiot
- Verkkotentti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S.(2019). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. Helsinki: SanomaPro.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2014. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Työterveyslaitos. Potilassiirrot.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/
Työterveyslaitos. Potilassiirrot. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/potilaan-siirtymisen-ergonominen-avustaminen/
Tamminen-Peter, L. ja Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista: https://www.ruokavirasto.fi/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/kuluttaja--ja-ammattilaismateriaali/julkaisut/ JA erityisesti Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Diakin Dialogi: https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle (ennakkotehtävät, simulaatio ja verkkotentti).
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti ja uusintaverkkotentti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite) ja verkkotentti.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja.
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Teoriatentin oltava hyväksytysti suoritettu taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Ahot Diakin yleisen ahot-ohjeiden mukaisesti.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkotehtävät palautettu ennen taitopajoja.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Verkkotentti suoritettu hyväksytysti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alku
vaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
13.09.2021 - 05.10.2021
Ajoitus
14.02.2022 - 15.04.2022
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Helsinki
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Mirjami Huuskonen
- Riikka Tuominen
- Suvi Vierelä
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 3 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
A52shA52sh
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
- pienryhmä 3
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Tavoitteet:
Osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa.
Osaa käyttää kehollista vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa.
Osaa toimia aseptisesti oikein.
Osaa toimia ergonomisesti ja huomioida työ- ja potilasturvallisuuden osana hoidon laatua.
Osaa perustella toimintaansa.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
- Ennakkotehtävät ennen taitopajoja
- Taitopajat
- Simulaatiot
- Verkkotentti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S.(2019). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. Helsinki: SanomaPro.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2014. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Työterveyslaitos. Potilassiirrot.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/
Työterveyslaitos. Potilassiirrot. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/potilaan-siirtymisen-ergonominen-avustaminen/
Tamminen-Peter, L. ja Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista: https://www.ruokavirasto.fi/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/kuluttaja--ja-ammattilaismateriaali/julkaisut/ JA erityisesti Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Diakin Dialogi: https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle (ennakkotehtävät, simulaatio ja verkkotentti).
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti ja uusintaverkkotentti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite) ja verkkotentti.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja.
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Teoriatentin oltava hyväksytysti suoritettu taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Ahot Diakin yleisen ahot-ohjeiden mukaisesti.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkotehtävät palautettu ennen taitopajoja.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Verkkotentti suoritettu hyväksytysti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alku
vaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
13.09.2021 - 05.10.2021
Ajoitus
17.01.2022 - 30.01.2022
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Diakin yhteinen toteutus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK)
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Karoliina Salminen
Vastuuopettaja
Karoliina Salminen
Ryhmät
-
A52thA52th
-
A52shA52sh
-
A52sh-lhA52sh-lh
-
A52shdA52shd
-
I52shdI52shd
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Tavoitteet:
Osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa.
Osaa käyttää kehollista vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa.
Osaa toimia aseptisesti oikein.
Osaa toimia ergonomisesti ja huomioida työ- ja potilasturvallisuuden osana hoidon laatua.
Osaa perustella toimintaansa.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
Aika ja paikka
Oppimisympäristö Diakle on auki ja testi mahdollista suorittaa ajalla 17.-30.1.2022.
Oppimateriaalit
Löytyy Diaklen oppimisympristöstä 17.- 30.1.2022.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
17.-30.1.2022.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotesti: hyväksytty/ hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
13.09.2021 - 05.10.2021
Ajoitus
10.01.2022 - 18.02.2022
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Terveysalan tutkinnot
Kampus
Oulu
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Opettaja
- Niina Patronen
- Ulla Lahtela
Vastuuopettaja
Ulla Lahtela
Ajoitusryhmät
- pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
I52shdI52shd
Pienryhmät
- pienryhmä 1
- pienryhmä 2
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
- osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa
- osaa käyttää vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa
- osaa toimia aseptisesti oikein
- osaa toimia ergonomisesti
- osaa perustella toimintaansa
Sisältö
- asiakas aktiivisena toimijana
- perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- vuorovaikutus
- aseptinen toiminta ja työjärjestys
- ergonomia
- potilasturvallisuus
Opetusmenetelmät
Tavoitteet:
Osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa.
Osaa käyttää kehollista vuorovaikutusta hoidollisissa avustustilanteissa.
