Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
• opiskelija osaa soveltaa ekososiaalisuuteen liittyvää työorientaatiota sekä ammattien itseymmärrystä omalla ammattialallaan
• opiskelija ymmärtää sosiaalisen osallisuuden ja yhteisöjen merkityksen kestävän hyvinvoinnin kehittämistyössä
• opiskelija tiedostaa yksilöiden ja yhteisöjen voimavarat ja niiden hyödyntämisen ekologisen tietoisuuden, elinympäristöjen ja lähiyhteisöjen kehittämisen perustaksi
• opiskelija osaa soveltaa horisontaaliseen ja palvelujärjestelmien väliseen yhteistyöhön tähtääviä työmenetelmiä kestävän hyvinvoinnin saavuttamiseksi
• opiskelija osaa soveltaa yhteisöjen kanssa tehtävän työn menetelmiä kestävän hyvinvoinnin saavuttamiseksi

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkototeutus, johon sisältyy aikaan sidottua opetusta ja ohjausta.
Opintojakso sisältää asiantuntijapuheenvuoroja, yksilö- ja ryhmä-, työpajatyöskentelyä sekä webinaarityöskentelyä

Aika ja paikka

Opintojakson aikaan sidottu opetus ja ohjaus toteutuvat opintojakson omalla Zoom-alustalla.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus on ilmoitettu Diakle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Yksilötehtävä: Oppimistehtävä (noin 5 sivua) jossa tarkastellaan valitun organisaation tai hankkeen ekosysteemiä kirjallisuuteen, luentomateriaaleihin sekä muihin lähteisiin perustuen.
Ekosysteemitehtävän esitteleminen webinaarissa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu oppimistehtävissä ja työpajatyöskentelyssä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttejä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op (=133 tuntia).

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu 13.3. - 30.5 välisenä aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

EKOSYSTEEMITEHTÄVÄN ARVIOINTIKRITEERIT
Arviointi 1-5 / täydennettävä
Täydennettävä: Raportin sisältö on 1-arvosanaa puutteellisempi.
Arvosana 1: Raportti sisältää suuren osan oppimistehtävän osa-alueista. Kielessä, tekstin asettelussa ja lähteistyksessä on puutteita.
Arvosana 2: Raportti sisältää kaikki oppimistehtävän osa-alueet. Kielessä, tekstin asettelussa ja lähteistyksessä on puutteita.
Arvosana 3: Raportti sisältää kaikki oppimistehtävän osa-alueet ja ilmiöitä on käsitelty analyyttisesti. Kielessä, tekstin asettelussa ja lähteistyksessä ei ole juurikaan puutteita.
Arvosana 4: Raportti sisältää kaikki oppimistehtävän osa-alueet ja ilmiöitä on käsitelty analyyttisesti sekä oivaltavasti. Kielessä, tekstin asettelussa ja lähteistyksessä ei ole puutteita.
Arvosana 5: Raportti sisältää kaikki oppimistehtävän osa-alueet ja ilmiöitä on käsitelty monipuolisesti, analyyttisesti sekä innovatiivisesti. Kielessä, tekstin asettelussa ja lähteistyksessä ei ole puutteita.

Huom! Koska jotkin oppimistehtävät voivat olla jollakin osa-alueelle puutteellisia ja toisella oikein hyviä, arvosanat pohjautuvat oppimistehtävän kokonaisarvioon, eivät yksittäisten osa-alueiden jäykkään tulkintaan.

Arviointiasteikko

0-5