Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee kontekstuaalisen teologian perusteet ja sen soveltamismahdollisuudet

Sisältö

- kontekstuaalinen teologia ja sen soveltamismahdollisuudet

Opetusmenetelmät

Opiskelija ymmärtää kontekstuaalisen teologian teologian tekemiseksi konteksti (aika, paikka, ihmiset jne) huomioiden ja saa välineitä Raamatun tulkintaan muuttuvassa yhteiskunnallisessa ja kirkollisessa tilanteessa.

Opintosuorituksen kuvaus
•Kontekstuaalisen teologian perusteet
•Vapautuksen teologia ja muut kontekstuaalisen teologian suuntaukset
•Kontekstuaalinen raamatuntulkinta
•Kontekstuaalisen teologian soveltamismahdollisuudet

Opintojakso koostuu johdantoluennoista sekä ryhmässä toteutettavasta tehtävästä.

Oppimistehtävä: Opiskelijat perehtyvät ryhmissä yhteen kontekstuaalisen teologian suuntauksista. Sen pohjalta tehdään ryhmätehtävä, joka pitää sisällään sekä kyseisen suuntauksen keskeiset piirteet ja käsitteet sekä raamatuntulkinnallisen sovelluksen. Raamatun tekstin analyysissa hyödynnetään eksegeettistä tutkimuskirjallisuutta ja huomioidaan erilaiset kontekstit (tekstin alkuperäinen historiallinen konteksti, kontekstuaalisten teologioiden anti tulkinnalle sekä oman kontekstin vaikutuksen tiedostaminen).

Työskentelyn loppuseminaari
•Seminaarissa jaetaan kokemuksia ja oivalluksia sekä kehittämisideoita oman ja toisten raporttien pohjalta.

Oppimateriaalit

Pakollisena: Latvus, Kari 2002. Arjen teologia. Johdatus kontekstuaaliseen raamatuntulkintaan.
TAI
Latvus, K., Häkkinen, S., & von Weissenberg, H. (2010). Köyhien Raamattu. Helsinki: Kirjapaja.

Suositeltava kirjallisuus:
Pears, A. (2010). Doing contextual theology. London ; New York: Routledge.
Pearsin teos on luettavissa e-kirjana kun kirjautuneena Diakin Finna-verkkoon

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjatentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijatiimi tekee paikallista teologiaa yhteisöpajoissa (työttömien ruokailu, fillaripaja, vanhusten palvelutalo jne.) yhdessä osallistujien kanssa. Tapahtuman raportointi pitää sisällään suunnitelman, toteutuksen, arvioinnin sekä osallistujien palautteen.
Huom! Yhteisöpajana sama kuin Kirkon kansainvälinen ja monikulttuurinen työ oppimistehtävässä.
OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.
TKI-pisteet

Esitietovaatimukset

Diakonian ja kristillisen kasvatuksen teologiset perusteet I (5op)
Diakonian ja kristillisen kasvatuksen teologiset perusteet II (5op)
Diakonian ja kristillisen kasvatuksen ammatillisuus (5op)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opintojen sijasta vastaava osaaminen voidaan hankkia kansainvälisessä opiskelijavaihdossa ja hankittua osaamista tarkastellaan tutkinnon ydinkompetenssien toteutumisen tasolla.

Lisätiedot

AHOT 12/2018
Vastaavat opinnot yliopistossa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Numeerinen 1-5

Arviointiasteikko

0-5