JOH01MK21HKI Johtamisen haasteet ja lähestymistavat (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

1. Yksilötehtävässä opiskelija pohtii omaa tarinaansa (oma elämä ja muutos, merkitykselliset tilanteet), itseä johdettavana ja johtajana sekä omia vahvuuksiaan ja kehittymishaasteitaan nyt. Tämän jälkeen jokainen etsii itselleen työelämämentorin, jonka kanssa pohtii omaa asiantuntijuuttaan ja ammatillista kehittymistään.
Tehtävän ohjeistus on tallennettu Diakle-alustalle.
2. Ryhmätehtävän tarkoituksena on tarkastella ja analysoida johtajuutta ja johtamista monitoimijaisissa toimintaympäristöissä. Ryhmät toteuttavat lähijohtajien haastatteluja yhteisesti laaditun suunnitelman mukaisesti, analysoivat haastattelut ja kirjoittavat yhteisen raportoin analyysin pohjalta.
3. Ryhmien työskentelyn tukena on ryhmäkohtainen sparraus
Tehtävän ohjeistus on Diakle-alustalla 13.1.2021 alkaen.
4. Lähi-/onlineopetukseen jokainen opiskelija valmistautuu Diaklessa ilmoitettujen ohjeiden mukaisesti.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- Analysoida omia johtamisvalmiuksiaan ja niihin liittyviä kehittämishaasteita
- Soveltaa erilaisia johtamisteorioita työyhteisöissä ja organisaatioissa
- Analysoida palveluiden tuottamisen haasteita muuttuvissa toimintaympäristöissä
- Soveltaa strategisen johtamisen periaatteita organisaatioissa ja työyhteisöissä
- Toimia eettisesti moniammatillisissa organisaatioissa ja verkostoissa

Sisältö

- itsensä johtaminen
- johtamisen teoreettiset näkökulmat ja johtamisajattelun muutos
- strateginen johtaminen ja johtamisen eettiset periaatteet
- palveluiden tuottaminen muuttuvissa toimintaympäristöissä
- johtaminen moniammatillisissa verkostoissa ja organisaatioissa

Oppimateriaalit

1. Verkko- ja luentomateriaali Diaklessa
2. Kirjallisuus:
Järvensivu, T. (2020). Verkostojen johtaminen. Opi ja etene yhdessä. Books on Demand.

Uhl-Bien, M. & Arena, M. (2017). Complexity leadership: Enabling people and organizations for adaptability. Organizational Dynamics (2017) 46, 9-20. http://dx.doi.org/10.1016/j.orgdyn.2016.12.001

Linkki artikkelin kokotekstiin (pdf): https://diakle.diak.fi/pluginfile.php/220868/course/section/40975/Uhl-Bien%20%20Arena%20Complexity%20leadership%20Enabling%20people%20and%20organizations%20for%20adaptability.pdf

Viinamäki, O-P. 2017. Eettinen herkkyys julkisessa johtamisessa - Miten New Public Managementin teesit johtamisen autonomiasta, tilivelvollisuudesta ja luottamuksesta ohjaavat eettistä herkkyyttä? Vaasan yliopiston raportteja, 4. Vaasan yliopisto: Filosofinen tiedekunta.

Viitala, R. & Jylhä, E. (2019). Johtaminen: keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana. https://diak.finna.fi/Record/diana.116043

Oheiskirjallisuus on luettelona Diakle-alustalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakson sisällöt painottuvat seuraavasti:
- itsensä johtaminen
- johtamisen teoreettiset näkökulmat ja johtamisajattelun muutos
- johtaminen moniammatillisissa verkostoissa ja organisaatioissa
- strateginen johtaminen ja johtamisen eettiset periaatteet
- palveluiden tuottaminen muuttuvissa toimintaympäristöissä,

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, jossa ovat seuraavat osiot:
- yksilötehtävä: minä johtajana ja johdettavana
- lähi-/onlineopetus (2 pv) osallistuminen
- ryhmätehtävä: johtaminen monitoimijaisissa toimintaympäristöissä
- ryhmien sparraukseen osallistuminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu ryhmätyöskentelyssä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisista suoritustavoista sovitaan erikseen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op (5x26,7 tuntia=133,5 tuntia), joka jakautuu ajalle 13.1. - 5.5.2021