Tiedolla johtaminen (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija • Ymmärtää eri tasoisen tiedon hyödyntämisen merkityksen (tiedon kerääminen ja tunnistaminen, tiedon yhdistäminen ja visualisointi, tiedon saattaminen osaksi toimintaa) • Ymmärtää tietojohtamisen (arvonluontia aineettomista voimavaroista) ja tiedolla johtamisen (tiedon hyödyntäminen päätöksenteossa) merkityksen toiminnassa • Tunnistaa tietojohtamisen hyödyt: (miten tietojohtamisella voidaan saavuttaa) mm. tehokkaammat prosessit, kilpailuetu ja uudistumiskyky (resilienssi) • osaa hyödyntää tietoa ja analytiikkaa ennakoinnissa ja päätöksenteossa • osaa soveltaa tiedolla johtamisen käytänteitä omaan työyhteisöön

Sisältö

- Tiedolla johtaminen strategiana - Dataperustainen toimintakulttuuri - Tietoon pohjautuva toiminnan ohjaus ja päätöksenteko - Analytiikka ja tiedolla johtaminen liiketoiminnassa - Datalähtöinen ja asiantuntijalähtöinen analytiikka - Ulkoinen ja sisäinen liiketoimintatieto - Datan relevanttius ja laatu - Käytännön esimerkkejä tietojohtamisesta ja analytiikan sovellusalueista - Datateknologiat analytiikan apuna - Oman organisaation nykytilan analysointi ja tiedolla johtamisen kehittämissuunnitelman laatiminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

METAKRITEERIT: Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin: Tiedot: käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä nimeää ja kuvailee ammattialansa perustiedot Taidot: toimii tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa toimii ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja Asenteet: ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3)

METAKRITEERIT: Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin: Tiedot: käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä nimeää, kuvailee ja perustelee ammattialansa perustiedot Taidot: valitsee tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja toimii itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja Asenteet: toimii ammatillisesti asiakastilanteissa toimii ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi perustelee toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

METAKRITEERIT: Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin: Tiedot: käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi Taidot: analysoi, vertailee, yhdistelee ja valitsee tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja analysoi, reflektoi ja arvioi kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja hankkimansa tiedon avulla toimii itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä valitsee ja arvioi kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä toiminnassaan Asenteet: toimii asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi toimii ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan