Erityiskasvatus ja neuropsykiatriset pulmat (5op)

Arviointiasteikko

1-5

Sisällön jaksotus

Ks. TimeEdit-kalenteri.

Tavoitteet

Syventyminen neuropsykiatrisiin pulmiin sekä niihin liittyviin erityiskysymyksiin kuten tyttöjen ja naisten erilaiseen oirekuvaan ja PDA-tyyppiseen oireiluun. Toiminnanohjaustaitojen kokonaisuuden hahmottaminen ja asiakkaan tukeminen toiminnanohjauksen eri osa-alueilla. Aistisäätelyn pulmien tunnistaminen sekä seksuaalisuuteen liittyvien kysymysten huomioiminen omassa ohjaustyössä.

Sisältö

Neuropsykiatriset pulmat (ADHD, autismikirjon häiriö, Tourette) ja niihin liittyvät erityiskysymykset, toiminnanohjauksen tukeminen, aistisäätelyn pulmien ja seksuaalisuuden huomioiminen ohjaustyössä.

Aika ja paikka

Opintojakson opetuskerrat: - Pe 10.1.2025 klo 8.45-12.00 SAMKin Porin kampuksella - Pe 17.1.2025 klo 8.45-12.00 Hill-etäyhteydellä - Pe 24.1.2025 klo 8.45-12.00 SAMKin Porin kampuksella - Pe 31.1.2025 klo 8.45-12.00 Hill-etäyhteydellä - Pe 14.2.2025 klo 8.45-12.00 SAMKin Porin kampuksella Lähiopetuskertojen tarkempi luokkatila löytyy TimeEdit-kalenterista. Hill-etäyhteydellä toteutuva opetus tapahtuu osoitteessa: https://hill.webex.com/meet/hanna.hannukainen

Oppimateriaalit

Opintojakson puitteissa opiskelija valitsee, suorittaako kevyemmän tehtävän (tavoittelee arvosanaa 1-2), keskimittaisen tehtävän (tavoittelee arvosanaa 3) vai laajen tehtävän (tavoittelee arvosanaa 4-5). Kaikissa tapauksissa opiskelija kuuntelee neurokirjoa käsittelevän podcastin jakson. Arvosanoihin 3-5 edellytetään lisäksi yhden teoksen lukeminen seuraavista: - Attwood Tony 2012. Aspergerin oireyhtymä lapsuudesta aikuisuuteen - Berggren Katariina & Hämäläinen Jari 2018. ADHD-käsikirja - Jäntti Essi & Savinainen Riitta 2018. Nepsyt - erityistä elämää. - Savikuja Tuula & Puustjärvi Anita (toim) 2022. Nepsy-opas. Tukea neuropsykiatrisiin haasteisiin. - Timonen Tero ym. 2019. Autismikirjo - tausta, diagnostiikka ja tutkimus - Vermeulen Peter 2019. Autismi ja kontekstisokeus.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu aikavälillä 10.1.-14.2.2025, jonka jälkeen on vielä hetki aikaa oppimistehtävän työstämiseen. . Opintojakso on osa sosionomikoulutuksen syventäviä opintoja. Jakso on tarkoitettu myös Diakonia-ammattikorkeakoulun sosiaalialan tutkintoa suorittaville opiskelijoille ristiinopiskelusopimuisen mukaisesti. Nämä opiskelijat saavat erikseen ilmoittautumislinkin omasta ammattikorkeakoulustaan.DIAKin opiskelijoille ristiinopiskelupaikkoja on varattu tälle jaksolle 10 kappaletta. . Opintoihin sisältyy viisi opetuskertaa perjantai-aamupäivisin sekä oppimistehtäviä. Opetuskerroista kolme toteutuu SAMKin Porin kampuksella ja kaksi etänä Hill Webex -yhteydellä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Päiväkoulutuksen opiskelijat suorittavat opintojakson aikana I ammatillista harjoitteluaan ja peilaavat jakson aikana käsiteltyjä asioita harjoitteluunsa. Monimuotoryhmien opiskelijat puolestaan peilaavat mahdollisuuksien mukaan opintojakson antia omaan työhönsä/aiempaan työkokemukseensa sosiaalialalla. Lisäksi opintojaksolla on kokemusosaajan puheenvuoro.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyy yksi tehtävä (oppimispäiväkirja), jonka palautuspäivä on 23.2.2025. Mahdolliset uusintapäivät sovitaan jakson opettajan kanssa erikseen.

Kansainvälisyys

Moodle verkko-oppimisympäristö ja HILL-etäyhteys. Mikäli opiskelija käyttää tekoälyä tehtävänsä hiomisessa, nämä kohdat pitää merkitä oppimistehtävään selkeästi. Olennaista tekoälyn hyödyntämisessä on muistaa, että oppimistehtävässä arvioidaan opiskelijan omaa oppimista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelijan HOPSiin on kirjattu osaamisen näyttö, opiskelija on yhteydessä jakson opettajaan ja laatii tälle näyttösuunnitelman, joka vastaa opintojakson osaamistavoitteita ja sisältöjä ja jonka perusteella opiskelija aikoo osoittaa hallitsevansa opintojakson kokonaisuuden. Kun opettaja on hyväksynyt näyttösuunnitelman, opiskelija voi lähteä toteuttamaan sitä sovitussa aikataulussa. Myös osaamisen näyttö arvioidaan numeerisesti asteikolla 1-5 / hylätty.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson työmäärä on noin 133 tuntia, joka jakautuu seuraavasti: - Lähiopetus: 20 t - Itsenäinen opiskelu ja Moodlen materiaaleihin tutustuminen: 43 t - Tehtävä (eli oppimispäiväkirja):70 t