AJA01VS21DIAK (toteutus 1) Suomen kirkon lähihistoria (2op)

Toteutuksen tunnus: AJA0102A15S-3035

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 01.03.2021 - 17.03.2021; Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 16.08.2021 - 17.09.2021; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 2 op

Lähiosuus: 0 op

Virtuaaliosuus: 2 op

Toteutustapa: Etäopetus

Yksikkö: KOULUTUS

Kampus: Diakin yhteinen toteutus

Opetuskielet: suomi

Paikat: 0 - 50

Koulutus: Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö; Sosionomi (AMK), diakoniatyö; Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö; Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus

Opettajat: Sanna Jattu

Ryhmät: A45sosd
A45sosd; A45sosn
A45sosn; E45sosd
E45sosd; Diak
Diak yhteinen

Opintojakso: AJA0102A15S

Toteutukselle AJA01VS21DIAK (toteutus 1) Suomen kirkon lähihistoria AJA0102A15S-3035 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee Suomen kirkon lähihistoriaa ja moni-ilmeisyyttä
- osaa jäsentää herätysliikkeiden historiaa, teologisia korostuksia ja nykytilannetta

Sisältö

- Suomen kirkon historia ja nykyinen moni-ilmeisyys
- herätysliikkeet ja niiden historia sekä teologiset korostukset

Oppimateriaalit

- Pakollinen lähde: Kakkuri, T. (2014). Suomalainen herätys. Herätysliikekristillisyyden historia nälkävuosista Nokia-missioon. Kirjapaja.
- Lisäksi joko Kristinuskon historia 2000. Osa 3. (2000) Kristinusko Suomessa. W & G.
- Tai: Heininen, S. & Heikkilä, M. (2017). Uusi Suomen kirkkohistoria. Edita.

Kirjoista käytettävät sivut tarkentuvat tehtävän rajauksen mukaan.

Opintojakson muu kirjallisuus kerrotaan oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
•Suomen kirkon historia ja nykyinen moni-ilmeisyys
•herätysliikkeet ja niiden historia sekä teologiset korostukset

Opintosuorituksen kuvaus
Opintojakson aloitus (läsnäolo välttämätön)
•Tutustuminen ja orientaatio

Luento-opetus Diaklessa olevien opetusvideoiden ja tehtävien avulla
Suomen kirkollisen elämän tärkeimmät virtaukset ja muutosprosessit erityisesti valistuksesta nykyaikaan
•Opiskelija saa yleiskuvan suomalaisen kirkollisen elämän muutosprosesseista
•Opiskelija tunnistaa muutosten vaikutukset nykykirkossa ja hänen omassa elämänpiirissään
•Opiskelija hahmottaa hengellisten liikkeiden ja yhteiskunnallisen muutoksen vaikutuksen kirkollisessa elämässä
Opetusvideoiden ja aktiviteettien perusteella käydään verkkokeskustelua oppimisalustalla.

Oppimistehtävä: Ryhmätehtävä herätysliikkeistä, hiljaisuuden liikkeestä tai karismaattisesta liikkeestä.
Muodostetut pienryhmät tutustuvat eri herätysliikkeisiin ja luovat niiden taustasta ja nykyisyydestä yleiskuvan osallistumalla niiden tilaisuuksiin, haastatteluin ja kirjallisuuden avulla. Ryhmät esittelevät tutustumiskohteensa koko ryhmälle oppimisalustalle tallennetun työn avulla. Oppimistehtävistä käydään keskustelua pienemmissä ryhmissä - pakollinen osallistuminen yhteen ryhmään.

Tarkemmat ohjeet annetaan lähiopetuksen yhteydessä ja oppimisalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoinen suoritustapa voidaan toteuttaa opinto-ohjaajan kanssa käydyn HOPS-keskustelun pohjalta.

Kirjatetentti, jossa suoritetaan
• JOKO Murtorinne, E., Mäkinen, A., Hanka, H., Kallio, V., & Kallio, R. (2000). Kristinuskon historia 2000: [3], Kristinusko Suomessa. [Espoo]: Weilin+Göös. S. 98-263.
Saatavuus Diakin kirjastossa
• TAI: Heininen, S. & Heikkilä, M. 2017. Uusi Suomen kirkkohistoria. Helsinki: Edita. Myös vanhempi painos nimellä Suomen kirkkohistoria käy. S. 95-225.
Saatavuus Diakin kirjastossa
SEKÄ:
•Kakkuri, T. (2014). Suomalainen herätys: Herätyskristillisyyden historia nälkävuosista Nokia-missioon. Helsinki: Kirjapaja. S. 109-237.