Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
• tietää ja osaa soveltaa viimeaikaista tietoa työstä, johtajuudesta, johtamisesta ja työhyvinvoinnista
• ymmärtää ja osaa arvioida johtamisen ja johtajuuden merkitystä työhyvinvoinnille
• ymmärtää ja osaa arvioida eettisen johtajuuden osatekijöitä ja merkitystä työssä ja työhyvinvoinnille
• ymmärtää ja osaa arvioida työnohjauksen merkitystä johtamiselle ja työhyvinvoinnille
• osaa hyödyntää työnohjausta eettisen johtajuuden ja työhyvinvoinnin tukemisessa ja kehittämisessä

Sisältö

Keskeiset sisällöt:
• Työ, johtaminen ja työnohjaus
• Eettinen johtajuus
• Työhyvinvointi ja sen johtaminen
• Työnohjaus työhyvinvoinnin tukena
• Työnohjaus johtajuuden tukena

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkototeutus, jossa on aikaan sidottua työskentelyä erikseen sovitusti.
Opintojakso sisältää:
- yksilötyöskentelyä
- ryhmätyöskentelyä

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu ajalla 13.3. - 5.5.2023.
Oppimisalustana on Diakin moodle-alusta, Diakle.

Oppimateriaalit

Opintojakson kirjallisuus määritellään Diakle-alustalla.
Kirjallisuuden teemat:
- työnohjaus
- johtaminen
- etiikka
- työhyvinvointi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu opiskelijoiden oman suunnitelman mukaisesti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksossa ei ole tenttejä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä (= 133 tuntia).
Opintojakson opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
Vaihe 1. Yksilötyöskentely, opintojakson kirjallisuus 2 opintopistettä
Vaihe 2. Kehittämistehtävä työelämän toimintaympäristössä ja sen kirjallinen koonti, 2 opintopistettä
Vaihe 3. ja 4. Kehittämistehtävän ohjaus ja reflektio, 1 opintopiste

Sisällön jaksotus

Työskentelyn vaiheet:
Orientaatio Zoomissa online 13.3. (tallennetaan)
1. Opiskelija aloittaa työskentelyn yksilötyöskentelyllä ja opiskelee määritellyn kirjallisuuden opintojakson teemoista.
2.Kehittämistehtävä: opiskelija pohtii jossain työelämän toimintaympäristössä/työyhteisössä valitsemansa menetelmän avulla, miten työnohjaus voisi olla johtajuuden ja työhyvinvoinnin tukena. Työskentelystä kirjoitetaan koonti erillisen ohjeistuksen mukaisesti.
3. Opiskelija saa ohjausta kehittämistehtävään (kyselytunti). Osallistuminen on vapaaehtoista
4. Opiskelija reflektoi oppimistaan opintojaksossa ja kirjoittaa tiiviin reflektiokoosteen.

Lisätietoja opiskelijoille

Yamk-opiskelijoiden mahdollista valita vapaasti valittaviin opintoihin

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan: hyväksytty - täydennettävä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty kun opiskelija on opiskellut opintojaksossa määritetyn sisällön sovittujen toteutustapojen mukaan ja saavuttanut sen myötä opintojakson tavoitteet.

Opintojakso on hylätty, jos opiskelija ei ole osallistunut työskentelyyn opintojaksossa tai pyydetysti täydentänyt kirjallisia tehtäviä.