Osaa toimia aseptisesti oikein.
Osaa toimia ergonomisesti ja huomioida työ- ja potilasturvallisuuden osana hoidon laatua.
Osaa perustella toimintaansa.
Ydinsisällöt:
- Toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen
- Aseptinen toiminta ja työjärjestys
- Perushoito ja päivittäiset perustoiminnot, ravitsemussuositukset
- Painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
- Ergonomia, potilassiirrot, kosketus
- Potilasturvallisuus
- Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja toiminta
- Kustannustehokas ja ympäristön sekä kestävän kehityksen huomioiva työskentely
- Ennakkotehtävät ennen taitopajoja
- Taitopajat
- Simulaatiot
- Verkkotentti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen
Opintojen etenemisestä säädetään tarkemmin Diakin tutkintosäännössä https://www.diak.fi/opiskelu/yleista-tietoa-opiskelusta/opiskelu-saannot/tutkintosaanto/.
Oppimateriaalit
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S.(2019). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
TAI vaihtoehtoisesti
Iivanainen, A., Syväoja, P. (2016). Hoida ja kirjaa. Helsinki: SanomaPro.
EDELLISISTÄ TEOKSISTA SEURAAVAT SISÄLLÖT:
Käsihygienia/infektioiden ehkäisy,
Aktiviteetti,
Eritys,
Hengitys,
Verenkierto,
Ihon hoito/painehaavojen ehkäisy,
Päivittäiset toiminnot,
Ravitsemus,
Potilasturvallisuus.
Kohonnut verenpaine. Käypä hoito -suositus 2014. Duodecim.
Saatavilla http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi04010
Työterveyslaitos. Potilassiirrot.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/
Työterveyslaitos. Potilassiirrot. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen.
Saatavilla https://www.ttl.fi/tyontekija/tuki-liikuntaelinten-terveys/ergonomia/potilassiirrot/potilaan-siirtymisen-ergonominen-avustaminen/
Tamminen-Peter, L. ja Wikström,G. (2014). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.
Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista: https://www.ruokavirasto.fi/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/kuluttaja--ja-ammattilaismateriaali/julkaisut/ JA erityisesti Terveyttä ruuasta. Suomalaiset ravitsemussuositukset, 2014. (pdf.)
https://thl.fi/fi/web/ymparistoterveys
Diakin Dialogi: https://dialogi.diak.fi/teemanumerot/ekososiaalista-tulevaisuutta-rakentamassa/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat suorittaa opinnot vaihtoehtoisesti testillä. Testistä sovitaan erikseen opon kanssa. Mikäli testi on hylätty, osallistuu opiskelija ko. opintojaksolle (ennakkotehtävät, simulaatio ja verkkotentti).
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti ja uusintaverkkotentti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on 26h 40min /opintopiste. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti.
Sisällön jaksotus
Orientaatio opintoihin (100% läsnäolovelvoite), ennakkotehtävät, taitopajat (100% läsnäolovelvoite), simulaatiot (100% läsnäolovelvoite) ja verkkotentti.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aiempia opintoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Taitopajat ja simulaatio 100% läsnäolo.
Ennakkotehtävien oltava palautettuna ennen taitopajoja.
Simulaatiot hyväksyttyjen taitopajojen jälkeen.
Teoriatentin oltava hyväksytysti suoritettu taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Taitopajojen aihealueet: perushoito, ergonomia sekä hengitys ja verenkierto.
Ahot Diakin yleisen ahot-ohjeiden mukaisesti.
Lisätiedot
AHOT 5/2021:
Vaihtoehtoinen suoritustapa, verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu osittain opintojaksolle (verkkotentti ja simulaatiot pakollisia).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: HYV/HYL
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennakkotehtävät palautettu ennen taitopajoja.
Osallistuminen taitopajoihin 100%.
Osallistuminen simulaatioihin 100%.
Verkkotentti suoritettu hyväksytysti taitopajojen ja simulaatioiden jälkeen.
Osaamista arvioidaan suhteessa opintojen alku
vaiheen osaamistavoitteisiin.
Arvioinnista löytyy tietoa Opiskelijan osaamisen arviointi https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/arviointi/.
Tällä toteutuksella sovelletaan alkuvaiheen tason arviointikriteerejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty