AKEMK25POR Kohtaaminen ja ammatillinen vuorovaikutus (5op)

Toteutuksen tunnus: AKE0105A20S-3047

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 23.09.2024 - 13.10.2024; Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 07.01.2025 - 18.05.2025; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 5 op

Lähiosuus: 3 op

Virtuaaliosuus: 2 op

Toteutustapa: Monimuoto-opetus

Yksikkö: Sosiaali- ja kirkonala

Kampus: Pori

Opetuskielet: suomi

Paikat: 0 - 70

Koulutus: Sosionomi (AMK); Sosionomi (AMK), diakoniatyö; Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö; Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus

Opettajat: Mari Kirkanen; Atte Kollanus; Sari Jylli; Anu Hellesuo

Ajoitusryhmät: pienryhmä 1 (Koko: 50 . Avoin AMK : 0.); pienryhmä 2 (Koko: 50 . Avoin AMK : 0.)

Ryhmät: POR-K25sos
POR-K25sos; POR-K25sosd
POR-K25sosd

Pienryhmät: pienryhmä 1; pienryhmä 2

Opintojakso: AKE0105A20S

Toteutuksella on 15 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 28 t 30 min.

Aika	Aihe	Tila
Ke 08.01.2025 klo 10:15 - 11:45 (1 t 30 min)	AKE / Orientaatio	POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Pe 10.01.2025 klo 12:30 - 14:00 (1 t 30 min)	AKE / Viestintä ja vuorovaikutus (pienryhmä 2)	Zoom
Pe 10.01.2025 klo 14:15 - 15:45 (1 t 30 min)	AKE / Viestintä ja vuorovaikutus (pienryhmä 1)	Zoom
Ma 27.01.2025 klo 12:30 - 14:00 (1 t 30 min)	AKE / Tiimitehtävän ohjaus	Zoom
Ma 27.01.2025 klo 14:15 - 15:45 (1 t 30 min)	AKE / Selkokieliset vuorovaikutustilanteet	Zoom
Ti 28.01.2025 klo 10:15 - 11:45 (1 t 30 min)	AKE / Vuorovaikutus ryhmässä (pienryhmä 2)	POR-203 luokka 203
Ti 28.01.2025 klo 12:30 - 14:00 (1 t 30 min)	AKE / Vuorovaikutus ryhmässä (pienryhmä 1)	POR-203 luokka 203
Ke 29.01.2025 klo 08:30 - 09:15 (0 t 45 min)	AKE / Peräkonttikirppiksen valmistelu	POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Pe 31.01.2025 klo 08:30 - 10:00 (1 t 30 min)	AKE / Yhteiskirjoittaminen	POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
Ke 26.02.2025 klo 14:15 - 15:00 (0 t 45 min)	AKE / Peräkonttikirppiksen valmistelu	Zoom
To 27.02.2025 klo 10:15 - 11:45 (1 t 30 min)	AKE / Kulttuurin merkitys vuorovaikutuksessa	Zoom
Ma 17.03.2025 klo 10:15 - 11:45 (1 t 30 min)	AKE / Haastavat vuorovaikutustilanteet	POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
To 20.03.2025 klo 15:00 - 15:45 (0 t 45 min)	AKE / Peräkonttikirppiksen valmistelu	Zoom
Pe 16.05.2025 klo 12:30 - 15:45 (3 t 15 min)	AKE / Peräkonttikirppiksen valmistelu	POR-208 anatomian ja fysiologian luokka
La 17.05.2025 klo 08:00 - 16:00 (8 t 0 min)	AKE / Peräkonttikirppis

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa kehittää omia vuorovaikutustaitojaan eettisesti sensitiiviseen, ihmisoikeuksiin sitoutuvaan vuorovaikutustyöhön erilaisten ja erilaisissa elämäntilanteissa olevien ihmisten kanssa
- ymmärtää asiakkaan moninaisuuden, monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian ja -kokemukset kohtaamisen ja toiminnan lähtökohtana
- osaa käyttää selkokieltä
- osaa ottaa huomioon turvallisuuteen liittyvät asiat haastavien asiakasryhmien kanssa
- tuntee ryhmädynamiikkaa ja osaa toimia ryhmässä
- osaa reflektoida omaa toimintaansa ja vuorovaikutustaitojaan

Sisältö

- vuorovaikutustaidot
- alan ammattietiikka
- moninainen ja monikulttuurinen asiakkuus
- selkokieli
- ryhmätoiminta
- työturvallisuuden perusteet
- ammatillinen reflektiotaito

Aika ja paikka

lukujärjestyksen mukaan

Oppimateriaalit

Mönkkönen, K. (2007). Vuorovaikutus : dialoginen asiakastyö. Edita.
tai
Mönkkönen, K. (2018) Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus.

Lamminmäki, R. (2020). Selkokieli sosiaali- ja terveysalalla. Teoksessa A. L. Karjalainen, & K. Wallenius-Penttilä (toim.), Eri tavoin kommunikoivien kohtaaminen sosiaali- ja terveysalan työssä (s. 27–57). (Diak Opetus 5). Diakonia-ammattikorkeakoulu. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-359-9

Jokin seuraavista:
Kopakkala, A. (2005 tai uudempi). Porukka, jengi, tiimi: ryhmädynamiikka ja siihen vaikuttaminen. Edita.

Niemistö, R. ( 2002 tai uudempi). Ryhmän luovuus ja kehitysehdot. Helsingin yliopisto, Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus.

Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A-M., Lahikainen, A. R., & Ahokas, M. (2010 tai uudempi). Arjen sosiaalipsykologia. WSOYpro. (Luvut 1, 2, 4 ja 5.)

Lisäksi: Käytä myös YHT1 jakson kirjallisuutta ja ammattieettisiä ohjeita soveltuvin osin:

Juujärvi, S., Myyry, L., & Pesso, K. (2007 tai uudempi). Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa. Tammi.

Sosiaalialan korkeakoulutettujen ammattijärjestö Talentia. (2022). Arki, arvot ja etiikka: sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet. https://talentia.lukusali.fi/#/reader/4fb08bf6-d9e1-11ed-bdad-00155d64030a

Opetusmenetelmät

Luennot, luentokeskustelut ja oppimistehtävät (tiimisopimus, asiakasvuorovaikutus-tiimitehtävä, vuorovaikutus ryhmässä -tiimitehtävä).
Jakson lopussa seminaarityöskentelyssä havainnollistetaan luovasti tiimitehtävän case-kuvaukset ja puretaan asiakasvuorovaikutustilanteet keskustellen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoinen suoritustapa toteutuu opinto-ohjaajan kanssa ennen jaksoa käydyn HOPS-keskustelun mukaan.
Tentti 3 kirjaa sekä 1 artikkeli selkokielestä

1. Mönkkönen, K. (2007). Vuorovaikutus: Dialoginen asiakastyö. Edita.
tai
Mönkkönen, K. (2018) Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus.

2. Sundell, L. (2014). Työkaverina pelko: Väkivaltariskien ennakointi ja hallinta. PS-Kustannus.

3. Yksi seuraavista:

Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A-M., Lahikainen, A. R., & Ahokas, M. (2010 tai uudempi). Arjen sosiaalipsykologia. WSOYpro. (Luvut 1, 2, 4 ja 5.)

Kopakkala, A. (2005 tai uudempi). Porukka, jengi, tiimi: ryhmädynamiikka ja siihen vaikuttaminen. Edita.

Niemistö, R. (1998 tai uudempi). Ryhmän luovuus ja kehitysehdot. Helsingin yliopisto, Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus.

4. Lamminmäki, R. (2020). Selkokieli sosiaali- ja terveysalalla. Teoksessa A. L. Karjalainen, & K. Wallenius-Penttilä (toim.), Eri tavoin kommunikoivien kohtaaminen sosiaali- ja terveysalan työssä (s. 27–57). (Diak Opetus 5). Diakonia-ammattikorkeakoulu. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-359-9

Lisätiedot

Opetukseen osallistuminen on välttämätöntä, tiimityöskentely alkaa heti aloitusluennolla.