MIP01VS19AVOIN Lasten ja nuorten mielenterveystyö (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Syksy 2019
Oman ammatillisuuden itsereflektio -ennakkotehtävä (1op)
Kevät 2020
Oppimistehtävä (3op) ja työnohjauksellinen pienryhmätyöskentely (1 op).

Tavoitteet

Opiskelija
• tietää lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöiden taustalla olevia tekijöitä
• osaa tukea lapsen ja nuoren mielenterveyttä ja psyykkistä hyvinvointia
• osaa kehittää moniammatillisen ja verkostoituvan työskentelyn valmiuksiaan
• tietää mitä palveluja nuorille on verkon eri toimintaympäristöissä ja miten he palveluja käyttävät
• osaa arvioida sosiaalisen median merkitystä lapsen ja nuoren psyykkiselle hyvinvoinnille
• osaa ohjata nuoria luotettaviin e-Palveluihin

Sisältö

• lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöiden taustatekijät
• lapsen ja nuoren psyykkinen hyvinvointi
• moniammatillinen ja verkostoituva työ
• sosiaalinen media ja lapsen ja nuoren psyykkinen hyvinvointi
• nuorten e-Palvelut

Oppimateriaalit

Suoritettava materiaali:
Marttunen, M, Huurre, T, Strandholm, T ja Viialainen, R (2013). Nuorten mielenterveyshäiriöt - Opas nuorten parissa työskenteleville aikuisille. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-647-2
Kumpulainen, K, Aronen, E, Ebeling, H, Marttunen, M, Puura, K ja Sourander, A (toim.) (2017). Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria. Duodecim. Helsinki. (sov. osin; tiedotetaan MoodleRoomsissa)
Oheismateriaali: nimetty Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tarkennetut tavoitteet ja sisällöt:
Opiskelija
-tietää ja tunnistaa lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöitä ja niiden taustalla olevia tekijöitä -osaa tukea lapsen ja nuoren mielenterveyttä ja psyykkistä hyvinvointia
-osaa kehittää moniammatillisen ja verkostoituvan työskentelyn valmiuksi-aan
-osaa arvioida sosiaalisen median merkitystä lapsen ja nuoren psyykkiselle hyvinvoinnille
-tietää mitä palveluja nuorille on verkon eri toimintaympäristöissä ja miten he palveluja käyttävät -osaa ohjata nuoria luotettaviin e-Palveluihin
Ydinsisällöt:
Johdatus lasten ja nuorten mielenterveystyöhön
- lapsen ja nuoren kokonaisvaltainen hyvinvointi
- positiivinen mielenterveys -kiintymyssuhteet
Lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöt
- suojaavat ja kuormittavat tekijät
- tyypillisimmät mielenterveyden häiriöt
- nuorten päihteiden käyttö
Tuen suunnittelu ja toteutus
- ohjauksen ja tuen menetelmiä
- moniammatillinen ja verkostoituva työ

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso toteutuu verkko-opintoina (MoodleRooms/Collaborate-virtuaalitila), jolloin opiskelija perehtyy itsenäisesti suoritettavaan oppimateriaaliin ja tekee opintoihin liittyvät tehtävät.
Oppimistehtävistä käydään keskustelua MoodleRoomsin keskustelualueella vertaisryhmätyöskentelynä. Oppimistehtävien laadinnasta annetaan tarkemmat ohjeet opintojen orientaatiossa. Oppimistehtävien tekeminen tukee valmiuksia kyseenalaistaa omia toimintatapoja ja ennakkokäsityksiä, mikä kehittää ammatillisia valmiuksia työnohjauksellisten keskustelujen ohella.
Opiskelijan tulee osallistua myös kolmeen työnohjaukselliseen pienryhmään opintojen toteutusprosessin aikana (alussa – keskivaiheessa – lopussa).

Esitietovaatimukset

Soveltuu terveysalan, sosiaalialan tai kirkonalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot. Terveysalan opiskelijoilla edellytyksenä syventäviin opintoihin siirtymiselle on n. 120 opintopistettä tai opon kanssa sovittu jokin muu erityinen syy. Avoimen amk:n opiskelijoita koskee myös em. ennakkovaatimukset (muiden AMKien vastaavat opinnot tai riittävä työkokemus sairaanhoitajana).