JOH01MK21HKI Challenges and approaches to leadership (5cr)

Evaluation scale

0-5

Content scheduling

1. Yksilötehtävässä opiskelija pohtii omaa tarinaansa (oma elämä ja muutos, merkitykselliset tilanteet), itseä johdettavana ja johtajana sekä omia vahvuuksiaan ja kehittymishaasteitaan nyt. Tämän jälkeen jokainen etsii itselleen työelämämentorin, jonka kanssa pohtii omaa asiantuntijuuttaan ja ammatillista kehittymistään.
Tehtävän ohjeistus on tallennettu Diakle-alustalle.
2. Ryhmätehtävän tarkoituksena on tarkastella ja analysoida johtajuutta ja johtamista monitoimijaisissa toimintaympäristöissä. Ryhmät toteuttavat lähijohtajien haastatteluja yhteisesti laaditun suunnitelman mukaisesti, analysoivat haastattelut ja kirjoittavat yhteisen raportoin analyysin pohjalta.
3. Ryhmien työskentelyn tukena on ryhmäkohtainen sparraus
Tehtävän ohjeistus on Diakle-alustalla 13.1.2021 alkaen.
4. Lähi-/onlineopetukseen jokainen opiskelija valmistautuu Diaklessa ilmoitettujen ohjeiden mukaisesti.

Objective

After completing the study unit, students will be able to:
- Analyse their own leadership skills and the related development challenges
- Apply different leadership theories in different work communities and organisations
- Analyse the challenges to service production in changing operating environments
- Apply the principles of strategic leadership in organisations and work communities
- Function ethically in multidisciplinary organisations and networks

Content

- Leading oneself
- Theoretical approaches to leadership, changes in the concept of leadership
- Strategic leadership and ethical principles of leadership
- Service production in changing operating environments
- Leadership in multidisciplinary networks and organisations

Materials

1. Verkko- ja luentomateriaali Diaklessa
2. Kirjallisuus:
Järvensivu, T. (2020). Verkostojen johtaminen. Opi ja etene yhdessä. Books on Demand.

Uhl-Bien, M. & Arena, M. (2017). Complexity leadership: Enabling people and organizations for adaptability. Organizational Dynamics (2017) 46, 9-20. http://dx.doi.org/10.1016/j.orgdyn.2016.12.001

Linkki artikkelin kokotekstiin (pdf): https://diakle.diak.fi/pluginfile.php/220868/course/section/40975/Uhl-Bien%20%20Arena%20Complexity%20leadership%20Enabling%20people%20and%20organizations%20for%20adaptability.pdf

Viinamäki, O-P. 2017. Eettinen herkkyys julkisessa johtamisessa - Miten New Public Managementin teesit johtamisen autonomiasta, tilivelvollisuudesta ja luottamuksesta ohjaavat eettistä herkkyyttä? Vaasan yliopiston raportteja, 4. Vaasan yliopisto: Filosofinen tiedekunta.

Viitala, R. & Jylhä, E. (2019). Johtaminen: keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana. https://diak.finna.fi/Record/diana.116043

Oheiskirjallisuus on luettelona Diakle-alustalla.

Teaching methods

Opintojakson sisällöt painottuvat seuraavasti:
- itsensä johtaminen
- johtamisen teoreettiset näkökulmat ja johtamisajattelun muutos
- johtaminen moniammatillisissa verkostoissa ja organisaatioissa
- strateginen johtaminen ja johtamisen eettiset periaatteet
- palveluiden tuottaminen muuttuvissa toimintaympäristöissä,

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, jossa ovat seuraavat osiot:
- yksilötehtävä: minä johtajana ja johdettavana
- lähi-/onlineopetus (2 pv) osallistuminen
- ryhmätehtävä: johtaminen monitoimijaisissa toimintaympäristöissä
- ryhmien sparraukseen osallistuminen

Employer connections

Työelämäyhteistyö toteutuu ryhmätyöskentelyssä.

Completion alternatives

Vaihtoehtoisista suoritustavoista sovitaan erikseen.

Student workload

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op (5x26,7 tuntia=133,5 tuntia), joka jakautuu ajalle 13.1. - 5.5.2021